《普通化學實驗》是根據(jù)教學需要，配合王紅梅、趙士鐸主編的《普通化學》而編寫的配套實驗教材。全書在強調基礎訓練的同時，根據(jù)農(nóng)林院校的特點，注重實驗內容與科研及生活實踐相結合；注重實驗綠*化；注重編排形式層次化。對于重要的基本作、常用儀器的使用，不僅給出了文字和*圖說明，還錄制了相關視頻并提供二維碼，供讀者學習參考。全書由

本書系統(tǒng)介紹了電化學的基本知識、電化學測量實驗基礎、常用的電化學測試方法和電化學實驗儀器。本書從電化學研究的兩大器件引出電化學研究過程基礎理論，簡述了電極、電極/電解質溶液的界面結構，闡述了電化學過程中的熱力學和動力學問題等基本電化學基本知識；描述了電化學測量中的基本概念，如三電極、鹽橋；介紹了電化學基礎物理量的測試；

緒論（物理化學實驗的目的和要求；物理化學實驗的安全知識及意外事故處理；誤差理論和數(shù)據(jù)處理；物理化學實驗中的計算機數(shù)據(jù)處理技術）

本書從膠體與界面的基本概念出發(fā)，從微觀到宏觀，從性質到應用，充分闡述了膠體與界面化學的重要性。全書共分7章，分別為緒論、液體界面性質、固體界面性質、膠體與分散體系的性質、膠體的制備與應用、表面活性劑、乳狀液與泡沫。本書適合作為化學化工類及其他相關專業(yè)本科課程教材，也可作為相關專業(yè)研究生課程的參考教材。

本書分為三個部分。第一部分介紹儀器分析實驗基本知識;第二部分為實驗內容，包括15個方法類別的58個基本和綜合實驗項目、10個設計實驗項目;第三部分介紹數(shù)據(jù)處理軟件使用方法，主要是Excel和Origin在實驗數(shù)據(jù)處理中的使用方法�？紤]到各院校儀器設備的多樣性，也為了使本教材具有普適性，每種儀器分析方法盡可能對應多個實驗

《化學綜合創(chuàng)新實驗》是在無機化學實驗、分析化學實驗、有機化學實驗、物理化學實驗以及儀器分析實驗等基礎化學實驗課程的基礎上開設的綜合性和創(chuàng)新性實驗教材，內容包括分離與分析化學、材料化學、合成化學、配位化學和核化學等五個單元，43個實驗項目。本課程的目的是通過實驗拓寬學生的知識面，培養(yǎng)學生綜合運用基礎化學實驗技能和所學的基

理論教材共分8章，涵蓋了醫(yī)藥院校本科生學習物理化學所要涉及的內容。增加了"知識延伸"、"科學家介紹"、"難點解析"，這些都能幫助學生更好的學好這門課程；概要演算與習題一書對各章節(jié)的理論知識作了歸納總結。增加了演算，并在書后增加了全國22所醫(yī)藥院校"物理化學綜合試題及解答"。這些內容除了配合理論教學外，對學生更好的掌握知

本書主要介紹了化學實驗的基本理論、基本知識和基本技能，實驗內容主要包括無機化學實驗和分析化學實驗兩個部分。全書分為五大部分：第一大部分，主要介紹化學實驗的基本理論、基本知識和操作規(guī)范；第二大部分是基礎性實驗；第三大部分是綜合性實驗；第四大部分是研究性實驗；第五大部分是附錄。

本書內容包括經(jīng)典理論和原理（包括溶液和膠體、熱力學基礎、動力學基礎、化學平衡原理、物質結構等）→化學分析概論→四大平衡和四大滴定法融合的內容→儀器分析方法（吸光光度法、電勢分析法及其它分析方法）→生命元素概述。全書內容分為三個層次：第一層次是教學基本要求的內容；第二層次是深入提高的內容，用星號標出，供教學中選用；第三層

本書共九章，內容分為兩個部分，一是微格教學的基本理論，包括什么是微格教學，微格教學的目標建構，微格教學的實施原理，化學微格教學設計以及微格教學技能的構成等基本的理論問題，系統(tǒng)勾勒微格教學的基本原理和實踐框架；二是微格教學的實踐訓練，結合化學學科的專業(yè)特點對微格教學技能從概念、設計和應用三個方面進行詳細介紹并有針對性地進