本書除收錄梶茂樹、砂野幸稔關(guān)于非洲語言的綜述外,還收錄了15篇文章,力求在把各國、各區(qū)域的整體情況、歷史經(jīng)緯納入視野的基礎(chǔ)上,展示這些整體情況和歷史經(jīng)緯在人們的日常生活中是如何體現(xiàn)、存在的。本書的作者們有長期在非洲生活和工作的經(jīng)歷,都是深入當(dāng)?shù)厝说纳钸M(jìn)行語言、文化研究的語言學(xué)家和文化人類學(xué)家。如此,可以避免讓我們的論
本套書共四冊,包括:《神墨三分鐘少兒口才·我愛你大中國》、《神墨三分鐘少兒口才·小小少年》、《神墨三分鐘少兒口才·讓愛住我家》、《神墨三分鐘少兒口才·大社會“小”人物》。
本書為“當(dāng)代外語研究論叢”系列之一,原版由劍橋大學(xué)出版社出版,為引進(jìn)類圖書。本書著者LydiaWhite(當(dāng)今二語習(xí)得領(lǐng)域的領(lǐng)頭人物之一,加拿大麥吉爾大學(xué)的語言學(xué)教授)認(rèn)為二語習(xí)得為普遍語法的原則所限制。本書聚焦于解釋在這些限制下二語習(xí)得者的潛在的個性化語言能力。另外,普遍語法的理論和母語的影響程度都在本書討論范圍之內(nèi)
該書系統(tǒng)梳理與評價了三十年來對當(dāng)代修辭學(xué)理論產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響的思想家的修辭學(xué)貢獻(xiàn),在對各思想家的敘述中,利用時間及地點的線索對其進(jìn)行定位分析,展現(xiàn)了其生活經(jīng)歷對于修辭觀的影響。該書對于復(fù)雜概念的簡明闡述具有清晰、引人入勝、富有洞察力、易于獲取等特點,且每章都附有所述學(xué)者完整的著作目錄,是了解這些學(xué)者主要著作和思想的優(yōu)秀入門
本書共六章,內(nèi)容包括:語言文化融合、全球化語境下的跨文化融合、跨文化融合思想的學(xué)科構(gòu)建、外語教學(xué)中有關(guān)文化融合教學(xué)的理論探討、國內(nèi)外文化教學(xué)研究現(xiàn)狀、英語教學(xué)與文化融合。
本書以國外知名批評話語分析學(xué)者的英文原著為基礎(chǔ),并結(jié)合國內(nèi)外最新理論研究成果及具體案例,梳理了批評話語分析研究的緣起、理論框架和方法論。
寫作能讓我們更深入地了解自己,能喚醒我們內(nèi)在的潛能,也能愉悅我們的精神。寫作的本質(zhì),是一場自我探索之旅。通過寫作,每個人都可以療愈心靈、表達(dá)思想、成為自己。 這是一本帶領(lǐng)讀者開始心靈書寫的指導(dǎo)書。作者擁有多年帶領(lǐng)自由書寫的經(jīng)驗,總結(jié)出60個常用的起始句,教讀者真正提起筆開始寫作。讓讀者把寫作變成習(xí)慣,并積極記錄和復(fù)盤生
本書的特點就是結(jié)合現(xiàn)代中學(xué)生求新求變的思維特點,在精選了幾十篇優(yōu)美作文的同時,配備了多幅思維導(dǎo)圖,幫助同學(xué)們理解作文思維的精妙之處,讓厭倦作文的同學(xué)重新拾起對作文的信心,讓作文平庸的同學(xué)從眾多優(yōu)秀作文中脫穎而出。
《歷史語言學(xué)研究》是由中國社會科學(xué)院語言研究所歷史語法與詞匯學(xué)學(xué)科(中國社會科學(xué)院重點學(xué)科)主辦、由商務(wù)印書館出版發(fā)行的系列學(xué)術(shù)圖書,每年出版一輯,旨在為國內(nèi)外歷史語言學(xué)界提供一個高水平的學(xué)術(shù)交流平臺,以便更好地推進(jìn)漢語歷史語言學(xué)的發(fā)展。目前已經(jīng)出版了十四輯。從今年開始改為一年兩輯,簡體字。輯刊名改為該年份、第二輯,后
本書通過比較美國漢學(xué)家馬瑞志(RichardB.Mather)的《世說新語》譯本和我國翻譯家楊憲益、戴乃迭的《漢魏六朝小說選》譯本,旨在分析譯者的文體特征,討論譯者文體的形成原因,探索典籍譯者在譯作語言風(fēng)格特征形成中所發(fā)揮的重要作用。