《新版標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)語(yǔ)法句型課課講》輔導(dǎo)用書是與《新版中日交流標(biāo)準(zhǔn)日本語(yǔ)中級(jí)》（以下簡(jiǎn)稱“主教材”）配套的同步輔導(dǎo)書。編寫目的是為了在學(xué)習(xí)主教材的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步梳理、強(qiáng)化所學(xué)的語(yǔ)法項(xiàng)目和句型，加強(qiáng)詞匯記憶與運(yùn)用，提供更為豐富、新穎、貼近生活的例詞例句，以提高學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)興趣和語(yǔ)言能力。本輔導(dǎo)用書具有

《基礎(chǔ)日語(yǔ)聽(tīng)力教程2》是在充分吸收了第二語(yǔ)言習(xí)得關(guān)于聽(tīng)解研究成果，總結(jié)多年高等院校日語(yǔ)專業(yè)聽(tīng)力教材編寫經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫而成。本教材以話題為主線，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。通過(guò)每課的實(shí)際場(chǎng)景設(shè)計(jì)使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中遇到類似隋況，可以做到能聽(tīng)會(huì)說(shuō)。

《基礎(chǔ)日語(yǔ)綜合教程2（教學(xué)參考書）》特點(diǎn)：基礎(chǔ)起步，系列配套，連貫各門課程，融合知識(shí)技能作為高校日語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段的系列教材，此次共推出《基礎(chǔ)日語(yǔ)綜合教程》（主教材1～4冊(cè)、教參1～4冊(cè)、練習(xí)冊(cè)1～4冊(cè)）、《基礎(chǔ)日語(yǔ)聽(tīng)力教程》（主教材1～4冊(cè)、教參1～4冊(cè)）、《基礎(chǔ)日語(yǔ)口語(yǔ)教程》（1～3冊(cè)）、《基礎(chǔ)日語(yǔ)寫作教程》（1～2

《基礎(chǔ)日語(yǔ)綜合教程練習(xí)冊(cè)-2》提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。即不急于要求學(xué)生先預(yù)習(xí)生詞，而是提倡學(xué)生首先基于已有的漢語(yǔ)、英語(yǔ)、日語(yǔ)等知識(shí)和上下文的關(guān)系，推測(cè)和把握主要信息，進(jìn)而發(fā)現(xiàn)本課的主要語(yǔ)言表達(dá)方式和句型，并運(yùn)用這些表達(dá)方式和句型完成一些貼近真實(shí)生活的應(yīng)用性活動(dòng)及任務(wù)。本教材提倡合作學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)。教材中安排了一定數(shù)量的課堂合作學(xué)

《基礎(chǔ)日語(yǔ)聽(tīng)力教程2教學(xué)參考書》如一部電視劇本，設(shè)計(jì)了出場(chǎng)人物，可以讓學(xué)生在教材中找到自己的投影，學(xué)生和出場(chǎng)人物在語(yǔ)言學(xué)習(xí)上一起成長(zhǎng)、進(jìn)步，使教材具有較強(qiáng)的針對(duì)性。本教材以話題為主線，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力。通過(guò)每課的實(shí)際場(chǎng)景設(shè)計(jì)使學(xué)生在現(xiàn)實(shí)中遇到類似情況，可以做到能聽(tīng)會(huì)說(shuō)。經(jīng)中日雙方專家、作者的反復(fù)討論、修改和試用，

《基礎(chǔ)日語(yǔ)綜合教程-2》特點(diǎn)：基礎(chǔ)起步，系列配套，連貫各門課程，融合知識(shí)技能作為高校日語(yǔ)專業(yè)基礎(chǔ)階段的系列教材，此次共推出《基礎(chǔ)日語(yǔ)綜合教程》（主教材1～4冊(cè)、教參1～4冊(cè)、練習(xí)冊(cè)1～4冊(cè)）、《基礎(chǔ)日語(yǔ)聽(tīng)力教程》（主教材1～4冊(cè)、教參1～4冊(cè)）、《基礎(chǔ)日語(yǔ)口語(yǔ)教程》（1～3冊(cè)）、《基礎(chǔ)日語(yǔ)寫作教程》（1～2冊(cè)）等四個(gè)系

《新編日語(yǔ)第2冊(cè)（修訂本教學(xué)指南）》作為《新編日語(yǔ)》修訂本的教學(xué)指南，《新編日語(yǔ)第2冊(cè)（修訂本教學(xué)指南）》遵循日語(yǔ)語(yǔ)言習(xí)得規(guī)律，緊密結(jié)合教材并按教材順序進(jìn)行編排和總結(jié)，針對(duì)《新編日語(yǔ)》修訂本進(jìn)行逐課輔導(dǎo)，對(duì)每課的重點(diǎn)詞匯和句型加以解釋。選擇前文、會(huì)話、讀解文中的難句進(jìn)行翻譯和解說(shuō)，并補(bǔ)充相關(guān)的語(yǔ)言和文化方面的拓展知識(shí)，

《日本語(yǔ)場(chǎng)景會(huì)話》由自我介紹、學(xué)校生活、日語(yǔ)學(xué)習(xí)、日本概況、飯店研修五個(gè)部分組成。課文以學(xué)校生活、學(xué)習(xí)、日本文化、風(fēng)俗習(xí)慣、飯店接待、面試日語(yǔ)等為主，由反映日常生活與學(xué)習(xí)情況的多篇短小精干、生動(dòng)活潑的現(xiàn)代日語(yǔ)情景對(duì)話組成，涵蓋語(yǔ)法、語(yǔ)義、語(yǔ)境等諸多方面的知識(shí)要點(diǎn)，有利于開(kāi)展情景教學(xué)活動(dòng)，易學(xué)易記，可以培養(yǎng)學(xué)生直接運(yùn)用外

《日語(yǔ)寫作》是北京市高等教育自學(xué)考試日語(yǔ)專業(yè)（本科）的指定教材�！度照Z(yǔ)寫作》結(jié)構(gòu)完整、指導(dǎo)性強(qiáng)，分為基礎(chǔ)篇和應(yīng)用篇，系統(tǒng)、全面地介紹了日語(yǔ)各類文章的特點(diǎn)和必要的寫作知識(shí)。書中每章節(jié)首先對(duì)文章的寫作要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的說(shuō)明，讓讀者了解該文體；然后以實(shí)用的標(biāo)準(zhǔn)格式羅列一些典型例文和常用語(yǔ)句，拓展讀者的視野，提高讀者的實(shí)際運(yùn)用

《日文報(bào)刊文章選讀（第2版）》是大專院校日語(yǔ)本科高年級(jí)報(bào)刊課教材，也可供具有相應(yīng)程度的日語(yǔ)學(xué)習(xí)者、涉外人員及日本問(wèn)題研究者使用�！度瘴膱�(bào)刊文章選讀（第2版）》是在原書的基礎(chǔ)上的修訂版。全書共選用各類報(bào)刊文章二百多篇，并在附錄部分對(duì)日本報(bào)刊及報(bào)刊的有關(guān)情況作了簡(jiǎn)要介紹。文章主要選自近年來(lái)的《每日新聞》、《朝日新聞》等日本