災(zāi)難報(bào)道,是中國(guó)傳媒業(yè)一個(gè)新的領(lǐng)域。本書(shū)是國(guó)內(nèi)本專門(mén)以災(zāi)難報(bào)道為主題的新聞專業(yè)書(shū)籍。本書(shū)由兩大部分組成:一是汶川大地震和南亞海嘯的媒體親歷者談其經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)。汶川大地震讓中國(guó)媒體在災(zāi)難報(bào)道領(lǐng)域創(chuàng)造了許多之,是中國(guó)災(zāi)難報(bào)道成功的一次:南亞海嘯,則開(kāi)中國(guó)媒體次大規(guī)模走出國(guó)門(mén)報(bào)道災(zāi)難的先河。二是針對(duì)媒體報(bào)道不同類型的災(zāi)難的理論
在30年的風(fēng)云激蕩中,中國(guó)傳媒人以特有的責(zé)任和風(fēng)骨.忠實(shí)記錄時(shí)代進(jìn)程,為歷史留下鮮活底稿。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代洶涌而至,新媒體層出不窮,中國(guó)媒體來(lái)到又一個(gè)全新變革時(shí)代,在這個(gè)時(shí)代里,如何駕馭新媒體,如何建構(gòu)全球化時(shí)代的媒體矩陣,成為中國(guó)媒體人面臨的新問(wèn)題。本書(shū)從空間上將不同類型的媒體、記者以及經(jīng)營(yíng)策劃案例加以介紹,讓讀者了解重
本書(shū)記錄了來(lái)自美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞等國(guó)著名媒體的新聞?dòng)浾、編?dǎo)等以他們的采訪生涯和經(jīng)歷與中國(guó)同行進(jìn)行的交流和有關(guān)于新聞?wù){(diào)查性報(bào)道的討論。
《新聞改革30年研究書(shū)系》由三《歷史的選擇》構(gòu)成,《歷史的選擇》總結(jié)30年新聞改革的成敗得失,經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);《歷史的軌跡》匯集記錄中國(guó)的改革開(kāi)放歷程的典范之作;《歷史的探索》記錄在新聞改革的探索過(guò)程中學(xué)者們的思考!稓v史的選擇》系給新聞改革的實(shí)踐者們一個(gè)歷史的回顧,給當(dāng)下新聞改革的探索者們一個(gè)現(xiàn)實(shí)的關(guān)照,讓未來(lái)新聞改革者們
《電視制作實(shí)踐教程》是一本全面、系統(tǒng)研究電視制作實(shí)踐操作的專著。電視制作實(shí)踐在電視節(jié)目創(chuàng)作中具有特別重要的意義,《電視制作實(shí)踐教程》將電視制作的理論與實(shí)踐相結(jié)合,內(nèi)容涉及現(xiàn)在常用的電視制作設(shè)備、電視攝像中畫(huà)面造型創(chuàng)作實(shí)踐如電視景別、畫(huà)面構(gòu)圖、拍攝角度、運(yùn)動(dòng)攝像、光學(xué)鏡頭的應(yīng)用技巧、電視特技、電視照明、電視后期制作、非線
《新聞改革30年研究書(shū)系》從“進(jìn)程與邏輯”、“理論探索”、“實(shí)踐軌跡”三個(gè)維度對(duì)新聞改革和新聞傳媒業(yè)的轉(zhuǎn)型與發(fā)展,進(jìn)行了全面總結(jié)與整體觀照,形成了《歷史的選擇》、《歷史的探索》、《歷史的軌跡》三本著作。 本書(shū)揭示了新聞傳播學(xué)者引領(lǐng)、推動(dòng)新聞改革的堅(jiān)韌、不懈的突破和探索。本書(shū)從汗牛充棟的新聞傳播學(xué)研究論文中,以年度為線
《新聞評(píng)論寫(xiě)作教程》(原名《新聞評(píng)論寫(xiě)作》)正是在這一背景下,為適應(yīng)專業(yè)教學(xué)需要而編寫(xiě)和反復(fù)修訂的。作為教材和入門(mén)讀物,它力求以馬克思列寧主義、毛澤東思想為指導(dǎo),結(jié)合評(píng)論工作實(shí)踐,著重從體裁的角度闡述新聞評(píng)論寫(xiě)作的基礎(chǔ)理論和知識(shí),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),并為初學(xué)者練習(xí)寫(xiě)作提供一般的指導(dǎo)。圍繞這一構(gòu)想,它在吸收新聞評(píng)論實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和
本書(shū)在第一版的基礎(chǔ)之上,根據(jù)作者近幾年的研究成果,將中國(guó)新聞事業(yè)的發(fā)展歷程分為“新聞事業(yè)在中國(guó)的出現(xiàn)與長(zhǎng)足發(fā)展(1815-1895)”、“從民族報(bào)業(yè)的勃興到新聞事業(yè)的全面發(fā)展(1895-1927)”、“兩極新聞事業(yè)的發(fā)展及其影響(1927-1949)”、“社會(huì)主義新聞事業(yè)的建立、發(fā)展與改革(1949-)”四大階段,并據(jù)
幾年前,陳昌鳳說(shuō)起她想寫(xiě)一本中國(guó)新聞傳播史的教材,而且想從一個(gè)新的視角寫(xiě)。我表示贊同。新聞史的教材、著作在我國(guó)已經(jīng)出了很多,從一卷本到多卷本都有。我向她談了我學(xué)新聞史的體會(huì)。傳統(tǒng)寫(xiě)法的新聞史,與歷史學(xué)家寫(xiě)的中國(guó)近、現(xiàn)代史差不多,按革命階段分期,是以報(bào)刊資料敘說(shuō)歷史而已。至于新聞業(yè)本身的發(fā)展階段劃分,不但不能體現(xiàn)于章的標(biāo)
本書(shū)從媒介社會(huì)學(xué)的視角,深入考察了美國(guó)新聞業(yè)“客觀性”理念誕生和發(fā)展的歷史。作者將報(bào)業(yè)的發(fā)展置于美國(guó)近現(xiàn)代社會(huì)史的宏闊框架之內(nèi),深刻地揭示了政治、經(jīng)濟(jì)、文化和技術(shù)結(jié)構(gòu)對(duì)新聞業(yè)和傳播理念的建構(gòu)過(guò)程。作者跳出傳統(tǒng)新聞史研究囿于描述性或闡釋性的窠臼,開(kāi)創(chuàng)了美國(guó)新聞史研究的社會(huì)科學(xué)流派。以上原因使本書(shū)成為三十年來(lái)經(jīng)久不衰的經(jīng)典