《局部解剖學》內(nèi)容的編排以上、下肢為主，共分為下肢、上肢、頭部、頸部、胸部、背部、腹部、盆部及會陰部9個部分，由淺入深逐層次進行解剖，學習各部位的層次毗鄰關(guān)系。書中的圖片都是學生自己繪制，形象直觀，并配有微課和操作視頻，精簡了部分教學內(nèi)容，減輕學生的學習負擔�？墒雇瑢W們好地利用來之不易的局解資源，地掌握人體各局部的毗鄰

本書將與北京科學中心生命展館肺部相關(guān)展項結(jié)合，主要介紹人體呼吸系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)、呼吸原理等科學知識，從中小學生視角出發(fā)，讓讀者深入了解人體呼吸系統(tǒng)的運作方式，并結(jié)合時事，對新冠肺炎疫情中的新冠病毒及其引發(fā)肺部相關(guān)問題作出解釋。書中將圍繞每個展項進行多方面的知識詮釋和思維拓展，向孩子們呈現(xiàn)展項所承載的科學知識、科學思想和科學方

本書為國家“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”基礎(chǔ)醫(yī)學教學改革實驗教材，編寫宗旨為夯實基礎(chǔ)知識、培養(yǎng)具有強大的實踐能力和解決臨床復雜問題能力并具有創(chuàng)新精神強和人文素養(yǎng)的臨床卓越醫(yī)師。內(nèi)容分基礎(chǔ)實驗、綜合實驗，案例分析和創(chuàng)新實驗4篇。第一篇基礎(chǔ)實驗分為2章，第一章主要指導醫(yī)學生組織學切片觀察的方法，第二章主要指導病理學切片觀察方法，

系統(tǒng)醫(yī)學原理 英文版 the principles of systems medicine

無處不在的病毒是怎樣出現(xiàn)的？在地球生命進化中，病毒究竟起了什么作用？人類到底應(yīng)該消滅病毒，還是與病毒相伴共生？本書介紹了病毒的起源和演變，病毒對生物進化和人類文明發(fā)展產(chǎn)生的巨大影響，以及人類與病毒抗爭的艱難歷程。作者以生動有趣的文筆，從進化論的視角講述了億萬年來病毒與地球生命的“相愛相殺”：一方面，病毒作為自然創(chuàng)造的冷

臨床醫(yī)護人員在科研數(shù)據(jù)統(tǒng)計分析過程中一直苦于復雜的軟件操作，難以開展相關(guān)科研工作，近年來新出現(xiàn)的一款統(tǒng)計學專業(yè)數(shù)據(jù)分析軟件jamovi無疑輕松破解了這個難題。Jamovi是一款免費、開源、集SPSS分析模塊界面化特點和R軟件強大程序編輯功能為一體的數(shù)據(jù)處理工具，適用于多種操作系統(tǒng)及應(yīng)用平臺，具有友好的“一鍵式”界面操作

為了便于讀者對皮膚微生態(tài)的理解,《皮膚微生態(tài)》首先概述了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能。在此基礎(chǔ)上介紹了微生物菌群的結(jié)構(gòu)和功能及其與宿主相互依賴、相互制約的關(guān)系。本書著重介紹了皮膚微生態(tài)與健康,皮膚組織結(jié)構(gòu)和功能,皮膚微生物的構(gòu)成及其影響因素,皮膚微生態(tài)與皮膚、機體健康的關(guān)系,以及皮膚微生態(tài)失衡帶來的皮膚問題和疾病。之后,系統(tǒng)地

內(nèi)容簡介： 本書從生理呼吸和語言學的兩個角度，介紹呼吸節(jié)律與言語韻律之間的關(guān)系。通過量化的手段，分析來自日本、韓國、美國、泰國的漢語學習者在朗讀、復述、自述三種不同任務(wù)下生理呼吸的曲線特征、參數(shù)特點，歸納出呼吸特征，揭示呼吸單位與韻律單位之間的對應(yīng)關(guān)系；分析不同任務(wù)下的停頓現(xiàn)象及其呼吸表現(xiàn)，探究生理呼吸對停頓的影響和作

很多人雖然長大了，但在內(nèi)心里還住著一個脆弱、受傷、需要被關(guān)心的小孩，這就是內(nèi)在小孩。內(nèi)在小孩作為我們情感上的自我，給我們帶來了熱情和活力。然而，當我們遇到自己的內(nèi)在小孩時，常常會發(fā)現(xiàn)我們童年時期的需求愛、安全、信任、尊重和被引導，并沒有得到充分的滿足。這些基本需求的缺失可能會導致我們的內(nèi)在小孩長期處于焦慮、恐懼、羞恥、

本書主要討論腦機接口的原理與實現(xiàn)，給出了一個采用眨眼誘發(fā)的EEG信號的完整腦機接口實現(xiàn)示例。書中首先介紹腦機接口的技術(shù)原理、EEG信號的獲取方法以及基于眨眼的腦機接口框架，之后詳細討論從EEG信號中識別有意眨眼的方法，包括時域和頻域方法。在此基礎(chǔ)上開發(fā)腦控應(yīng)用系統(tǒng)，將Emotiv腦電采集設(shè)備與MATLAB連接，實現(xiàn)EE