本書追溯了從兩萬年前人類文明曙光初現(xiàn)至今的心臟認(rèn)識發(fā)展史,考察了人類對于心臟及其功用的認(rèn)識是如何進(jìn)化,并影響我們對于這一器官所蘊含的生命力的理解的。作者用好讀易懂的語言結(jié)合恰當(dāng)好處的幽默感,講述了心臟在歷史、藝術(shù)、文化、生活、醫(yī)學(xué)中的獨特存在價值和意義。本書不僅幫助人們認(rèn)識心臟病的致病因素和療法,以及修復(fù)破損心臟的方法

"本書共6章，覆蓋全部考綱范圍，保證知識點的全面性和學(xué)科自身理論體系的完整性。按照內(nèi)容重要程度和考查頻率對知識點分級，正文中穿插真題、知識小結(jié)、知識拓展等板塊，能夠幫助考生學(xué)練結(jié)合、對知識點及時總結(jié)。每個章節(jié)后面配有練習(xí)題，便于考生課后自測，鞏固復(fù)習(xí)效果，使考生在學(xué)習(xí)該門課程的時更加有目標(biāo)、有方向，提高復(fù)習(xí)效率。本書為

《人體解剖生理學(xué)》是“十四五”高職高專醫(yī)藥類系列教材。本書結(jié)合高職高專教育教學(xué)理念，以培養(yǎng)崗位需求、教學(xué)需求和社會需求的高素質(zhì)技能型人才為目標(biāo)，打破原有學(xué)科的界限，對課程進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹亟M，對后續(xù)課程如藥理學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)概要、臨床藥物治療學(xué)等的學(xué)習(xí)起到支撐作用。本教材共15章，主要內(nèi)容包括：緒論、細(xì)胞、基本組織、血液、運動系

人體解剖學(xué)是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的基礎(chǔ)科學(xué)之一，它是研究人體結(jié)構(gòu)和組織形態(tài)的重要分支學(xué)科。隨著科技的不斷發(fā)展，解剖學(xué)的研究也在不斷深入。近年來，隨著先進(jìn)的醫(yī)學(xué)設(shè)備和技術(shù)的應(yīng)用，人體解剖學(xué)在診斷和治療方面也得到了廣泛的應(yīng)用。本書是一本系統(tǒng)介紹人體解剖學(xué)的專業(yè)書籍，內(nèi)容涵蓋了人體各個器官系統(tǒng)的解剖結(jié)構(gòu)、功能特點，以及再臨床中的實際應(yīng)用

1.本教材分為上下兩篇。2.。上篇為斷層解剖學(xué)實驗指導(dǎo)，包括10次實驗課，每個實驗包括實驗?zāi)康暮鸵�求、實驗教具實驗指�?dǎo)和影像學(xué)實驗四部分內(nèi)容。每個實驗附有導(dǎo)入的實驗視頻二維碼及線上標(biāo)本圖片二維碼。同時附以《斷層解剖學(xué)》教學(xué)幕課(在線開設(shè)的《斷層解剖學(xué)》幕課，已經(jīng)進(jìn)行過3輪教學(xué)，效果良好)。3.下篇為斷層解剖學(xué)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，

本教材按照人體九大器官系統(tǒng)，對人體各主要器官的位置和形態(tài)結(jié)構(gòu)進(jìn)行闡述。除此之外，在人體各大系統(tǒng)中緊密聯(lián)系臨床，結(jié)合軍事訓(xùn)練傷和戰(zhàn)創(chuàng)傷、軍隊官兵常見病和多發(fā)病，設(shè)置“臨床或軍事醫(yī)學(xué)解剖學(xué)基礎(chǔ)”板塊，闡述其解剖學(xué)基礎(chǔ)，并編寫了相關(guān)的案例，供學(xué)生學(xué)習(xí)討論。為了引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，本教材還設(shè)有“學(xué)習(xí)要求”“復(fù)習(xí)思考題”“知識要點與學(xué)

本書用淺顯易懂的語言，結(jié)合生動有趣的圖圈畫，為你一一揭曉生命的秘密。“我們的皮膚為什么會出汗?"“什么?植物竟能變身為媒炭!”在廣闊的地球上，生活著許許多多的生物，它們形態(tài)各異，為了適應(yīng)環(huán)境，它們具備了眾多匪夷所思的生存技能。人類是高等動物，然而這并不意味著動物的一切都不如人類，它們的視覺、嗅覺、聽覺等方面甚至比人類更

本書分兩篇，上篇介紹了周圍神經(jīng)系統(tǒng)的解剖學(xué)基礎(chǔ)知識，以解剖圖片、文字相結(jié)合的方式介紹了周圍神經(jīng)系統(tǒng)的解剖學(xué)特點，幫助臨床醫(yī)師在做這些區(qū)域神經(jīng)阻滯時更好的理解解剖學(xué)結(jié)構(gòu)。下篇介紹了超聲引導(dǎo)下常見的周圍神經(jīng)阻滯，每節(jié)均將解剖學(xué)基礎(chǔ)和神經(jīng)阻滯術(shù)操作應(yīng)用結(jié)合在一起，配有清晰易懂的解剖圖譜和超聲引導(dǎo)下神經(jīng)阻滯術(shù)示意圖。

消化系統(tǒng)是機(jī)體借以從外界攝取生命活動所需營養(yǎng)物質(zhì)的器官系統(tǒng)，包括胃腸道及肝膽胰腺和唾液腺等附屬器官。本書采用整合的方式，將有關(guān)消化系統(tǒng)的基礎(chǔ)與臨床醫(yī)學(xué)知識有機(jī)地結(jié)合起來。本書包括基礎(chǔ)和臨床兩部分，基礎(chǔ)部分納入了消化系統(tǒng)組織胚胎學(xué)、生理學(xué)、藥理學(xué)、病理與病理生理學(xué)、癥狀學(xué)及診斷學(xué)等內(nèi)容，使學(xué)生全面地掌握消化系統(tǒng)各部分的正

本實驗教材將實驗項目按驗證性實驗、探究性實驗和綜合性實驗分類，新增部分探究性實驗和綜合性實驗，進(jìn)一步豐富實驗室安全守則。本教材在紙質(zhì)資源的基礎(chǔ)上，適當(dāng)增加數(shù)字資源，實現(xiàn)紙數(shù)融合，同時也將課程思政融入其中�；�于創(chuàng)新性提出了“1-2-N”教學(xué)模式，體現(xiàn)實驗教學(xué)的高階性、創(chuàng)新性和挑戰(zhàn)度，合理整理細(xì)胞生物學(xué)和醫(yī)學(xué)遺傳學(xué)實驗內(nèi)容