本書著眼于中國家庭,從空氣炸鍋的結(jié)構(gòu)、使用等知識講起,介紹了涵蓋6大類共150道美食的詳細做法,包括炸物(魚蝦蟹貝、蔬果素食、肉類禽蛋)、烘焙、主食和零食的制作,全部以空氣炸鍋為主要工具,適當(dāng)補充烤箱做法,配以全流程的步驟圖和文字說明。圖文結(jié)合,操作步驟清晰明了不復(fù)雜,并提供了制作小貼士。還有掃碼可看的制作視頻。書中所
本書由中國水產(chǎn)學(xué)會組織權(quán)威專家編寫,包含水產(chǎn)品的營養(yǎng)價值、水產(chǎn)品的選購與儲藏、水產(chǎn)美食達人必備知識、水產(chǎn)品謠言背后的真相和吃貨的四季品鑒指南五部分,內(nèi)容涉及常見的海淡水魚蝦蟹貝藻類水產(chǎn)品的營養(yǎng)特點、適宜人群、烹制方法、食用誤區(qū)、選購指南、傳統(tǒng)名菜、文化典故等多個方面。同時,在煎炸烹煮、杯盤碗盞之外,本書還貼心地結(jié)合食材
本教材是根據(jù)教育部提出的課程改革和教材編寫要求為依據(jù),結(jié)合專業(yè)崗位特點,以職業(yè)活動為導(dǎo)向,以職業(yè)技能為核心編寫而成。相對于同類教材,本書特色有以下三點:一、體現(xiàn)旅游大類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo);能開發(fā)學(xué)生心智、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的理念。二、鮮明的職業(yè)特色;學(xué)生從初中畢業(yè)進人中職,對未來從事的職業(yè)認識還是比較盲從
本書根據(jù)傳統(tǒng)川菜在巴渝地區(qū)的發(fā)展與創(chuàng)新,迎合市場需求,選取地域菜系中具有標(biāo)志性、知名度較高、深廣影響力的菜品為載體呈現(xiàn)其制作標(biāo)準(zhǔn)。本書根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校中餐烹飪專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)以及專業(yè)教學(xué)改革的需要,堅持以培養(yǎng)職業(yè)技能和專業(yè)綜合素養(yǎng)為重點進行編寫,內(nèi)容從家禽、家畜、海河鮮類原料菜肴出發(fā),選擇具有代表性的五十道菜肴,從菜肴
《中式冷菜工藝與實訓(xùn)》結(jié)合烹飪原料知識和原料營養(yǎng)知識,列舉了具有代表性的風(fēng)味冷菜品種的詳細制作過程,菜肴的描寫主要從烹調(diào)方法與味型、使用原料、制作工藝、制作要領(lǐng)、成菜特點和思考題等幾個方面加以表述,以期讀者可以根據(jù)本書的描述完成菜肴的制作,同時在菜肴制作的過程中更多地體現(xiàn)了菜肴原料和營養(yǎng)的搭配。本書匯集了部分最新的風(fēng)味
本書依據(jù)科學(xué)的全植物飲食搭配原則,以四季劃分章節(jié),用當(dāng)季食材制作的創(chuàng)意全植物料理,滿足日常身體所需營養(yǎng)。作者期待通過此書,讓讀者得到植物飲食的滋養(yǎng),用健康天然的食物平衡身心,并選擇更健康、綠色、和諧的生活方式。隨意、細膩的文字表達了作者崇尚自然、簡單生活的處世態(tài)度,營養(yǎng)、爽口的素食又體現(xiàn)了作者做健康美味、品素食人生的飲
本書中的食譜既蘊含多元的文化,又包含不同的維度,既暗含萬千惡意,又飽含各色滋味,無論廚師的廚藝水平還是理智是否正常,都可以輕松學(xué)會。來自舊時的神秘文學(xué)與凡人廚房中從未現(xiàn)身的美食在此融合,你會因此瘋狂大笑。
本書是第五批浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作叢書的一種?N云燒餅的出現(xiàn)與縉云悠久的人文歷史、深厚的地域文化密不可分?N云是浙中南重要的人文生態(tài)城市,非物質(zhì)文化遺產(chǎn)資源十分豐厚,黃帝祭典、張山寨七七會、縉云雜劇、縉云婺劇等列入國家級、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄項目。豐富的農(nóng)業(yè)物產(chǎn)、淳樸的民俗民風(fēng)推動了餐飲文化朝多品類多樣化方向發(fā)展
本書是第五批浙江省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作叢書的一種,主要介紹邵永豐麻餅。邵永豐是衢州的中華老字號,始創(chuàng)于清光緒年間,其制作的麻餅與中國古代的胡餅有著密切的淵源關(guān)系。邵永豐麻餅制作包括原料精選與處理、仁料加工、和面、分只、催餅、包餡、上麻、烘烤等百余道工序,具有手工制作、雙面上麻、吊爐烘烤等獨特工藝和飛餅上麻、跳餅過匾、芝
本書是一本以實踐為主的實用型教材。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和實際工作任務(wù),分為中式面點技藝、制餡技藝、成型技藝、面團技藝、成熟技藝5個模塊,17個項目,40個任務(wù)點,有效結(jié)合廚房實際崗位需求,以理論為基礎(chǔ),以實踐動手為主,教會學(xué)生調(diào)制甜、咸口味的餡心,靈活運用蒸、炸、煮、煎、烙、烤、炒七種成熟方法制作水調(diào)面團、膨松面團、油酥面團、