J.TEST實用日本語檢定考試自2003年首次在中國大陸開考以來，因其特色顯著——注重測試考生的日語實際應用能力——在短時問內得以快速發(fā)展，參考人數逐年增加，知名度迅速提升。2007年8月J.TEST獲得了中國勞動和社會保障部的正式認證，更加充分體現了該項考試的可信度和權成性。 在此背景下，為滿足考生對J.TEST考

《初級日本語語法知識總結20課（原版引進）》將初級日語重要的知識點分成20課，由淺入深，由易到難。其中前6課是基礎中的基礎。每課的開始是測試，目的是對學習者的日語水平進行檢測和評估。之后，針對這一課要掌握的語法內容按要點進行簡單的歸納和講解，并輔以相關知識點的練習題。最后是將這些知識點應用于整段的文章或談話中的綜合練習

高等教育出版社在充分調研的基礎上，組織編寫了高職高專日語專業(yè)系列教材《實用日語(高職高專版)》(1～4冊)。為了讓一線教師充分理解該系列教材的編寫特點，更方便、高效地推進課堂教學，我們編寫了《實用日語(高職高專版)教學參考書》，共4冊，本書為第2冊。本書包括：第l課至第15課的教案、附錄(語法項目、副詞索引、形容詞索引

《孫子兵法（漢日對照）》是中國現存最早的最有價值的軍事典籍，成書于春秋末期。該書總結了春秋時代的戰(zhàn)爭經驗，強調“慎戰(zhàn)”、“知道”等軍事思想，揭示出戰(zhàn)爭的本質和一些重要規(guī)律，對后世的政治、軍事、哲學思想產生了巨大影響，歷來被稱為“兵經”，其著者孫武則被尊為“兵圣”。該書已流傳兩千多年，從17世紀開始陸續(xù)有多種外文譯本面世

本書對詞匯配有圖解，對每個詞條除注明讀音、音調、詞性、詞義外，還選配了例句和譯文，并設有“詞義辨析”欄目等。

日本國際交流基金和日本國際教育協會共同設置與實施的“日本語能力測試”是評價日語學習者學習水平的權威性測試。其內容由文字、詞匯；聽力；語法、讀解三個部分組成。文字、詞匯不僅是三個組成部分之一，而且也是聽力；語法、讀解兩個部分的基礎。因此，在“日本語能力測試”中，日語詞匯掌握的數量及程度如何，直接關系到考試的成功與否。為了

日本國際交流基金和日本國際教育協會共同設置與實施的“日本語能力測試”是評價目語學習者學習水平的測試。其內容由文字、詞匯；聽力；語法、讀解三個部分組成。文字、詞匯不僅是三個組成部分之一，而且也是聽力；語法、讀解兩個部分的基礎。因此，在“日本語能力測試”中，日語詞匯掌握的數量及程度如何，直接關系到考試的成功與否。為了幫助參

《日語中級多媒體會話（套裝上下冊）》包括《日語中級多媒體會話上》和《日語中級多媒體會話下》兩冊。包括：“外語教學的最終目的是培養(yǎng)學生具有跨文化交際的能力”、“基礎階段教學應重視聽、說訓練，培養(yǎng)口頭交際能力”、“在教材和教法方面，應采用相應的現代化教學手段，如計算機、多媒體、因特網等，利用真實或模擬的情景，將形式與內容有

《日語聽解教程》系列為日語專業(yè)本科生聽解課程教材。符合《高等院校日語專業(yè)教學大綱》的教學要求，順應高水平日語人才培養(yǎng)的需要。全套書以第二語言習得理論為指導，從語言學習的基礎階段導入聽解，教給學生科學的聽解方法，通過聽來學習語言，旨在提高學習者的聽解能力與口語表達能力。本書為《日語聽解教程》第5冊，供高等院校日語專業(yè)三年

《日語綜合教程》第七、八冊出版后，承蒙廣大讀者的厚愛，均已重印。同時，我們不斷收到讀者的來信，希望能有一本相關的學習參考用書。為了滿足廣大讀者的需要，方便廣大讀者學習和使用，我們編寫了這本《日語綜合教程》第七、八冊的課文翻譯與練習答案。本書的內容由練習參考答案、課文參考譯文和學習指導講解三部分組成。