本書主要內(nèi)容包括：域之魂、月亮城、憶華年，共三卷。具體內(nèi)容包括：《棉花，種出朵朵開》《丘處機(jī)》《旱獺》《風(fēng)滾草》《桃膠》《嫁妝》《美玉·珍珠》《宰羊》《交融》《哈密瓜》《無題》《阿克陶縣》等。

本書是一本繼承和發(fā)展汪國真先生清麗婉約主義風(fēng)格的個人詩集。作者自16歲開始發(fā)表詩歌，青少年時期作品風(fēng)格模仿汪國真先生較多。十余年電視綜藝節(jié)目導(dǎo)演生涯使得作者在詩歌寫作方面特別注重詩句的畫面性和情感共鳴性。本書的詩歌是節(jié)選了作者二十余年詩歌創(chuàng)作中的代表作品。本書詩歌大部分屬于新婉約主義的風(fēng)格，偶見豪放之作。本書創(chuàng)作中，作

《大海書》是一部海洋主題詩歌集，一首首深藍(lán)色的詩，連接成大海的過去、現(xiàn)在和未來，從古代海上絲綢之路到今天的廣交會，以中國大陸南端為起點，將海、陸、人緊密聯(lián)系。這是詩人與故鄉(xiāng)的另一種對話，彼此訴說著關(guān)于海、關(guān)于船、關(guān)于漁村的故事。

本書采用“案例引入+知識學(xué)習(xí)+案例拓展+自測練習(xí)”的四位一體教學(xué)模式組織教學(xué)內(nèi)容。每章安排“模仿練習(xí)”和“拓展訓(xùn)練”兩個層次的實訓(xùn)環(huán)節(jié),用于模仿、驗證概念、語法規(guī)則及其應(yīng)用,以適應(yīng)自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和個性化教學(xué)。選用Dev-C++5.11。教材中的所有編輯、編譯和運行圖示來自Dev-C++5.11開發(fā)環(huán)境。

本書內(nèi)容包括：頌我赤心而頌；念我俯首而念；歌我仰天而歌；詠我長歌而詠；吟我暢懷而吟。具體內(nèi)容包括：透過窗戶，我便看見大秦嶺；春天里的中國；人民；一次年輕人的會議——參觀中共一大會址有感；八十年前，那個初夏的風(fēng)——紀(jì)念毛澤東《在延安文藝座談會上的講話發(fā)表80周年；信仰；初心；祖國；紅色照金，我仰望和凝神；郝家橋的天空等。

王國維是中國近代的著名學(xué)者、杰出的文藝?yán)碚摷遥�其代表作《人間詞話》、《〈紅樓夢〉評論》、《宋元戲曲考》等具有廣泛的學(xué)術(shù)影響和社會影響。王國維先生作品，不僅極富中國古典詩詞的韻味，而且在內(nèi)涵上有所擴(kuò)充，融文學(xué)、哲學(xué)、美學(xué)、史學(xué)以及金石書畫等各方面內(nèi)容。此書經(jīng)過陳永正老師認(rèn)真的整理，以1940年商務(wù)印書館版的《海寧王靜安先

本書以圖文志的形式搜集整理紅色詩歌資料，依托四川大學(xué)中國詩歌研究院與劉福春中國新詩文獻(xiàn)館的資源優(yōu)勢對紅色詩歌文獻(xiàn)，特別是其中的珍稀文獻(xiàn)做數(shù)字化處理，并進(jìn)行搶救性保護(hù)。本書整理搶救的文獻(xiàn)主要包括19211949年的紅色詩歌，還涉及早期共產(chǎn)主義者的詩作，發(fā)掘珍稀史料，搜集整理大量詩人書信、手跡、照片以及在延安、晉察冀等解放

《月光不迷路》 一個普通女性的詩與文。 這是王柳云的人生理念：只為快樂地活著，只有傻人才記仇，那些陳年舊事不提啦。 偶爾她也這樣：習(xí)慣了平庸地不做多想，我只做井底之蛙。 卻又一直心懷夢想：我由來做夢不分白天黑夜，抬頭邊走邊夢吧。 她從別人的故事里明白：無論有多艱難，過日子不要爭吵。 她在虛無的盡頭，縱然時光也老到乏味，

《中國童年》是徐柏堅的-一部以詩歌為主，兼收了少量隨筆和評論的集子。收錄在本集中的詩作，彌漫著清純、淡雅、優(yōu)美的薄霧，無論喜悅或哀愁，都流淌著一縷絲光，如-聲輕嘆。他是一位長于思辨的詩人，集子中的大量作品體現(xiàn)了他的這種深藏的哲思之美。本書精選了柏堅最新創(chuàng)作的200首詩歌佳作，作品較多聚焦于對日常生活和當(dāng)下社會的抒寫，體

本書收錄詩人各時期創(chuàng)作的的經(jīng)典詩歌近百首，以短小明暢的詩為主，許多名篇選入過中小學(xué)語文課本，是學(xué)生耳熟能詳?shù)淖髌�，例如《大堰河我的保姆》《啟明星》《雪落在中國的土地上》《國旗》《北方》《向太陽》《我愛這土地》《黎明的通知》《礁石》《魚化石》等。他的詩作風(fēng)格樸素雄渾，集歷史性、思想性和藝術(shù)性于一體，緊密結(jié)合現(xiàn)實，充滿了對