本書收集了12個設計研究案例和18個選題參考實驗項目,通過理論基礎、案例教學、選題參考相結合三個模塊,層層深入,引導式地設計教材的內容。本書更加強調“設計”和“研究”,在傳統(tǒng)經(jīng)典的實驗項目基礎上突出創(chuàng)新和改進,讓學生獨立自主選題,設計實驗方案,比傳統(tǒng)的實驗更能開發(fā)學生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力,同時為畢業(yè)論文的撰寫打下堅實的

本書分上下冊，此為下冊。分熱學、機械振動與機械波、光學、近代物理幾部分。內容包括：氣體動理論；熱力學基礎；機械振動；機械波；波動光學；狹義相對論基礎；量子物理基礎；半導體；激光。

本書根據(jù)*高等學校物理學與天文學教學指導委員會制定的《大學物理實驗課程教學基本要求》，經(jīng)過多年的物理實驗教學實踐，在修改實驗講義的基礎上編寫而成。主要內容包括測量誤差及數(shù)據(jù)處理的基本知識以及力學實驗、熱學實驗、電磁學實驗、光學實驗和近代物理實驗。結合實驗教學發(fā)展情況，更新了實驗教學內容，突出創(chuàng)新實驗特色，加強計算機、及

全書分為5章，共24個實驗項目，包含17個實驗室操作項目和7個仿真實驗項目。第1章為緒論，介紹大學物理實驗的作用、目的和任務，教學的進程和基本要求。第2章為誤差和數(shù)據(jù)處理基礎知識，主要介紹物理量的測量、誤差概念、誤差的估算和傳遞、有效數(shù)字及其運算、數(shù)據(jù)處理的基本方法。第3章為實驗室規(guī)程，主要介紹實驗室工作規(guī)程和實驗操作

本書為普通高等院校大學物理實驗教材,為第4版,對部分實驗項目內容進行了更新,增加了科技綜合實驗內容。本書內容包括對大學物理實驗的基本認識、誤差的系統(tǒng)知識、基礎物理實驗、綜合物理實驗、設計及探索型物理實驗等,對培養(yǎng)大學生的動手操作能力與理論聯(lián)系實際能力有較有益的作用。

全書共分三章。第一章介紹物理實驗基礎知識,包括測量與誤差、有效數(shù)字、實驗測量數(shù)據(jù)處理方法以及實驗報告寫作等內容。第二章為基礎物理實驗,共收入13個基礎物理實驗項目,包括常用物理實驗儀器使用、常見物理量測量以及基本測量方法等內容。第三章為綜合性物理實驗,收入19個綜合性物理實驗項目,包括近代物理實驗、PASCO創(chuàng)新實驗和

本書是按照，原國家教委頒布的《高等工科學校物理實驗課程基本要求》，根據(jù)普通工科院校大學物理實驗教育教學的特點與任務，在對《大學物理實驗—基礎篇》做了較為全面的修訂、更新與補充的基礎上修改而成的。全書系統(tǒng)地介紹了大學物理實驗課的任務與基本要求，較為全面地闡述了測量誤差、不確定度以及數(shù)據(jù)處理的基礎知識，大學物理實驗中常用儀

本書是普通高等教育農(nóng)業(yè)農(nóng)村部“十三五”規(guī)劃教材、全國高等農(nóng)林院�！笆�三五”規(guī)劃教材。根據(jù)教育部高等學校大學物理教學指導委員會農(nóng)林水工作委員會指出的大學物理實驗課程的具體任務和對農(nóng)林類普通高等院校大學物理實驗課程教學的基本要求，為適應新時代學生創(chuàng)新實踐培養(yǎng)需求，由東北農(nóng)業(yè)大學物理公共教學部、物理實驗中心及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等多

本書是科普大師別萊利曼的代表作之一。在《趣味物理實驗》一書中，他用極具趣味的敘述方式傳授物理學知識。讓青少年讀者在自然地理解中培養(yǎng)起對科學的興趣和探索的精神，并且能自覺地運用到生活的各個領域。

全書分5章以及附錄。第一章主要介紹了測量誤差、不確定度的基本概念,以及有效數(shù)字的概念和實驗數(shù)據(jù)的處理方法等;第二章主要對物理實驗常用的基本方法、實驗儀器操作技術進行了歸納介紹;第三章為基礎實驗;第四章為綜合提高性實驗;第五章為設計性實驗。全書內容由淺入深,層次清晰,有利于組織教學。附錄包括一些物理常數(shù)以及物理大事年表等