本書是一本以人體為主題的輕科普讀物，適合6-10歲的兒童閱讀。全書一共分為十個章節(jié)，分別是：人體基本知識、外部屏障、運動系統(tǒng)、運輸網絡、為身體補充能量、控制中心、超級感覺、自我防御、生命周期和人體系統(tǒng)。你體內的碳元素足夠制造一個足球那么大的鉆石，你的血管可以繞美洲大陸一圈，神經信號的傳導速度和一級方程式賽車相當，引起腳

本書圍繞失眠這一臨床常見癥狀，將針對失眠的認知行為治療與互聯(lián)網相結合，采用數(shù)字療法，從診前評估、診間決策(診斷及治療方案)、診后隨訪三個環(huán)節(jié)進行閉環(huán)管理，幫助患者“不吃藥睡好覺”。本書涉及失眠相關的多種疾病，包括失眠障礙、焦慮障礙、抑郁障礙、睡眠呼吸暫停等，通過具體的案例分析，臨床思辨，甄別疾病與癥狀，并通過隨訪觀察治

本書為美國引進版權圖書。作者阿圖·葛文德結合其多年的外科醫(yī)生經驗，通過一個個發(fā)人深省的故事，對“老去”與“死亡”進行了清醒、深入的探索。全書包括自序、正文及尾聲。自序及前兩章通過對不同文化、不同養(yǎng)老方式的思考，引出在現(xiàn)代醫(yī)療背景下，人們該如何看待變老、接受變老；第3章到第5章介紹老人如何適應從家到養(yǎng)老院的生活轉變，以及

2018年第一批國家公布的121種罕見病名單中有6種呼吸罕見病，分別是淋巴管肌瘤病、肺囊性纖維化、特發(fā)性肺動脈高壓、特發(fā)性肺纖維化和肺朗格漢斯細胞組織細胞增生癥。本書系統(tǒng)介紹了包括上述罕見病在內的多種少見病的病因、發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷要點和治療原則。本書內容采用圖文并茂的形式，可讀性強，可幫助專科醫(yī)師了解這類少見疾

藏醫(yī)藥學是祖國醫(yī)學方面的重要組成部分，距今已有3800多年的歷史，是藏族人民長期同疾病作斗爭的智慧結晶。本書稿中收集了云南涉藏地區(qū)常用的201種藏成藥，作者對原有的201種藏成藥的藥名、功效、主治功能、主要成份、注意事項、不良反應、用法用量等方面進行了全方面的翻譯整理，對部分易發(fā)生不良反應的藏成藥出現(xiàn)的癥狀和注意事項等

化驗單是臨床醫(yī)療的重要組成部分，體檢者和普通就醫(yī)者對于化驗單的正確解讀和深入了解能夠使醫(yī)患交流更加順暢，本書主要對化驗前期就醫(yī)者該如何準備、化驗單常識、常見化驗單的常見項目的異常提示進行了科普講述，讓讀者對各種化驗報告單有一個初步正確的認識，為自身健康保駕護航。本書主體內容共分4篇12章，即①檢驗樣品和檢驗報告常識，②

基礎護理學是護理專業(yè)課程體系中的專業(yè)核心課程，是護理專業(yè)學生的必修課，是銜接基礎醫(yī)學課程和臨床護理專業(yè)課程的橋梁課程，為臨床各�？谱o理提供了必要的基礎知識和基本技能，是護士執(zhí)業(yè)資格考試的主要內容之一。本教材編寫的思路是“以護理崗位要求為主導，以護理程序為框架，以護士執(zhí)業(yè)資格考試為核心，以培養(yǎng)學生的職業(yè)核心能力為目標”，

本教材共分14章，包括緒論、精神障礙的基礎知識、精神科護理的基本技能、精神障礙的常用治療方法與護理、精神障礙危機狀態(tài)的防范與護理、應激相關障礙與護理、心理因素相關生理障礙與護理、器質性精神障礙與護理、心境障礙與護理、神經癥與護理、精神分裂癥與護理、兒童青少年精神障礙與護理、精神活性物質所致精神障礙與護理及精神障礙患者的

本教材的編寫基于護理工作過程，突出高職高專護理專業(yè)特色，符合高職高專護理專業(yè)培養(yǎng)目標，突出時代性與創(chuàng)新性，與最新國家執(zhí)業(yè)護士考試大綱相接軌。本教材的編寫，注重綜合素質培養(yǎng)，使其具有理論性、知識性和能力性；注重面向社會、面向崗位，使其具有實用性和適用性；注重面向未來和發(fā)展，使其體現(xiàn)了科學性和先進性；注重文字和圖表的表達水

本教材在章前設有學習目標，并以案例導入課程內容，引導學生了解本章學習要點，按護理程序展開描述，正文中穿插“知識鏈接”“知識拓展”，旨在開闊學生的知識視野，利于學生更好地掌握正文內容，并密切聯(lián)系臨床護理實踐，使教材內容與最新護理理念對接、與護理職業(yè)崗位需求對接。正文中結合護士執(zhí)業(yè)資格考試高頻率考點加以提示，每章末設置目標