本書(shū)共分為8個(gè)項(xiàng)目，包括：國(guó)際旅游市場(chǎng)概況、亞洲旅游區(qū)(上)、亞洲旅游區(qū)(下)、歐洲旅游區(qū)(上)、歐洲旅游區(qū)(下)、美洲旅游區(qū)、大洋洲旅游區(qū)、非洲旅游區(qū)。介紹了中國(guó)主要旅游客源國(guó)和目的地國(guó)的概況，包括基本國(guó)情、文化簡(jiǎn)況、民俗風(fēng)情和旅游業(yè)簡(jiǎn)況等。

本書(shū)以新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，按照邏輯與歷史相統(tǒng)一的原則，研究和探討東北區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展的有關(guān)問(wèn)題，包括區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)一體化的理論基礎(chǔ)、東北區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展現(xiàn)狀、東北區(qū)域旅游業(yè)一體化發(fā)展的主體分析、東北區(qū)域旅游業(yè)一體化發(fā)展模式與路徑、東北區(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)一體化發(fā)展策略東北區(qū)域旅游業(yè)一體化發(fā)展的府間協(xié)調(diào)、

本書(shū)針對(duì)具體的鄉(xiāng)村旅游電子商務(wù)建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和管理需要，全面、系統(tǒng)、清晰地描述了鄉(xiāng)村旅游電子商務(wù)的總體框架，并對(duì)所涉及的鄉(xiāng)村旅游電子商務(wù)技術(shù)基礎(chǔ)、產(chǎn)品與模式，鄉(xiāng)村旅游電子商務(wù)交易與平臺(tái)、網(wǎng)上支付、網(wǎng)上開(kāi)店、鄉(xiāng)村旅游產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)、新技術(shù)在旅游服務(wù)中的應(yīng)用及鄉(xiāng)村旅游電子商務(wù)安全、法律、法規(guī)保障體系進(jìn)行了詳盡分析，尤其是針對(duì)鄉(xiāng)村

本期旅游規(guī)劃與設(shè)計(jì)主題為戶(hù)外游憩與體育旅游，本書(shū)圖文并茂，從理論和實(shí)踐角度，探討戶(hù)外游憩與體育旅游的情況和相關(guān)學(xué)術(shù)研究的新動(dòng)態(tài)，并提供了大量現(xiàn)實(shí)案例，可以為旅游規(guī)劃從業(yè)者、以及高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)的師生提供參考和借鑒。全書(shū)分為四部分，共四個(gè)專(zhuān)欄，共十五篇文章。專(zhuān)欄分別為：一、體育旅游：發(fā)展機(jī)制、影響因素與形象感知，二、體育旅游

本書(shū)為高等職業(yè)教育高速鐵路客運(yùn)乘務(wù)專(zhuān)業(yè)十三五規(guī)劃教材之一，主要介紹了我國(guó)七個(gè)旅游大區(qū)的140余個(gè)旅游城市和380余處風(fēng)景名勝。對(duì)每個(gè)旅游區(qū)的介紹都著眼于區(qū)域內(nèi)的主要高鐵線(xiàn)路，介紹沿線(xiàn)的旅游名城和名勝，以此突出旅游資源的地理分布特征及線(xiàn)路串聯(lián)關(guān)系。教材引用了大量圖片、熱點(diǎn)新聞和補(bǔ)充閱讀材料，圖文并茂、通俗易懂、可讀性強(qiáng)。

郵輪是國(guó)際傳統(tǒng)高端旅游行業(yè)，是未來(lái)中國(guó)中高端消費(fèi)領(lǐng)域的新增長(zhǎng)點(diǎn)，可形成中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新動(dòng)能。經(jīng)過(guò)近十年的發(fā)展，中國(guó)已成為全球第二大郵輪市場(chǎng)，中國(guó)人民對(duì)美好生活要求的不斷提升，促使中國(guó)游客更為注重對(duì)郵輪旅游質(zhì)量和服務(wù)的追求。未來(lái)，可激發(fā)郵輪產(chǎn)業(yè)利益相關(guān)者的活力，進(jìn)一步深化郵輪產(chǎn)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，創(chuàng)新郵輪產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式，加

文旅時(shí)代的IP智造

衢州作為國(guó)家歷史文化名城，旅游資源豐富，有“神奇山水，名城衢州”之稱(chēng)。衢州地處浙、贛、皖、閩多省交界，為戰(zhàn)略要地，歷史上戰(zhàn)事眾多，加之人文資源豐富，堪稱(chēng)“儒城軍鎮(zhèn)”�！度宄擒婃�(zhèn)》一書(shū)主體可分為兩部分：其一，梳理衢州自地區(qū)小城發(fā)展成“儒城軍鎮(zhèn)”的歷史，時(shí)間為從有史以來(lái)至民國(guó)時(shí)期；其二，對(duì)構(gòu)成衢州“儒城軍鎮(zhèn)”的重要元素進(jìn)行

本教材是中等職業(yè)學(xué)校導(dǎo)游專(zhuān)業(yè)核心課程。教材共設(shè)5個(gè)單元18個(gè)學(xué)習(xí)項(xiàng)目，內(nèi)容涉及導(dǎo)游員工作準(zhǔn)備、致歡迎詞和歡送詞、沿途風(fēng)光講解、自然景區(qū)景點(diǎn)講解、人文景觀講解，每個(gè)單元下設(shè)任務(wù)實(shí)施、能力訓(xùn)練及講解訓(xùn)練、講解技巧等小模塊。

《場(chǎng)景與場(chǎng)——旅游地設(shè)計(jì)的認(rèn)知與實(shí)踐》通過(guò)大量的國(guó)家AAAAA級(jí)旅游景區(qū)創(chuàng)建實(shí)操案例，以及其他旅游目的地的設(shè)計(jì)分析，提出了用“場(chǎng)景”與“場(chǎng)”重構(gòu)旅游目的地的思想。這一思想的意義在于拓展了旅游地的設(shè)計(jì)維度，由“空間”向“人”、“氛圍”、“文化”、“技術(shù)”等多種“場(chǎng)景”維度延伸，形成交互式的體驗(yàn)設(shè)計(jì)。在旅游地設(shè)計(jì)和規(guī)劃過(guò)程