本書由中國(guó)農(nóng)業(yè)科學(xué)院鄭州果樹研究所和國(guó)內(nèi)有關(guān)單位的研究人員、專家學(xué)者編著。全書共分九章，分別介紹了棗的分布、棗的栽培現(xiàn)狀及發(fā)展前景、棗樹生產(chǎn)上存在的主要問(wèn)題及解決措施、棗優(yōu)良品種、棗育苗技術(shù)、棗園的建園和規(guī)劃設(shè)計(jì)、棗園土肥水管理技術(shù)、棗樹整形修剪技術(shù)、花果管理、病蟲害防治技術(shù)、棗果采收、貯藏與加工。內(nèi)容豐富，借助棗栽培

本書編入了700種（品種），不僅詳細(xì)介紹了商品性蘭花的種、品種和栽培技術(shù)要點(diǎn)，而且圖文并茂地介紹了更多的未被商品化的國(guó)內(nèi)外野生蘭花資源，為蘭花愛好者提供了一部鑒賞和種養(yǎng)的寶典。

《盆栽花卉出口保鮮貯運(yùn)技術(shù)》主要內(nèi)容包括：榕樹出口保鮮貯運(yùn)技術(shù)，水仙花出口保鮮貯運(yùn)技術(shù)，金邊虎尾蘭出口保鮮貯運(yùn)技術(shù)，散尾葵出口保鮮貯運(yùn)技術(shù)，三角梅出口保鮮貯運(yùn)技術(shù)。

在這個(gè)新的春天里，F(xiàn)G武蔵*的《花園MOOK （Vol.3靜好春光號(hào)）》將帶來(lái)全新的花園觀點(diǎn)。我們將通過(guò)特集中的森林系庭院生活，學(xué)習(xí)如何在花園里用心去感受自然；還將看到玫瑰＋草花的**搭配法，參觀一對(duì)夫婦在多年的共同生活中磨合打造出的美麗玫瑰園。至于都市陽(yáng)臺(tái)族，除了欣賞充滿春天氣息的組合盆栽，還可以通過(guò)一位大叔在公寓頂

在這個(gè)新的春天里，F(xiàn)G武蔵*的《花園MOOK （Vol.3靜好春光號(hào)）》將帶來(lái)全新的花園觀點(diǎn)。我們將通過(guò)特集中的森林系庭院生活，學(xué)習(xí)如何在花園里用心去感受自然；還將看到玫瑰＋草花的**搭配法，參觀一對(duì)夫婦在多年的共同生活中磨合打造出的美麗玫瑰園。至于都市陽(yáng)臺(tái)族，除了欣賞充滿春天氣息的組合盆栽，還可以通過(guò)一位大叔在公寓頂

亞合甫·木沙、席萬(wàn)鵬編*的這本《杏生產(chǎn)技術(shù)》以果樹生理學(xué)、果樹生物學(xué)和果樹栽培學(xué)為理論基礎(chǔ)，立足指導(dǎo)生產(chǎn)實(shí)踐，主要講述了杏生產(chǎn)過(guò)程中各個(gè)環(huán)節(jié)的操作技術(shù)。全書由7個(gè)項(xiàng)目組成，包括有杏生物學(xué)特性、杏苗木培育、建園與定植技術(shù)、杏開花、果實(shí)發(fā)育和新稍生長(zhǎng)期管理、果實(shí)采收及采收后管理、休眠期管理、杏樹主要災(zāi)害的防控

要說(shuō)到一年中*讓花癡們興奮的季節(jié)，當(dāng)然還是春暖花開的五月天，而這個(gè)季節(jié)里*讓人興奮的植物又當(dāng)仁不讓的屬于玫瑰。這次，我們的《花園MOOK· 玫瑰月季號(hào)》就在春光旖旎，玫瑰盛開的季節(jié)問(wèn)世了。玫瑰，因?yàn)樗�千姿百態(tài)的美，如夢(mèng)如幻的香，甚至令人痛徹心肺的刺，在世界各國(guó)都被賦予了無(wú)窮的詩(shī)情畫意以及深邃的文化內(nèi)涵。人

夏日炎炎，綠意滿盈，這樣一個(gè)熱鬧而豐富的季節(jié)里，F(xiàn)G武藏編*的《花園MOOK（Vol.4綠意涼風(fēng)號(hào)）》與讀者見面了。夏季在很多國(guó)家是一年中*美妙的季節(jié)，但在我國(guó)大部分地區(qū)，卻時(shí)而是晴日好風(fēng)，時(shí)而是酷暑暴雨；一邊是枝繁葉茂，一邊是病蟲害頻生，真是個(gè)讓人又愛又恨的時(shí)節(jié)�；厥姿目矗�你的花園或露臺(tái)上是不是除了枯枝敗葉，只剩下死

《中職教師教育理論與實(shí)踐：設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)》是培養(yǎng)“設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)”中職教師教育實(shí)踐能力的主干課程教材，主要內(nèi)容包括：教師職業(yè)與師德認(rèn)知，教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施及考核，培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)研制，教材編寫與教學(xué)課件開發(fā)，慕課、微課與精品課程的開發(fā)及隱性課程的建設(shè)等。 《中職教師教育理論與實(shí)踐：設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程專業(yè)

本書主要包括專業(yè)教學(xué)法概述、設(shè)施生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)法選用基礎(chǔ)分析、設(shè)施農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)教學(xué)法選用案例、常用的傳統(tǒng)教學(xué)方法、常用的行動(dòng)導(dǎo)向教學(xué)法等五部分。