本書是“轉(zhuǎn)型中國研究”叢書之一。本書挑選了中國轉(zhuǎn)型時期，思想界進(jìn)行討論的幾個重要基礎(chǔ)概念：本土化、群學(xué)、政治正當(dāng)性、治理、立法和情理，對其進(jìn)行了學(xué)理分析。各位作者從哲學(xué)、法學(xué)、政治學(xué)等專業(yè)背景，討論了概念的緣起，確定其內(nèi)涵，廓清其外延，探討其含義的時序性發(fā)展和不同學(xué)科領(lǐng)域中的不同認(rèn)識，并思考了其在當(dāng)今轉(zhuǎn)型中國這一語境之

安溪縣，古稱清溪，位于福建省東南沿海，以茶業(yè)聞名天下，是中國烏龍茶鐵觀音的發(fā)源地。二十多年間，法國著名紀(jì)實(shí)攝影師閻雷三次探訪安溪，聚焦經(jīng)濟(jì)、地理、文化，定格風(fēng)景、人物、日常，展示安溪人普通而獨(dú)特的面貌，用影像講述他深愛的真實(shí)的中國。本書法語版由UrbanChina出版社在法國同步出版。

中國休閑發(fā)展年度報告2016—2017

本書突破傳統(tǒng)的定性研究模式，不僅提出更加科學(xué)的統(tǒng)籌城鄉(xiāng)社會養(yǎng)老保障體系建設(shè)理念，而且采用定性研究與定量研究相結(jié)合的方法，對具有代表性的城鄉(xiāng)進(jìn)行深入調(diào)研，通過問卷、訪談等多種形式獲取資料并進(jìn)行梳理，破解了城鄉(xiāng)社會養(yǎng)老保障體系建設(shè)的難題，發(fā)現(xiàn)了統(tǒng)籌推進(jìn)城鄉(xiāng)社會養(yǎng)老保障體系的**路徑。

喚醒孩子內(nèi)心的種子

在當(dāng)下的中國，“空巢老人死后數(shù)天無人知”、“老人摔倒無人扶”等事件的發(fā)生一次次沖擊著人們的內(nèi)心，而諸如“延遲領(lǐng)取養(yǎng)老金”、“以房養(yǎng)老”等話題也一次次觸動社會敏感神經(jīng)。《銀發(fā)聲音：當(dāng)代中國老人焦點(diǎn)問題訪談實(shí)錄》緊緊抓住這些社會熱點(diǎn)和焦點(diǎn)，采取話題訪談的形式對100多名老人進(jìn)行了調(diào)查采訪，以多維度、多視角、多形式對老年人關(guān)

本書舍棄了自上而下的大視角回首歷史，而是聚焦基層，特別是街鎮(zhèn)社區(qū)和實(shí)務(wù)機(jī)構(gòu)，觀察和梳理三十多年上海養(yǎng)老改革發(fā)展的實(shí)踐。全書十三章以及遴選的80個實(shí)踐樣本，從不同角度為讀者講述養(yǎng)老發(fā)展的故事，從微觀層面探求大城養(yǎng)老的發(fā)展路徑、應(yīng)對方法和工作成效，自下而上地勾勒上海養(yǎng)老服務(wù)的全景。同時，延伸閱讀中整理了大量的資料匯編和案例

社區(qū)是承載社會管理和社會服務(wù)職能的重要載體，強(qiáng)化社區(qū)管理、提高社區(qū)自治水平已成為公共管理的重要內(nèi)容。本書將基于我國社會管理的實(shí)際需要，介紹社區(qū)的基礎(chǔ)知識和實(shí)務(wù)專題。主要內(nèi)容包括：社區(qū)與社區(qū)治理，中外社區(qū)治理實(shí)踐，社區(qū)黨組織建設(shè)，社區(qū)服務(wù)，社區(qū)文化管理，社區(qū)公共安全管理，社區(qū)環(huán)境治理，智慧社區(qū)建設(shè)，社區(qū)居民自治參與，社區(qū)

《CCHC（持續(xù)照料社區(qū)）居家養(yǎng)老模式服務(wù)管理標(biāo)準(zhǔn)1.0》由上海市樓宇科技研究會與海陽集團(tuán)共同編寫，兩者都在居家養(yǎng)老和物聯(lián)網(wǎng)養(yǎng)老領(lǐng)域積累了一定的經(jīng)驗。本書介紹了如何借助物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)、互聯(lián)網(wǎng)＋等技術(shù)手段，在線上建立智能養(yǎng)老平臺，在線下組建而成由智能設(shè)備、服務(wù)人員、供應(yīng)商等構(gòu)建的養(yǎng)老服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，從而確保為老人們提供生活照料

《禁毒社會工作》共分為禁毒社會工作知識篇和工作方法篇兩個大的部分。闡述了禁毒社會工作的基本原理、禁毒工作理論和禁毒工作知識，介紹了學(xué)校禁毒教育、降低危害措施，個案、小組和社區(qū)戒毒工作方法及禁毒社會工作行政與督導(dǎo)。《禁毒社會工作》可作為大學(xué)社會學(xué)、社會工作、禁毒學(xué)、毒品犯罪矯治等專業(yè)教材使用，可供禁毒教學(xué)研究人員參閱借鑒