本書收錄了嵊州區(qū)域內(nèi)的刊載在宗譜或祠堂內(nèi)的歷代家訓(xùn)、家規(guī)、家政、家范以及相關(guān)戒、勸、銘、詩(shī)、格言等，凡屬教育子孫的諄諄之言，擇優(yōu)選入。該書深入發(fā)掘了嵊州先人“耕讀傳家”的優(yōu)良傳統(tǒng)、“家國(guó)為重”的大公情懷、“執(zhí)事有恪”的立身信條、“樂(lè)善好施”的道德品性，有一定的地域特色和史料價(jià)值。

孝文化內(nèi)含親親、尊尊、長(zhǎng)長(zhǎng)之意,是中國(guó)文化對(duì)外擴(kuò)展與延伸的邏輯起點(diǎn),是傳統(tǒng)文化的首要精神。古人圍繞著孝,進(jìn)行了大量的文化創(chuàng)造,涉及到倫理、宗教、政治、哲學(xué)、文學(xué)、法律、教育、藝術(shù)等諸多領(lǐng)域,客觀上形成了一種孝的文化。孝文化在我國(guó)歷史上發(fā)揮著不可替代的作用,尤其是在政治領(lǐng)域,歷代封建統(tǒng)治者都將孝文化作為治國(guó)之略,標(biāo)榜“孝

本書分上下卷,共十二篇,其核心思想明確,那就是“立身治家”“文以經(jīng)訓(xùn)”,具體內(nèi)容涉及立身治家、修身養(yǎng)性、研習(xí)學(xué)問(wèn)等人生的各個(gè)方面,文字樸素,循循善誘,對(duì)后人的殷切期望和諄諄告誡,躍然紙上,讀來(lái)無(wú)不令人感動(dòng)。

漫話家風(fēng)家規(guī)洛洛廉潔小課堂,本書來(lái)源于福建中醫(yī)藥大學(xué)團(tuán)委推出的網(wǎng)絡(luò)推文,是人們喜聞樂(lè)見(jiàn)的科普形式,推文一經(jīng)推出,反響巨大、好評(píng)不斷,每篇都有較高的閱讀量。現(xiàn)將網(wǎng)絡(luò)推文整理成冊(cè),進(jìn)一步夯實(shí)科普成果,推廣中醫(yī)藥文化。因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的基本細(xì)胞,是人生的第一所學(xué)校,要重視家庭建設(shè),注重家庭、注重家教、注重家風(fēng),本書將中國(guó)歷史人

本書是國(guó)家社科基金項(xiàng)目研究成果的總結(jié)與整理。書稿共分引論、分論和結(jié)論三大部分。引論部分簡(jiǎn)要介紹了課題問(wèn)題的提出、研究假設(shè)、研究的目的和意義、研究思路和研究方法、研究團(tuán)隊(duì)及項(xiàng)目執(zhí)行情況；分論部分是全書的主體和重點(diǎn)所在，著重闡釋了養(yǎng)老問(wèn)題的文化定位、家庭養(yǎng)老的中國(guó)特色和家庭養(yǎng)老在當(dāng)代中國(guó)發(fā)展的可持續(xù)性等三大問(wèn)題；結(jié)論部分主

本書為全國(guó)青少年“中華魂”主題教育活動(dòng)配套用書，2022年活動(dòng)主題是“中華好家風(fēng)”。編者通過(guò)摘錄古往今來(lái)有代表性的家書、家訓(xùn)、楹聯(lián)等內(nèi)容并解讀，闡明其對(duì)當(dāng)代家風(fēng)建設(shè)的借鑒意義；用簡(jiǎn)潔、生動(dòng)的語(yǔ)言講述與家風(fēng)家教有關(guān)的代表人物的故事，展現(xiàn)家風(fēng)建設(shè)的重要意義；最后以“尋家風(fēng)、曬家風(fēng)、傳家風(fēng)”等活動(dòng)形式，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己身邊的

本書擬從家國(guó)天下情懷篇、修身齊家勉學(xué)篇、家教家風(fēng)建設(shè)篇等3個(gè)方面講述通識(shí)文化，以期提升領(lǐng)導(dǎo)干部文化藝術(shù)綜合素養(yǎng)、拓寬藝術(shù)視野。

書香傳家四季色-了凡四訓(xùn)（線裝豎版繁體機(jī)宣 書香傳家四季色一函二冊(cè) 中華藏書 輕奢閱讀 文化享受 樓宇烈、毛佩琦、王守常

本書內(nèi)容選錄和解讀了從先秦到晚清兩千多年間在中華民族歷史上具有影響力的200余篇家訓(xùn)和教子名篇,包括周公《訓(xùn)子文》、孔臧《與子琳書》、東方朔《誡子詩(shī)》、劉向《誡子歆書》、諸葛亮《誡子書》、嵇康《家誡》、顏延之《庭誥文》、北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)》、宋代司馬光《家范》《涑水家儀》,李昌齡《樂(lè)善錄》,明朝袁采《袁氏世范》、姚舜

本稿分經(jīng)、史、子、專書四部分,分別收錄經(jīng)典著作中與中國(guó)古代家訓(xùn)相關(guān)的條目,如“經(jīng)書”類涵括四書五經(jīng),史書類收入二十四史等。其所選之書,先介紹該書大體情況,其后方列條目,兼顧文獻(xiàn)與歷史知識(shí)。所輯諸條文字皆有“原文”、“注文”、“譯文”三部分。三者之后,有的還寫有“提示”,或介紹背景,或總結(jié)升華。本稿輯錄及分類大體依照四部