本書為國家職業(yè)教育大數(shù)據(jù)技術專業(yè)教學資源庫配套教材，也是高等職業(yè)教育計算機類課程新形態(tài)一體化教材。 本書對大數(shù)據(jù)的發(fā)展歷史、背景以及Hadoop的基礎知識進行了簡要的描述。從一個真實的大數(shù)據(jù)離線分析項目開始，引導讀者完成大數(shù)據(jù)離線分析平臺的搭建工作，使得讀者對大數(shù)據(jù)離線分析環(huán)境有一個直觀的認識。另外，還以工作任務的形式

本書是國家職業(yè)教育大數(shù)據(jù)技術專業(yè)教學資源庫配套教材。 本書主要介紹Spark分布式計算框架的應用，重點是流式模塊SparkStreaming在實際項目中的應用，并通過一個實戰(zhàn)項目來輔助讀者學習實時數(shù)據(jù)處理場景。全書共分為6章，主要內(nèi)容包括緒論、Scala語言應用、SparkStreaming、SparkSQL、數(shù)據(jù)整合

本書系統(tǒng)地介紹了移動機器人的組成、技術原理以及應用。全書共10章,主要內(nèi)容包括緒論、移動機器人運動控制系統(tǒng)、移動機器人傳感器、移動機器人定位、移動機器人路徑規(guī)劃與避障、移動機器人同時定位與建圖、移動機器人語音識別與控制、移動機器人通信系統(tǒng)、多移動機器人系統(tǒng)、移動機器人ROS系統(tǒng)等。本書內(nèi)容新穎,深入淺出,系統(tǒng)性強,注重

《智能平衡移動機器人》全面介紹了智能平衡移動機器人的應用平臺搭建、平臺的硬件電路、數(shù)字控制系統(tǒng)和一系列開發(fā)移動機器人的應用。這些應用由淺入深可分為3部分：基礎外設應用、基于機器人外設的進階應用、基于機器人外設的綜合應用，這3部分應用構成了讀者學習平衡移動機器人技術的階梯。本書在此基礎上著重介紹了基于模型設計的開發(fā)方法、

本書結合典型的數(shù)據(jù)挖掘案例，詳細介紹了若干種重要的數(shù)據(jù)挖掘算法的實現(xiàn)原理和應用方法。其中，第1、2章介紹了回歸、分類、聚類的概念及其實現(xiàn)的主要方法，如線性回歸、邏輯回歸、K近鄰和K均值；第3~5章介紹了數(shù)據(jù)挖掘的主要策略，如決策樹、提升算法和支持向量機；在前述知識的基礎上，第6~8章介紹了實現(xiàn)人工智能算法的三種基礎網(wǎng)絡

本書主要介紹無線傳感器網(wǎng)絡的基本概念，常見的微型傳感器，傳感器網(wǎng)絡的通信技術、支撐技術、應用開發(fā)基礎，傳感器網(wǎng)絡協(xié)議的技術標準，無線傳感器網(wǎng)絡實驗。另外提供傳感器網(wǎng)絡應用方面的實例。本書的特色在于內(nèi)容簡單明了、淺顯易懂，側重基本概念和基礎技術，強調(diào)基本原理，力求概念準確、圖文并茂。本書主要針對以下閱讀群體：①開設無線傳

本書將以python軟件為工具，以統(tǒng)計理論與方法為重點，結合實際應用案例，深入淺出地介紹了數(shù)據(jù)挖掘基礎算法的背景、原理及實現(xiàn)。全書共9章，第1章為緒論，內(nèi)容包括數(shù)據(jù)挖掘的基本概念、數(shù)據(jù)挖掘與統(tǒng)計學的關系、數(shù)據(jù)挖掘的實現(xiàn)流程、數(shù)據(jù)挖掘的方法、數(shù)據(jù)挖掘的典型應用、數(shù)據(jù)挖掘的工具及軟件；第2-7章介紹數(shù)據(jù)挖掘中的經(jīng)典多元統(tǒng)計

本書介紹了著者近年來在微型傳感器信號檢測與處理領域的最新研究成果。全書共6章，第1章介紹了Sigma-Delta調(diào)制技術在傳感器信號檢測中的重要應用。第2章介紹了Sigma-Delta調(diào)制器的工作原理和主要結構類型。第3-4章介紹了基于Sigma-Delta調(diào)制技術的微加速度傳感器系統(tǒng)分析、建模以及接口電路的設計實現(xiàn)。

本書共九章，內(nèi)容包括：大數(shù)據(jù)的認知；大數(shù)據(jù)安全、隱私和合規(guī)管理；大數(shù)據(jù)時代的理解；大數(shù)據(jù)應用的模式和價值；大數(shù)據(jù)應用的基本策略；大數(shù)據(jù)技術與醫(yī)療健康；大數(shù)據(jù)時代下的城市交通等。

本書是根據(jù)山東協(xié)和學院人才培養(yǎng)定位和雙創(chuàng)育人目標,結合自動化專業(yè)課程特點、思維方法和創(chuàng)新理念,深入挖掘和凝練設計自動化專業(yè)雙創(chuàng)元素,融合到教學實施環(huán)節(jié),提升課程雙創(chuàng)教學的有效性和針對性。該指南以立德樹人為根本,圍繞德智體美勞“五育融合”,挖掘自動化專業(yè)的雙創(chuàng)內(nèi)涵,構建課程的雙創(chuàng)體系,可以為自動化類專業(yè)課程雙創(chuàng)的實施提供