本書是“新思維科學”系列第四級別配套教師用書,幫助教師輕松開展教學�！靶滤季S科學”系列是一套將科學內(nèi)容學習和英語語言學習有機融合、聚焦學生科學素養(yǎng)和英語素養(yǎng)齊發(fā)展的課程。課程覆蓋科學教育的主要領(lǐng)域--生物、物理、化學、地球與宇宙,涵蓋劍橋小學和初中科學課程框架的要求,倡導(dǎo)學生像科學家一樣思考和工作,旨在激發(fā)學生對科技和

本書是《新思維科學》系列第1級別配套教師用書,是輔助教師備課、授課,開展教學評價的重要資源,包括紙質(zhì)教師用書和配套數(shù)字資源。《新思維科學》是一套將科學內(nèi)容學習和英語語言學習有機融合、聚焦學生科學素養(yǎng)和英語素養(yǎng)齊發(fā)展的國際化科學教材。本套教材覆蓋科學教育的主要領(lǐng)域--生物、物理、化學、地球與宇宙,倡導(dǎo)學生像科學家一樣思考

本書是“新思維數(shù)學”系列第五級別配套教師用書,輕松幫助教師教學�！靶滤季S數(shù)學”系列是一套將數(shù)學內(nèi)容學習和英語語言學習有機融合、聚焦學生數(shù)學素養(yǎng)和英語素養(yǎng)齊發(fā)展的課程。課程覆蓋數(shù)學教育的三大領(lǐng)域--數(shù)字、幾何和測量、統(tǒng)計與概率,涵蓋劍橋小學和初中數(shù)學課程框架的要求,倡導(dǎo)學生像數(shù)學家一樣思考和工作,旨在激發(fā)學生對數(shù)技和英語

本書是《新思維數(shù)學》系列第1級別配套教師用書,是輔助教師備課、授課,開展教學評價的重要資源,包括紙質(zhì)教師用書和配套數(shù)字資源。《新思維數(shù)學》是一套將數(shù)學內(nèi)容學習和英語語言學習有機融合、聚焦學生數(shù)學素養(yǎng)和英語素養(yǎng)齊發(fā)展的國際化數(shù)學教材。本套教材覆蓋數(shù)學教育的主要領(lǐng)域--數(shù)、代數(shù)、幾何與測量、統(tǒng)計與概率,倡導(dǎo)學生像數(shù)學家一樣

本書是“新思維數(shù)學”系列第四級別配套教師用書,輕松幫助教師教學�！靶滤季S數(shù)學”系列是一套將數(shù)學內(nèi)容學習和英語語言學習有機融合、聚焦學生數(shù)學素養(yǎng)和英語素養(yǎng)齊發(fā)展的課程。課程覆蓋數(shù)學教育的三大領(lǐng)域--數(shù)字、幾何和測量、統(tǒng)計與概率,涵蓋劍橋小學和初中數(shù)學課程框架的要求,倡導(dǎo)學生像數(shù)學家一樣思考和工作,旨在激發(fā)學生對數(shù)技和英語

本書是“新思維數(shù)學”系列第六級別配套教師用書,輕松幫助教師教學�！靶滤季S數(shù)學”系列是一套將數(shù)學內(nèi)容學習和英語語言學習有機融合、聚焦學生數(shù)學素養(yǎng)和英語素養(yǎng)齊發(fā)展的課程。課程覆蓋數(shù)學教育的三大領(lǐng)域--數(shù)字、幾何和測量、統(tǒng)計與概率,涵蓋劍橋小學和初中數(shù)學課程框架的要求,倡導(dǎo)學生像數(shù)學家一樣思考和工作,旨在激發(fā)學生對數(shù)技和英語

本書是“新思維數(shù)學”系列第二級別配套教師用書,輕松幫助教師教學�！靶滤季S數(shù)學”系列是一套將數(shù)學內(nèi)容學習和英語語言學習有機融合、聚焦學生數(shù)學素養(yǎng)和英語素養(yǎng)齊發(fā)展的課程。課程覆蓋數(shù)學教育的三大領(lǐng)域--數(shù)字、幾何和測量、統(tǒng)計與概率,涵蓋劍橋小學和初中數(shù)學課程框架的要求,倡導(dǎo)學生像數(shù)學家一樣思考和工作,旨在激發(fā)學生對數(shù)技和英語

本書是“新思維數(shù)學”系列第三級別配套教師用書,輕松幫助教師教學。“新思維數(shù)學”系列是一套將數(shù)學內(nèi)容學習和英語語言學習有機融合、聚焦學生數(shù)學素養(yǎng)和英語素養(yǎng)齊發(fā)展的課程。課程覆蓋數(shù)學教育的三大領(lǐng)域--數(shù)字、幾何和測量、統(tǒng)計與概率,涵蓋劍橋小學和初中數(shù)學課程框架的要求,倡導(dǎo)學生像數(shù)學家一樣思考和工作,旨在激發(fā)學生對數(shù)技和英語

本書著重介紹小學英語學科全息育人的教學理論和實踐操作,主要分為六章:小學英語學科全息育人的內(nèi)涵、特征、研究背景和價值;育人點設(shè)計的依據(jù)、框架和導(dǎo)引;教學設(shè)計的理念、原則、流程和案例;教學實施的原則、方法和案例;教學評價的理念、原則、類型和案例;研修活動的理念、原則、實施評價和案例。書稿理論與實踐相結(jié)合,尤其是大量教學案

本書是親近母語核心課題組成員朱愛朝老師母語課堂實錄記載。朱老師將吟誦帶進課堂,帶領(lǐng)孩子們體驗自然,在教學的前線努力實踐著自己的理念。語言洗練,內(nèi)容詳實,真實再現(xiàn)了朱愛朝老師的母語課堂,是小學語文教師極好的課堂教學范本與參考。本書指導(dǎo)性很強,選取的近60篇實用的課堂教學實錄,以洗練的語言娓娓道來,方便老師們參照和運用。打