本書是根據(jù)康復醫(yī)學專業(yè)的教學標準、核心專業(yè)課程、教學大綱及醫(yī)師資格考試大綱編寫，涵蓋了康復醫(yī)學專業(yè)最基本、最主要、最重要、最核心的專業(yè)實踐技能的考核標準與題庫，難易適當，綜合性強。本書稿分為兩部分，第一部分介紹了康復醫(yī)學專業(yè)技能考核標準，重點講解了考核內(nèi)容、評價要點評價標準和考核方式；第二部分為康復醫(yī)學專業(yè)實踐技能考核

本書共分十一章，主要包括康復護理基本技術(shù)、康復護理評定、心臟疾病康復護理、神經(jīng)疾病康復護理、常見并發(fā)癥的康復護理、外傷及手術(shù)后的康復護理等內(nèi)容。具體內(nèi)容包括：體位與體位轉(zhuǎn)換；轉(zhuǎn)移技術(shù)；體位排痰訓練；放松訓練技術(shù)等。

本書前八章重點突出全科醫(yī)學的基本理論、基本知識和基本技能。內(nèi)容包括全科醫(yī)學的基本概念、基本理論和全科醫(yī)療服務(wù)的基本原則，以人為中心的健康照顧，以家庭為單位的健康照顧，以社區(qū)為范圍的健康照顧，以預(yù)防為先導的健康照顧，全科醫(yī)學中的醫(yī)患溝通與法律問題，健康檔案的建立和管理，社區(qū)慢性病管理。第九章為實訓指導。

本套教材在“國家衛(wèi)生和計劃生育委員會全科醫(yī)生培訓‘十三五’規(guī)劃教材”第2版的基礎(chǔ)上進行修訂，是由政府引領(lǐng)、協(xié)會支持、全科領(lǐng)域?qū)＜野殃P(guān)的一套教材。本套教材共10分冊，由國內(nèi)全科領(lǐng)域一線專家編寫，以培養(yǎng)獨立、全面的全科醫(yī)生為目標。教材緊密圍繞全科醫(yī)生培訓標準，在內(nèi)容和模式上與其他層次的教材有所區(qū)分，突出實踐性、針對性、適用

該套叢書強調(diào)理論與實踐的緊密結(jié)合，注重實踐操作以解決實際問題。具體編寫時以臨床工作為核心，對操作要點、臨床常見問題、治療注意事項進行重點講述，特別是要闡述治療中容易發(fā)生的錯誤，附以案例分析，給出相應(yīng)正確的、科學的、安全的治療方案，以促使康復治療師對康復治療技術(shù)有更好的認識并提升臨床運用的能力。對于一些重要且不易用文字和

本書以社區(qū)常見健康問題（癥狀）為導向、以全科醫(yī)生的基本功病史采集、體格檢查、臨床思維、健康照顧模式為依托，以標準化、規(guī)范化、循證醫(yī)學為特點，分節(jié)論述針對35種社區(qū)常見健康問題（癥狀）以及兩個社區(qū)重點慢病的全科診療路徑，在各個具體的路徑里面將復雜的全科診療問題流程化，流程之中又依據(jù)行為工具（助記口訣）和思維工具（診療思維

《思維導圖式急診影像診斷》重點收集了全身各系統(tǒng)100余種影像科常見急診病例的平片、CT和MRI影像資料，共分10章19節(jié)，病例豐富，包括了800余幅高清影像圖片，以思維導圖形式展開，形式新穎簡明，涵蓋了除影像知識外更多的疾病相關(guān)臨床和實驗結(jié)果等內(nèi)容，詳盡介紹了病例的影像診斷思維過程。

本書內(nèi)容注重“三基”(基礎(chǔ)理論、基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)技能)，編寫更是以常見疾病的康復評定與康復治療技術(shù)為脈絡(luò)，從現(xiàn)代康復的角度來正確看待患者的疾病、結(jié)構(gòu)與功能受限、活動受限和參與受限，為臨床康復患者提供系統(tǒng)、科學、規(guī)范的康復醫(yī)療。

本書首先敘述了外科基本操作技術(shù)；然后重點闡述了甲狀腺、乳腺、心臟等常見疾病的發(fā)病機制、臨床表現(xiàn)、診斷與鑒別診斷、治療等臨床知識；最后介紹了常見疾病的針刀治療相關(guān)內(nèi)容。

本套教材的編寫體現(xiàn)國家關(guān)于住院醫(yī)師規(guī)范化培訓的相關(guān)政策，遵從國家衛(wèi)生健康員會頒布的住院醫(yī)師規(guī)范化培訓標準（試行）的總則與細則，結(jié)合住培考核大綱（理論和臨床實踐），精益求精，打造具有中國特色的畢業(yè)后醫(yī)學教育培訓國家精品教材；凸現(xiàn)畢業(yè)后教育特色，打造我國畢業(yè)后醫(yī)學教育的干細胞教材；體現(xiàn)全面性和規(guī)范性，打造具有針對性、實用性