本書是引進芝加哥大學出版社出版的譯著，它詳細地介紹了如何正確、規(guī)范地為書籍編制索引，作者首先解釋了什么是索引、為什么需要索引，而后詳細且系統(tǒng)地介紹了如何為書籍做索引，例如怎樣使用傳統(tǒng)的卡片式索引與當下的索引軟件，如何做交叉參照，哪些錯誤應該規(guī)避等，這為索引編制者、編輯和作者提供了索引編制的范本。因此，芝加哥大學出版社《

本書分為四編，從古籍實體的保存性整理、古籍文本的復原性整理、古籍語義的闡釋性整理、古籍內(nèi)容的組織性整理四個方向入手，首先全面講述古籍的聚散與采訪、古籍的典藏與修復的理論知識，再對古籍的版本、古籍的校勘、古籍的辨?zhèn)巍⒐偶�的輯佚等古籍整理�?nèi)容進行講解，后面深入古籍語義的整理內(nèi)容，比如古籍的標點、古籍的注釋到古籍的翻譯等專業(yè)

本書分為綜論、專論、綜述、書評四輯收錄了《四庫學研究的戰(zhàn)略思考》《岳麓書院明倫堂講會第205期演講辭》《地方文獻學的基本問題》《20世紀版本學研究綜述》《“思想與文獻視野下的江南史”國際學術研討會綜述》《善本書志的“沈氏模式”》等文章。

《共建共知共享》是“北京地區(qū)高校圖書館文獻保障體系”（BALIS）建設項目十周年成果總結。全書內(nèi)容全面而深入，包括原文傳遞、館際互借、資源協(xié)調(diào)、館員培訓、聯(lián)合咨詢、系統(tǒng)平臺建設、對外交流合作等服務項目的開展情況，并對這些服務進行了總結和效益分析。同時，對BALIS建設項目未來的發(fā)展規(guī)劃進行了闡釋。該書在促進高校圖書館區(qū)

《文獻檢索與科技論文寫作（第三版）/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》是根據(jù)高等院校理、工科專業(yè)學生文獻檢索及科技論文寫作課程的要求而編寫的教材。《文獻檢索與科技論文寫作（第三版）/普通高等教育“十三五”規(guī)劃教材》共分9章，主要介紹了文獻檢索的基本知識、工具書類型及功用、網(wǎng)絡信息資源、國內(nèi)外的全文數(shù)據(jù)庫檢索、著名外文文摘

如何借助圖書館的資源與優(yōu)勢提高學科服務的專業(yè)性與有效性，是大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書館新業(yè)務開展與服務轉型的重要命題�！洞髷�(shù)據(jù)時代高校圖書館智慧化學科服務研究/北京大學圖書館研究支持服務探索與實踐系列叢書》通過系統(tǒng)研究高效圖書館學科服務的理論基礎與國內(nèi)外經(jīng)驗，從目前開展的業(yè)務和科研環(huán)境變化兩個維度分析學科服務調(diào)整與優(yōu)化的必要

《“互聯(lián)網(wǎng)+”與圖書館》一書從“互聯(lián)網(wǎng)+”的角度進行探討，本書認為當“互聯(lián)網(wǎng)+”遇到圖書館后，圖書館將成為一個能使任何人在任何時間、任何地點，以任何方式，通過任何圖書館都能獲得其所需要的任何文獻信息資源的中心

《藏書家》（第22輯）收錄文章21篇，有劉浩敏的《中國印譜版框之美》、謝其章的《淪陷時期文藝期刊經(jīng)眼錄（南京篇）》、趙俊杰的《隨性而為隨喜而做》、彭震堯的《看到我就是看到“鬼”了》、韋力的《風雨藏書樓》（一）、王朋的《千目廬鉤沉》、劉薔與王鍔的《讀書清華園鉤玄古文獻》、邢藍田的《藏書百詠》、王國香的《古籍編目隨記》等。

本書針對各類文獻信息檢索系統(tǒng)和平臺的特色，比較系統(tǒng)地介紹和總結了信息檢索的方法、途徑、技術及各類檢索系統(tǒng)的功用。另外，本書還著重對信息利用的相關知識（包括：信息篩選、科技查新、文獻管理工具、學術論文撰寫與投稿知識以及信息分析）等做了必要的介紹，對信息倫理知識及學術活動中應該如何遵守學術規(guī)范、杜絕學術侵權、充分而合理地利

《十三經(jīng)注疏》是文史哲研究離不開手的基本資料，但以往幾乎沒有人真正探索過賈公彥、孔穎達等人編寫注疏的思考過程。讀書不是淘資料，而要體會作者心思。劉炫學問很大，批評前人頗有據(jù)理不饒人的執(zhí)著氣勢，又因這種批評不可能馬上被學界接受，所以經(jīng)常用諷刺的語氣，既自尊又自卑。賈公彥有時拼湊舊說改頭換面，不顧其說破綻四出，反而因小聰明