當(dāng)你決定不生孩子的時候,周圍的人可能會說: 孩子很可愛啊,有自己的孩子家庭才完整! 如果沒有孩子,夫妻感情出問題時,你老公一定離開你! 沒有(生過)孩子,就不是成熟的大人! 如果你不想生孩子,那當(dāng)初為何要結(jié)婚? 難道女人結(jié)了婚,真的一定要生孩子,如此才能獲得家人與社會認(rèn)可的圓滿人生嗎?從懷孕到生產(chǎn)都是女性一人
本書系統(tǒng)講述了孩子們身體發(fā)育與各項能力發(fā)展的規(guī)律,以及發(fā)育發(fā)展滯后帶來的外在表現(xiàn)。提供了一系列經(jīng)過多年實踐驗證,在教師群體中口耳相傳的,針對孩子發(fā)育當(dāng)中的各類滯后現(xiàn)象而設(shè)計的親子互動式功能性訓(xùn)練游戲。
本書為作者代表作之一,作為現(xiàn)代法國最具有代表性的哲學(xué)家,伊利格瑞在追求性別平等領(lǐng)域作出了卓越貢獻(xiàn)。批判西方哲學(xué)傳統(tǒng)話語中的同一性邏輯,闡釋男女兩性實際上的性別差異,探討女性主體性的構(gòu)建,建設(shè)和平共處的兩性世界,是露西·伊利格瑞的女性主義理論的主要目標(biāo)之一。伊利格瑞的女性主義理論龐雜而深邃,給后現(xiàn)代女性主義的發(fā)展開辟了新
本書共十三章,分為三部分:第一至四章為第一部分,概要性地闡述了科學(xué)兒童觀的發(fā)展、兒童心理發(fā)展理論、心理發(fā)展的基本特征與趨勢、心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)等內(nèi)容;第五至十章為第二部分,系統(tǒng)地闡述了學(xué)前兒童認(rèn)知發(fā)展的主要內(nèi)容,包括學(xué)前兒童的感知覺、注意、記憶、想象、思維及語言等方面的發(fā)展規(guī)律與特點;第十一至十三章為第三部分,系統(tǒng)地
本書內(nèi)容講述:上海市普陀區(qū)精神衛(wèi)生中心作為普陀區(qū)唯一的二級甲等精神專科醫(yī)院,承擔(dān)著轄區(qū)內(nèi)市民的心理健康促進(jìn)工作。實踐中,醫(yī)院以“健心引行筑夢揚(yáng)帆”--普陀區(qū)醫(yī)教結(jié)合兒童青少年心理健康促進(jìn)項目為抓手,以市民關(guān)心的熱點、難點問題為導(dǎo)向,以促進(jìn)兒童青少年身心可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo),結(jié)合兒童青少年喜愛的漫畫形式,原創(chuàng)設(shè)計制作了“心博
本書分為八個部分,第一部分為總體概述,讓爸爸媽媽們建立一個嬰幼兒0-6歲敏感期的宏觀思維框架,理解一些和這一時期相關(guān)的理論;第二部分從孩子的自我意識出發(fā),通過五個與自我意識有關(guān)案例,分析孩子這個階段的鏡像形成、口腔敏感期、物權(quán)意識、自尊心等普遍心理特征,幫助父母們了解0-6歲嬰幼兒自我意識萌發(fā)的具體表現(xiàn),為父母們理解與
"本書首先介紹了發(fā)展心理學(xué)的學(xué)科特點和研究方法以及重要理論和發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ);接著主要以個體發(fā)展主題為線索,從認(rèn)知、語言、智力發(fā)展等方面介紹了個體認(rèn)知方面發(fā)展的規(guī)律、影響因素及其與教育的關(guān)系等;從個體情緒與人格、自我與社會認(rèn)知、性別差異與性別角色的社會化以及兒童交往與道德發(fā)展等方面系統(tǒng)介紹了個體社會性發(fā)展的規(guī)律和特點;
本書通過案例、專家解析、專家支招的形式向讀者生動地展現(xiàn)了未成年人常見的心理問題之一:行為相關(guān)問題,幫助讀者了解未成年人各類行為異常等問題背后的深層次原因以及通過專家支招幫助讀者了解如何幫助未成年人解決行為相關(guān)問題。所選案例都是作者接診的真實案例,同時配以大量圖片以增強(qiáng)可讀性。
本書通過案例、專家解析、專家支招的形式向讀者生動地展現(xiàn)了未成年人常見的心理問題之一:心理發(fā)育問題,幫助讀者了解未成年人在成長過程的心理發(fā)展規(guī)律和心理發(fā)育不足、延遲等問題背后的深層次原因以及通過專家支招幫助讀者了解如何解決心理發(fā)育問題。所選案例都是作者接診的真實案例,同時配以大量圖片以增強(qiáng)可讀性。
本書是一本情緒管理繪本,幫助兒童克服恐懼心理。小女孩艾米害怕外面的一切,每當(dāng)朋友們說:“艾米!我們?nèi)ゲ賵鐾姘?”她會回答:“不用了,謝謝。我可能會從秋千上摔下來。任何事情都有可能發(fā)生!”每當(dāng)她媽媽說,“艾米,到花園里來幫忙吧。我來種植草莓。”她會回答:“不用了,謝謝;▓@里到處都是可怕的蜘蛛。