《新聞民傳播系列教材：媒介素養(yǎng)（第4版）（翻譯版）》旨在普及媒介基本知識，提高受眾媒介素養(yǎng)，具有重要的理論和現(xiàn)實意義。閱讀此書，讀者可以提高對媒介的基本認識，提高對媒介信息的接受能力、思辨能力以及使用能力，從而有效避免媒介對人的負面影響，最終達到“媒介為我所用”的目標�！缎侣劽駛鞑ハ盗薪滩模好浇樗仞B(yǎng)（第4版）（翻譯版）

《信息系統(tǒng)集成技術(shù)》全面而系統(tǒng)地介紹了信息系統(tǒng)集成的原理、方法和技術(shù)，分析了系統(tǒng)集成項目管理的方法，并從網(wǎng)絡(luò)集成、數(shù)據(jù)集成和應(yīng)用集成三個方面，對系統(tǒng)集成的各項技術(shù)予以詳細描述和探討，涵蓋網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、綜合布線、數(shù)據(jù)中心、數(shù)據(jù)交換、SOA集成、軟硬件集成、跨操作系統(tǒng)等多種集成技術(shù)。在此基礎(chǔ)上輔以大量的案例分析，涉及招投標、無

本書從系統(tǒng)思想和信息系統(tǒng)的基本概念出發(fā)，結(jié)合信息系統(tǒng)開發(fā)的最新發(fā)展趨勢，全面系統(tǒng)地介紹了信息系統(tǒng)分析與設(shè)計的基本理論、方法和技術(shù)，突出了系統(tǒng)開發(fā)人員應(yīng)該具備的核心技能。根據(jù)“把握基本，突出先進，強化實踐，注重實用”的指導(dǎo)思想，本書全面介紹了系統(tǒng)開發(fā)人員必須要掌握的一系列系統(tǒng)開發(fā)的基本理念、方法和技術(shù)；跟蹤該領(lǐng)域的新觀點

本書從系統(tǒng)工程的角度闡述了信息系統(tǒng)分析、設(shè)計及實現(xiàn)的基本理論、方法與實踐，涉及系統(tǒng)分析與設(shè)計、軟件工程、管理工程及網(wǎng)絡(luò)工程等多方面的知識，對信息系統(tǒng)工程建設(shè)實踐具有一定的指導(dǎo)意義。全書共10章，包括信息系統(tǒng)工程導(dǎo)論、信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃、信息系統(tǒng)的開發(fā)、結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)分析與設(shè)計、基于UML的信息系統(tǒng)建模技術(shù)、面向?qū)ο蟮南到y(tǒng)分析

《社會輿論與媒介傳播》主要著重應(yīng)用性和實踐性的特點，緊密結(jié)合媒體傳播中的現(xiàn)實問題，力求以致用之學(xué)，把新聞與傳播學(xué)的基本理論轉(zhuǎn)化為業(yè)務(wù)實踐的指南，并根據(jù)我國的媒體傳播實踐不斷檢驗理論的適用性與合理性。這類教材不僅適用于高校教學(xué)，也符合媒體傳播業(yè)務(wù)的需要。

本書分為緒論、綜論、詞語篇、成語篇、語法篇、修辭篇、文字篇、邏輯篇、引用篇、標點篇、“時間、數(shù)字篇”11編。收錄了《關(guān)于傳媒語言規(guī)范的理性思考》、《珠江三角洲媒體不規(guī)范用語鎖議》、《略談一般詞語的運用及其規(guī)范》等文章。

傳播活動古已有之，而傳播學(xué)的興起則始于20世紀50年代，傳人中國迄今不過短短30多年歷史。作為一門既古老又年輕的學(xué)科，傳播學(xué)的學(xué)科體系仍有待完善。這本《傳播學(xué)概論》由李黎明主編，從傳播學(xué)的產(chǎn)生、研究現(xiàn)狀與未來、特點和趨勢等方面對傳播學(xué)科的概貌進行了闡釋，對信息、符號、意義、控制分析、內(nèi)容研究、媒介技術(shù)分析、受眾分析、效

孫秀杰等編著的《信息系統(tǒng)分析與設(shè)計實訓(xùn)教程》針對管理信息系統(tǒng)開發(fā)的全過程，通過一個完整的項目體現(xiàn)各個環(huán)節(jié)應(yīng)完成的每項工作�！缎畔⑾到y(tǒng)分析與設(shè)計實訓(xùn)教程》主要介紹了系統(tǒng)分析與設(shè)計的結(jié)構(gòu)化生命周期法和面向?qū)ο蠓ǎ�通過對某超市采購、銷售和庫存業(yè)務(wù)背景的闡述，運用兩種開發(fā)方法，從系統(tǒng)分析到系統(tǒng)設(shè)計及實施，每一個階段、每一項工作

本書主要針對信息系統(tǒng)開發(fā)的全過程，詳細講述了其生命周期中各階段的任務(wù)、方法及技術(shù)。全書共分9章：第1、2章從系統(tǒng)的角度入手，介紹了信息系統(tǒng)的相關(guān)概念及開發(fā)的方式方法；第3章講述了系統(tǒng)規(guī)劃階段的工作內(nèi)容及方法；第4、5章詳細講述了結(jié)構(gòu)化和面向?qū)ο髢煞N系統(tǒng)分析方法的思想、步驟及所用工具；第6、7章詳細講述了結(jié)構(gòu)化和面向?qū)ο?/p>

本書是教育部高等學(xué)校高職高專電子信息類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會承擔的教育部立項研究課題“高職高專電子信息類專業(yè)指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范”的二期研究成果，是在《高職高專電子信息類指導(dǎo)性專業(yè)規(guī)范(I)》基礎(chǔ)上完成的。本書內(nèi)容分為兩部分，第一部分在《專業(yè)規(guī)范(I)》基礎(chǔ)上，進一步完善了高等職業(yè)教育“職業(yè)競爭力導(dǎo)向的工作過程一支撐平臺系統(tǒng)化課