本書(shū)從儒學(xué)是什么、為什么研究儒學(xué)、儒學(xué)研究的方法、儒學(xué)的變遷、儒學(xué)的重要問(wèn)題等六個(gè)方面,系統(tǒng)地講述了自孔子至清末兩千五百年來(lái)儒學(xué)的起源、變遷、繼承、演化和影響,并條分縷析地介紹了儒學(xué)的重要流派、代表人物。需要說(shuō)明的是,本書(shū)以梁?jiǎn)⒊谇迦A國(guó)學(xué)院講課稿為底本,其語(yǔ)言通俗易懂,深刻全面,是讀者了解儒家哲學(xué)和中國(guó)文化不可不讀的
本輯收集論文21篇，依本書(shū)體例分為七個(gè)方面：儒藏講壇、專人專書(shū)、�？北嬲�、儒學(xué)新論、國(guó)際儒學(xué)、文史論叢、書(shū)評(píng)。在具體內(nèi)容上，有闡述日本學(xué)者在“萬(wàn)世一系”的天皇體制下和日本的風(fēng)土空間中吸收與轉(zhuǎn)化中國(guó)儒學(xué)的復(fù)雜心態(tài)，特別是日本陽(yáng)明學(xué)者對(duì)陽(yáng)明學(xué)的受容與轉(zhuǎn)化、日本孟子學(xué)與中國(guó)孟子學(xué)之間的增減與對(duì)立關(guān)系；有多位作者考鏡源流，重在
《易經(jīng)》是中國(guó)最古老、最權(quán)威、最著名的一部思想經(jīng)典，是中華文化的總源頭，被稱為“群經(jīng)之首”。它是儒、道、墨、法、兵等諸子百家思想的重要來(lái)源，是中華民族的精神瑰寶。基于此，本書(shū)選取“乾、坤”“比、離”“履、謙”“夬、革”“臨、節(jié)”十個(gè)卦，每?jī)韶砸唤M，分五講，深刻闡釋卦義，引經(jīng)據(jù)典，援引實(shí)例，說(shuō)理通俗易懂，論述了中國(guó)自古以
本書(shū)是作者對(duì)《論語(yǔ)》的解讀和闡述，全書(shū)分為三講，主要圍繞“什么是君子”“君子人格的特征”“君子人格的養(yǎng)成”來(lái)闡述。作者遵循孔子的思想軌跡去領(lǐng)略君子人格的構(gòu)建，將深?yuàn)W的道理貫穿在古人的平凡生活中，舉例豐富，
《從〈大學(xué)〉看修身之道》依循《大學(xué)》“三綱領(lǐng)”“八條目”的論述思路，系統(tǒng)闡述了修身的內(nèi)在意涵、方式方法、進(jìn)程步驟以及當(dāng)代意義。作者借用《說(shuō)文解字》的相關(guān)字詞解析，注重從“字”的角度引申敷衍，對(duì)《大學(xué)》所述
《禮記》是中國(guó)古代重要的典章制度書(shū)籍，是儒家經(jīng)典之一，既記述禮儀制度，又論述關(guān)于禮的理論及其倫理道德、學(xué)術(shù)思想。本書(shū)稿對(duì)《禮記》進(jìn)行分析與解讀，分為“《禮記》是中華禮儀文化的百科全書(shū)”“禮具有‘驚天地，
本書(shū)稿從啟蒙教育的角度，分析了《三字經(jīng)》在幼兒教育中的重要意義及當(dāng)代價(jià)值。全書(shū)共五講，先從啟蒙教育在中國(guó)文化中的意義、重要性講起，引入《三字經(jīng)》在古代啟蒙教育中的地位，闡述《三字經(jīng)》如何通過(guò)極簡(jiǎn)練的語(yǔ)言講
《中庸》是“四書(shū)”中頗具理論深度的著作，對(duì)孔子的“中庸之道”作了深刻、系統(tǒng)、透徹的學(xué)理闡述。本書(shū)分為四講，從《中庸》的內(nèi)容梗概、“中庸”的內(nèi)涵、“中庸”的道德情操和準(zhǔn)則、“中庸”的處世方式幾方面，
本書(shū)試圖在文明全景中深度解讀“四書(shū)”。文明全景視野包含兩個(gè)基本面：一是從世界文明的進(jìn)程來(lái)審視中國(guó)歷史文化的變遷，二是從神圣文明與世俗文明的整體來(lái)把握每一次時(shí)代變遷的特點(diǎn)。據(jù)此，本書(shū)聚焦于三個(gè)時(shí)代語(yǔ)境的互動(dòng)：先秦語(yǔ)境、宋代語(yǔ)境和現(xiàn)代語(yǔ)境之間的差異及其在轉(zhuǎn)進(jìn)中可能遇到的問(wèn)題。作者力圖在文明全景中打通古今語(yǔ)境，與經(jīng)典對(duì)話，實(shí)
《墨子》別具一格，力圖解決一些墨學(xué)里糾紛的問(wèn)題。先生自言：像“墨家得名的由來(lái)”“墨子的生卒年代”“墨學(xué)的全部系統(tǒng)”“別墨和墨經(jīng)”等處，以及許、宋、尹、惠、公孫諸家和墨學(xué)的關(guān)系，在本書(shū)里均是想獨(dú)辟蹊徑、自造一貫的見(jiàn)解�！痘菔┕珜O龍》簡(jiǎn)要敘述惠施和公孫龍的生平，為二者列年表，并對(duì)其主要觀點(diǎn)進(jìn)行闡析。
書(shū)單推薦 新書(shū)推薦
