《情報學：服務國家安全與發(fā)展的現(xiàn)代情報理論》吸收中國古代優(yōu)秀情報思想和中外先進情報實踐理論，揭示千百年來人類情報實踐規(guī)律，解密人類情報斗爭的奧秘，構建了以學科、歷史、思想、邏輯、職能、領域、國家及發(fā)展為主線的現(xiàn)代情報理論體系，涵蓋安全、外宣、軍事、公安、經(jīng)濟、科技及國際等各個方面，為情報理論間的融合奠定了基礎。本書是情

歷代藏文古籍寫本尾跋題記解讀（上、下冊）

“大家學術”第一輯將目光投向蜀學，選擇了七位四川地區(qū)卓有建樹的學人：徐中舒、馮漢驥、劉咸炘、項楚、湯炳正、卿希泰、楊明照。他們大多著作等身，非短時間所能通覽。本次的選本擇出他們某一研究方向的數(shù)篇論文，加以師友介紹其成就的前言，相信能夠幫助大家了解他們的學術概要。劉咸炘的目錄學研究貫通了從劉向、劉歆父子開始直至清末的目錄

新的信息環(huán)境下，信息技術的發(fā)展、信息資源的多元和豐富、圖書館用戶信息需求的改變，對圖書館采訪、資源組織、資源服務提出了新的要求和挑戰(zhàn)。用戶驅動采購是一種以用戶需求為核心的圖書館館藏資源建設模式。用戶驅動采購從根本上改變了圖書館原有的館藏建設模式，解決了傳統(tǒng)館藏建設模式中的圖書館館藏利用率長期低下、館藏圖書占用大量空間、

進入新時代以來，伴隨著信息技術的飛速發(fā)展，社會在不斷地進步，新媒體應運而生，人們迎來了真正意義上的全媒體時代，傳統(tǒng)的閱讀習慣被打破，閱讀形式也發(fā)生了翻天覆地的變化。新時代下的圖書館必須融入社會，敞開大門，走進社會，開展多方合作，實現(xiàn)資源共享，把全民閱讀行為覆蓋到社會的每個公民，將閱讀活動推廣到各個角落，發(fā)揮閱讀推廣的真

《中國圖書館年鑒》是反映中國圖書館事業(yè)年度發(fā)展狀況的大型資料工具書，本書反映2016年中國圖書館界的發(fā)展狀況。本書不僅包括全國各地圖書館事業(yè)的發(fā)展動態(tài)，還包含有全國圖書館事業(yè)的統(tǒng)計資料，內容豐富、數(shù)據(jù)翔實，而豐富多彩的閱讀推廣活動、國內外圖書館學研究熱點綜述、圖書館學情報學專業(yè)碩博士學位論文摘要和目錄等內容，尤其具有價

《中國高被引分析報告2017》是一部專門用于期刊引用分析研究的報告。以高被引論文為基礎，按論文所屬學科類別統(tǒng)計，從作者、機構、圖書、會議等多個角度分學科進行了高被引分析，全面地展現(xiàn)了各個學科領域的高被引情況。按學科領域反映了高被引論文、期刊、作者、機構、圖書、學術會議等，并進行了高被引論文的主題關聯(lián)分析、高被引作者合著

巴特勒先生的這本小冊子對全世界圖書館的發(fā)展都有著極其重大的影響，小冊子篇幅不大，卻涉及到了哲學、科學、社會學、心理學歷史學等諸多領域，他利用這些學課理論或方法來闡釋圖書館學的基本命題，如用哲學來探索書籍與圖書館的本質，用社會學、教育學來闡述書籍與圖書館的功能，用心理學分析讀者的閱讀動機與行為，是歷史學來分析圖書史與圖書

隨著Web2.0技術的發(fā)展和應用,高校圖書館用戶信息素養(yǎng)教育被賦予了新的內涵、內容要求和實現(xiàn)方式。由于高校圖書館不同層次的用戶信息素養(yǎng)教育的內容和目標不同、不同用戶對社會性軟件的熟悉程度不同,需要不同的軟件工具。為配合不斷變化的研究、教學和學習行為,有必要研究如何應用各種社會性軟件優(yōu)化高校圖書館用戶信息素養(yǎng)教育,將信息

《且為繁華寄書香》是關于高校圖書館閱讀推廣理論與實務的學術專著。全書結構宏大而完整、內容充實而有生氣。理論上勇于創(chuàng)新，思路開闊、頗有創(chuàng)獲；實踐上勇于探索，前瞻緊貼應用，有很好的指導價值。特別是關于閱讀推廣的研究，將農(nóng)業(yè)推廣比較成熟的理論、原則、方法、模式引入閱讀推廣，帶來諸多思考和啟發(fā)；用圖書館學、閱讀學的顯微鏡，以咬