《博弈(反壟斷與傳媒集中)》以反壟斷背景下的美國傳媒集中化為主線,從經(jīng)濟(jì)學(xué)、傳媒史、法學(xué)和媒介文化分析的多重視角,對(duì)以美國為代表的西方商業(yè)化傳媒產(chǎn)業(yè)集中的內(nèi)在動(dòng)因,發(fā)展態(tài)勢(shì)與制約因素,以及政府管制手段,管制邏輯的沿革與變遷進(jìn)行分析,力求探索紛繁復(fù)雜的傳媒并購史背后的深層驅(qū)動(dòng)力量,為我國目前的傳媒產(chǎn)業(yè)化和政府媒介管理政策
筆者通過研究新馬華文報(bào)紙的文化認(rèn)同、族群認(rèn)同與國家認(rèn)同,為研究中國少數(shù)民族的文化認(rèn)同、族群認(rèn)同與國家認(rèn)同探索出新的思路。此外,筆者還借對(duì)新馬華文報(bào)紙的比較研究,把相關(guān)研究擴(kuò)展到少數(shù)族群傳媒的族群與國家認(rèn)同,以及少數(shù)族群的文化傳播等研究,進(jìn)而豐富新聞傳播學(xué),為學(xué)術(shù)界提供一個(gè)新的審視少數(shù)族群傳媒作用的窗口。全書包括了華文報(bào)
本書采用史論結(jié)合、夾敘夾議的筆法,總述公元1500年以來全球化背景下的新聞傳播大歷史,專注新聞之際,亦兼及歷史、哲學(xué)、科技、文化和社會(huì)生活等領(lǐng)域。所以,既可做專業(yè)教材,也可當(dāng)普通讀物。
南方廣播影視傳媒集團(tuán)自2004年1月侶日成立以來,歷經(jīng)五年的艱苦探索,取得了廣東廣電體制改革的成功,壯大了廣東廣電的實(shí)力,增強(qiáng)了產(chǎn)業(yè)發(fā)展的活力,提高了與境內(nèi)外媒體的競(jìng)爭(zhēng)力,創(chuàng)造了具有廣東特色的廣電體制改革的“南方模式”。2006年南方傳媒集團(tuán)提出實(shí)施“走出去”戰(zhàn)略,擴(kuò)大開放、加強(qiáng)聯(lián)合,形成南方傳媒集團(tuán)特有的外聯(lián)優(yōu)勢(shì)。這
《馬克思主義新聞經(jīng)典教程》(第二版)是一本系統(tǒng)梳理和全面分析馬克思主義經(jīng)典作家新聞經(jīng)典論著及新聞?dòng)^點(diǎn)的教材。也是十一五國家級(jí)重點(diǎn)規(guī)劃教材。與第一版相比,新版在內(nèi)容上設(shè)置了新的章節(jié),對(duì)人物、作品和觀點(diǎn)的分析、評(píng)價(jià)更為全面和深刻,增加了對(duì)中國共產(chǎn)黨一些領(lǐng)導(dǎo)人尤其是胡錦濤新聞經(jīng)典論著和新聞思想的評(píng)介。全書分為三編。上編為新聞
作為我國高等教育組成部分的自學(xué)考試,其職責(zé)就是在高等教育這個(gè)水平上倡導(dǎo)自學(xué)、鼓勵(lì)自學(xué)、幫助自學(xué)、推動(dòng)自學(xué),為每一個(gè)自學(xué)者鋪就成才之路。組織編寫供讀者學(xué)習(xí)的教材就是履行這個(gè)職責(zé)的重要環(huán)節(jié)。毫無疑問,這種教材應(yīng)當(dāng)適合自學(xué),應(yīng)當(dāng)有利于學(xué)習(xí)者掌握、了解新知識(shí)、新信息,有利于學(xué)習(xí)者增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)、培養(yǎng)實(shí)踐能力、形成自學(xué)能力,也有利
目前媒體迅速發(fā)展,特別是網(wǎng)絡(luò)媒體發(fā)展一日千里,影響無處不在,無時(shí)不在,瞬間就能形成“輿論風(fēng)波”,有關(guān)政府和企業(yè)應(yīng)對(duì)稍有失誤,就會(huì)受到媒體更強(qiáng)烈質(zhì)疑或批評(píng),引發(fā)“輿論審判”,輕則使政府形象受到損害,政府失去公信,重則引發(fā)群體性事件,破壞社會(huì)穩(wěn)定,如今年發(fā)生的遼寧西豐事件,陜西綏德事件和貴州甕安事件等。專家認(rèn)為這已經(jīng)成為一
本書對(duì)廣東報(bào)業(yè)的發(fā)展進(jìn)行了一次全景式的掃描。以1978年為起點(diǎn),總結(jié)、梳理了廣東報(bào)業(yè)發(fā)展的歷史軌跡和特點(diǎn),時(shí)空跨度大,脈絡(luò)清晰,具有較強(qiáng)的史料價(jià)值。除此之外,分析了廣東四大報(bào)業(yè)集團(tuán)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中采用的競(jìng)爭(zhēng)戰(zhàn)略及成效,闡述了廣東報(bào)業(yè)發(fā)展領(lǐng)先全國的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),探討了廣東報(bào)業(yè)的實(shí)踐對(duì)全國報(bào)業(yè)的啟示,并對(duì)國外報(bào)業(yè)集團(tuán)的發(fā)展進(jìn)行了
全書避免了過于冗繁的理論闡釋,突出了理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合。在每一部分的理論之后,都有相應(yīng)的實(shí)例來佐證,所選實(shí)例又是本著新鮮、典型兼顧的原則,其中很多為經(jīng)典的或全國獲獎(jiǎng)的名篇及名家之作,且盡可能多地融入一些知識(shí)性內(nèi)容,讀來不空洞、不乏味!缎侣劙l(fā)現(xiàn)與寫作》通過深入淺出、有理論有實(shí)例有練習(xí)的講解,盡快幫助大家完成從入
《報(bào)紙電子編輯實(shí)驗(yàn)教程》立足全國新聞報(bào)業(yè)的發(fā)展動(dòng)態(tài),總結(jié)各類報(bào)紙編排實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),結(jié)合報(bào)紙排版軟件技術(shù),試圖通過講述目前報(bào)業(yè)各類報(bào)紙編輯的操作原理及操作技巧、電子編輯軟件的操作方法,最終使教學(xué)工作能夠從實(shí)際出發(fā)解決現(xiàn)實(shí)問題,緊跟上教育教學(xué)發(fā)展的前沿動(dòng)態(tài)。因此,技術(shù)與理念并重、貼近實(shí)踐是《報(bào)紙電子編輯實(shí)驗(yàn)教程》的最大特色。