青年時期是人生的關(guān)鍵階段，每一次選擇都至關(guān)重要。本書面向廣大青年，立足青年時期的關(guān)鍵抉擇，圍繞命運與機遇生存與發(fā)展自由與幸福"親情與友情愛情與婚姻等主題，深入探討選擇對于人生的重要性，以及如何作出正確選擇。同時，本書融合了豐富的歷史故事、文學(xué)經(jīng)典和名人哲思，提出了許多富有啟發(fā)性、哲理性的觀點，旨在培養(yǎng)青年讀者的獨立思考

社會結(jié)構(gòu)急劇變遷，社會分層日趨多元，不同個體與群體對于自身社會地位的主觀感受也日趨分化。主觀感受是否總是符合客觀實在？ 圍繞社會分層的基礎(chǔ)議題，《鏡中之我：中國社會的主觀不平等》另辟蹊徑，從主觀不平等維度切入。以社會結(jié)構(gòu)為鏡，映照作為社會主體的我的主觀感受，通過扎實的實證分析，揭示不同群體對公平感的體認及其形成機制；由

本報告形成關(guān)于中國社區(qū)建設(shè)和發(fā)展的經(jīng)驗?zāi)Ｊ胶陀幸嫠悸�，助力提升�?yōu)化社區(qū)治理和發(fā)展路徑，進而推進中國式社區(qū)現(xiàn)代化發(fā)展。立足中國社區(qū)發(fā)展和治理，本報告提出：從規(guī)劃建設(shè)、居民理念培育等方面推進社區(qū)新型共同體營造；加強寓文于治觀念更新與頂層設(shè)計，圍繞獨特社區(qū)精神開展社區(qū)文化培育、探索黨建引領(lǐng)社區(qū)文化治理的多種模式；以統(tǒng)一思想、

社會生活的多樣性和差異性，既為區(qū)域發(fā)展帶來了活力、輸入了生機，也使區(qū)域發(fā)展生成了很多不平衡、不協(xié)調(diào)的問題。區(qū)域發(fā)展的社會基礎(chǔ)是由可以支持和推進區(qū)域發(fā)展的基層社會要素構(gòu)成的。一般說來，區(qū)域發(fā)展的社會基礎(chǔ)包括基層社會中的社會資本、文化資本、人力資本、民間資本、社會群體、社會活力、社會心態(tài)、生活水準(zhǔn)、社會保障和社會秩序等方面

本書分為理論和案例兩個部分，理論部分主要介紹了禁毒社會工作者的角色、使命和意義，從社會工作倫理、心理咨詢倫理到最后提出了禁毒社會工作倫理，從通用決策模型，到評估篩查，準(zhǔn)則篩查到原則篩查，詳細介紹了禁毒社會工作者的相關(guān)理論和技術(shù)。案例部分主要介紹了禁毒社會工作中常見的圍繞個案工作、小組工作與團體工作，以及與經(jīng)濟、專業(yè)、保

作為國內(nèi)第一部關(guān)于長江流域重點水域退捕漁民安置保障方面的研究著作，本書出版問世具有三方面價值：一是豐富勞動保障研究文獻庫。在我國勞動保障研究史上，繼下崗職工安置、失地農(nóng)民安置、去產(chǎn)能職工安置之后，將會留下退捕漁民安置保障研究的一席之地，讓退捕漁民為國家生態(tài)環(huán)境保護所做貢獻在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域熠熠生輝。二是為我國水生生物保護及

積極應(yīng)對人口老齡化已成為國家戰(zhàn)略。在人口老齡化背景下，“時間銀行”被認為是互助養(yǎng)老事業(yè)發(fā)展的新路徑。雖然近年來我國“時間銀行”發(fā)展迅速，但“時間銀行”公共政策的發(fā)展相對滯后，宏觀層面仍未出臺專項政策。本書以N市和Q市的互助養(yǎng)老“時間銀行”公共政策為研究對象，采用了訪談法和實地調(diào)查法，利用多源流、第三方治理理論、政策網(wǎng)絡(luò)

1.為響應(yīng)“實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略”，積極貫徹落實黨的二十大關(guān)于健康養(yǎng)老服務(wù)的精神，目前，國內(nèi)獲批設(shè)置養(yǎng)老服務(wù)管理本科專業(yè)的普通本科高校已有21所，但無規(guī)劃教材，體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)和中醫(yī)藥特色的本科及以上層次教材更加匱乏，難以適應(yīng)當(dāng)前人才培養(yǎng)的需要。2.目前教育部批準(zhǔn)或備案的招收養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)的本科院校共有21所，

為響應(yīng)“實施積極應(yīng)對人口老齡化國家戰(zhàn)略”，積極貫徹落實黨的二十大關(guān)于健康養(yǎng)老服務(wù)的精神，目前，國內(nèi)獲批設(shè)置養(yǎng)老服務(wù)管理本科專業(yè)的普通本科高校已有21所，但無規(guī)劃教材，體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)和中醫(yī)藥特色的本科及以上層次教材更加匱乏，難以適應(yīng)當(dāng)前人才培養(yǎng)的需要。2.目前教育部批準(zhǔn)或備案的招收養(yǎng)老服務(wù)管理專業(yè)的本科院校共有21所，截止

本教材以公共管理學(xué)和老齡學(xué)為主體，結(jié)合社會學(xué)、人口學(xué)、醫(yī)學(xué)、經(jīng)濟學(xué)等學(xué)科的相關(guān)知識，在分析老年人特征及養(yǎng)老需求的基礎(chǔ)上，對如何開展養(yǎng)老服務(wù)并進行各方面的管理進行描述。主要章節(jié)包括緒論、養(yǎng)老服務(wù)管理的理論基礎(chǔ)、老年人口特征與需求、養(yǎng)老服務(wù)管理主體、養(yǎng)老服務(wù)形式、養(yǎng)老服務(wù)種類、養(yǎng)老服務(wù)拓展、養(yǎng)老服務(wù)管理相關(guān)領(lǐng)域、養(yǎng)老服務(wù)人