本書從《讀者》雜志精選文章進(jìn)行結(jié)集出版。包括《爸爸，我該怎么辦》《拋來橘子》《做個(gè)優(yōu)質(zhì)的普通人》《學(xué)習(xí)公共生活》《調(diào)整情緒》《第一封情書》《有些人為什么喜歡嘲笑別人》《你可以哭一會(huì)兒》《回家途中》《當(dāng)怪物敲門的時(shí)候》《比倒霉更可怕》《做自己才是最重要的》等28篇文章，所收錄的內(nèi)容唱響主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播

本書從《讀者》雜志精選文章進(jìn)行結(jié)集出版。包括《職業(yè)美感》《記不住的日子》《故事照亮生命》《成年人的友誼》《為什么沙漠里不能取沙》《零碳一天》《站姿與腳語》《你是創(chuàng)造者還是探索者》《草莓時(shí)刻》《廚房的故事》《文學(xué)課的請(qǐng)假條》《貓為什么像主人》《尋找第三季》等30篇文章，所收錄的內(nèi)容唱響主旋律，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，傳播

本書稿為文學(xué)作品集，為新昌縣地方征文比賽獲獎(jiǎng)作品結(jié)集出版。收錄描寫浙江省新昌縣東茗鄉(xiāng)下巖貝村及穿巖十九峰景區(qū)的文學(xué)作品，全書先按將描寫下巖貝風(fēng)光和描寫穿巖十九峰風(fēng)光分成兩大部分，每部分再分散文、現(xiàn)代詩、古詩詞三類，收錄來自全國各地的近80個(gè)作者計(jì)80篇(首)文章。書稿以優(yōu)美抒情的文字，謳歌山村風(fēng)景之美，人民之美，勞動(dòng)之

袁昌英是我國現(xiàn)代著名的作家、翻譯家、教育家，她長期執(zhí)教于武漢大學(xué)，是“珞珈三女杰”之一，同進(jìn)也是“五四”一代女作家中的重要成員，其創(chuàng)作獨(dú)特，成就卓著，戲劇、小說、散文、文論、講義都有涉獵。本書收集、整理了袁昌英在武漢大學(xué)任教期間翻譯的18篇文學(xué)著作，從而使讀者能夠窺見袁昌英在文藝選擇、翻譯水準(zhǔn)、文字運(yùn)用及語言特色方面的

該項(xiàng)目共8本，本冊(cè)為袁昌英的小說散文創(chuàng)作作品。本書首次系統(tǒng)、全面地搜集、挖掘袁昌英的生平經(jīng)歷、文學(xué)創(chuàng)作、教學(xué)成果和學(xué)術(shù)研究，盡可能還原了袁昌英作為作家、學(xué)者的真實(shí)面貌，不僅能夠讓人們豐富對(duì)現(xiàn)代文學(xué)和文化的認(rèn)識(shí)和理解，而且也豐富了“五四”一代女作家的整體研究，并為相關(guān)的后續(xù)研究提供了范式和借鑒。本書遵循文獻(xiàn)搜集、整理的慣

袁昌英是我國現(xiàn)代著名的作家、翻譯家、教育家，她長期執(zhí)教于武漢大學(xué)，是“珞珈三女杰”之一，同進(jìn)也是“五四”一代女作家中的重要成員，其創(chuàng)作獨(dú)特，成就卓著，戲劇、小說、散文、文論、講義都有涉獵。本書收集、整理了袁昌英在武漢大學(xué)任教期間撰寫的13篇文藝評(píng)論著作，評(píng)論對(duì)象包括莎士比亞、墨特林、易卜生等，并專題論述了法國文學(xué)的起源

大家小書，是一個(gè)很俏皮的名稱。此所謂大家，包括兩方面的含義:一、書的作者是大家;二、書是寫給大家看的，是大家的讀物。所謂小書者，只是就其篇幅而言，篇幅顯得小一些罷了。若論學(xué)術(shù)性則不但不輕，有些倒是相當(dāng)重。其實(shí)，篇幅大小也是相對(duì)的，一部書十萬字，在今天的印刷條件下，似乎算小書，若在老子、孔子的時(shí)代，又何嘗就小呢?

本書從劉麟諸多遺作中選取部分文章匯集成書，多方位、全方面展現(xiàn)了劉麟的形象。首先，本書收錄了劉麟回憶家鄉(xiāng)風(fēng)土人情、游歷世界各國的文章，這些文章凸顯了劉麟的文學(xué)素養(yǎng)。其次，本書還收錄劉麟對(duì)自己工作經(jīng)歷的回憶，其中劉麟和諸多著名文學(xué)家的往來經(jīng)歷具有重要的史料價(jià)值。再次，本書還收錄了劉麟的文學(xué)評(píng)論和作家引介，讓我們看到劉麟的學(xué)

本書稿匯總作者近十年來所寫散文30余篇，相聲作品20余篇，詩歌40篇，是作者作為一個(gè)三十多年老黨員深入觀察思考生活現(xiàn)象、描述人生百態(tài)的詩化記錄，是作者自我世界觀人生觀的外化，主體精神昂揚(yáng)向上，文風(fēng)幽默。

本書精選北宋文學(xué)大家蘇軾詩130多首、詞50多首、文30篇，以寫作先后排列。這些代表性作品，全面展示了蘇軾在詩詞文領(lǐng)域的超高藝術(shù)成就和思想人生情懷，有助于讀者也能全面了解蘇軾人生、藝術(shù)境界。解題及注釋在原始材料的校對(duì)和評(píng)論資料的征引上做了細(xì)致入微的工作，做到了深入淺出、精微信雅，是讀者學(xué)習(xí)了解蘇軾文學(xué)成就的優(yōu)秀讀本。