本書是日本文化服裝學(xué)院編的服飾造型講座系列中的一本《外套·背心》，是以初次設(shè)計與制作外套和背心的學(xué)習(xí)者人為對象來進行介紹的，主要內(nèi)容包括外套和背心的歷史變遷、種類，以及相應(yīng)設(shè)計之作圖理論、式樣補正方法、樣板操作方法、樣板制作、實樣制作及部件縫制等。實樣制作以基本的單排扣門襟和平駁領(lǐng)西服為例，運用大量的圖例

內(nèi)容簡介 本書為服裝設(shè)計專業(yè)教材，服裝款式設(shè)計是服裝設(shè)計專業(yè)的核心課程，如何把握服裝款式的創(chuàng)意，并將創(chuàng)意合理運用于設(shè)計之中，是該課題的教學(xué)目標之一。本書通過理論、實操等內(nèi)容，講述了設(shè)計的方法和創(chuàng)意思維的運用，并展示了大量優(yōu)秀作業(yè)以供讀者觀摩借鑒。

本書運用AdobePhotoshopCC軟件，圍繞服裝效果圖的不同的表現(xiàn)效果展開案例教學(xué)，內(nèi)容全面、案例豐富，且每個案例盡量采用不同工具和技術(shù)手段，在注重技術(shù)廣度的同時加強內(nèi)容深度的挖掘，力求拓展學(xué)生的實際應(yīng)用能力。全書共六章，按照案例效果展示案例操作步驟小結(jié)思考練習(xí)的模式進行編排，語言文字簡潔，操作重點突出，圖片標注

本書系統(tǒng)介紹了服裝專業(yè)領(lǐng)域的科學(xué)研究方法，內(nèi)容涉及科學(xué)研究選題、研究方法的選擇、數(shù)據(jù)分析和論文的撰寫規(guī)范和要求等。本書結(jié)合了大量科研論文實例，剖析研究方法在服裝專業(yè)領(lǐng)域的應(yīng)用。讀者可根據(jù)學(xué)習(xí)和工作需要進行選讀。

《虎躍：現(xiàn)代性中的時尚》是一本時尚文化研究類學(xué)術(shù)專著，也是時尚研究領(lǐng)域非常重要的作品。時尚不是一個輕浮的話題，而是當代精神的最高體現(xiàn)。 服裝元素體現(xiàn)了現(xiàn)代社會和文化的節(jié)奏和節(jié)奏，很少有其他思想或商品能做到這一點�，F(xiàn)代性的特征的最直接的反映就是時尚。作者在本書中探索了哲學(xué)思想和時尚之間、閱讀文本和紡織品之間、著述和服裝之

服裝設(shè)計中，設(shè)計師為了更加充分、準確地表現(xiàn)自己的設(shè)計想法，需要用各種設(shè)計方法來詮釋自己的作品，使作品生動和個性，并給人留下深刻的印象，達到感人的效果。本書內(nèi)容共分為四部分，前兩章闡述了服裝設(shè)計基礎(chǔ)知識概述與服裝設(shè)計方法，為讀者構(gòu)建清晰、有效的服裝設(shè)計脈絡(luò)，提供服裝設(shè)計的思路與方法。后兩章結(jié)合多年的教學(xué)經(jīng)驗和課堂實例，對

教材編寫注重體現(xiàn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合的實踐，同時配合全國公共慕課平臺——學(xué)銀在線(學(xué)習(xí)通)網(wǎng)絡(luò)平臺同步開展線上教學(xué)，將數(shù)字化工具植入課程。包括1.在學(xué)銀在線中結(jié)合教材內(nèi)容開展視頻教學(xué)；2.結(jié)合項目制教學(xué)為主導(dǎo)，實施“學(xué)分推動+導(dǎo)師主導(dǎo)+酒店項目驅(qū)動教學(xué)”的教學(xué)模式；3.以數(shù)字化工具中的頭腦風(fēng)暴和翻轉(zhuǎn)課題為先驅(qū)，實

本書收錄了瑞克·歐文斯2005年至2010年的作品，以及他與卡爾·拉格斐、安德烈等人的對談。它是瑞克·歐文斯的第一本公開出版物，也是最具其個人風(fēng)格的出版物。它的引進出版有利于國內(nèi)時尚專業(yè)讀者和時尚愛好者更好地了解當下的時尚潮流趨勢，理解這位傳奇設(shè)計師的設(shè)計理念。

《服裝縫制工藝基礎(chǔ)》（第二版）這本教材是在第一版的基礎(chǔ)上，增加了近13年來在教學(xué)、科研、社會服務(wù)中積累的經(jīng)驗、技巧，同時增加了重點部位制作工藝的過程視頻。新增近幾年新流行款式的主要部件制作工藝、新興面料的制作工藝（如雙面羊絨等）、工業(yè)縫紉機演化出的特種功能制作工藝（如平縫機特種壓腳的應(yīng)用等）、重要服裝部位制作工藝視頻等

本書系統(tǒng)介紹了服飾圖案的基本概念和特征、構(gòu)成與設(shè)計、電腦操作、表現(xiàn)技法、應(yīng)用與創(chuàng)新等內(nèi)容，對于提高讀者對服飾圖案的認知能力會起到一定的積極作用。本書在編寫過程中，注重理論的系統(tǒng)性、科學(xué)性、條理性，更注重專業(yè)性、實用性和可操作性，使理論與實踐相結(jié)合，技術(shù)與藝術(shù)相結(jié)合，符合現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計專業(yè)工學(xué)結(jié)合的實踐教學(xué)特點。本書既可作