本書比較系統(tǒng)地梳理與研究了中國(guó)的支持性社會(huì)組織發(fā)展?fàn)顩r，彌補(bǔ)了支持性社會(huì)組織研究方面存在的不足。如果出版，將是該領(lǐng)域國(guó)內(nèi)首部藍(lán)皮書。本書還揭示了支持性社會(huì)組織發(fā)展中存在的的出問題，分析了支持性社會(huì)組織的未來趨勢(shì)，并對(duì)支持性社會(huì)組織發(fā)展提出了相應(yīng)的建議。這對(duì)于促進(jìn)支持性組織在中國(guó)的發(fā)展，提升中國(guó)社會(huì)治理水平具有重要的參考

作為馬克思主義哲學(xué)中的一個(gè)重要范疇，本書立足于馬克思主義的經(jīng)典文本，關(guān)注當(dāng)代中國(guó)人的社會(huì)關(guān)系發(fā)展的現(xiàn)實(shí)語境，從人的發(fā)展基本向度的視野來審視人的社會(huì)關(guān)系發(fā)展，對(duì)當(dāng)代中國(guó)人的社會(huì)關(guān)系發(fā)展所呈現(xiàn)出來的整體圖景、發(fā)展動(dòng)態(tài)和突出問題進(jìn)行了深入的探討，在此基礎(chǔ)上提出協(xié)調(diào)人的社會(huì)關(guān)系發(fā)展的機(jī)制，從而力圖從理論與實(shí)踐的雙重維度推動(dòng)學(xué)術(shù)

人際溝通學(xué)是研究人們借助語言和非語言符號(hào)創(chuàng)造和分享意義的過程的一門學(xué)科。本教材包含人際溝通概述、人際溝通學(xué)的研究方法、言語溝通、非言語溝通、聆聽、基礎(chǔ)人際溝通、團(tuán)體人際溝通、公眾演講和跨文化人際溝通等內(nèi)容。 《人際溝通學(xué)概論》幫助讀者了解溝通原理、改善溝通方式、維系人際關(guān)系、提升溝通效果。適合新聞傳播、播音主持、市場(chǎng)

《溝通無界限朋友遍天下/心夢(mèng)飛揚(yáng)叢書》是針對(duì)學(xué)生成長(zhǎng)過程中與人溝通和交往的極有價(jià)值的參考讀本，包括參與學(xué)生生活與學(xué)習(xí)過程中的同學(xué)、老師以及父母等主要人員，特別是對(duì)大家關(guān)注的學(xué)生“青春期”問題有具體的情境案例解析，深入地剖析了青春期階段一些突出行為問題背后的意識(shí)和心理，引導(dǎo)學(xué)生能夠正視并接納自身的問題，并且給出解決辦法，

方與圓

在人際交往中，印象的好壞對(duì)溝通的質(zhì)量有著非常重要的影響，想要成為交際場(chǎng)合的常青樹，就有必要在打造初次印象上下些功夫。本書全面而準(zhǔn)確地向讀者解答了什么是FisrtImpressions，以及打造良好印象的方法，旨在幫助讀者展示真實(shí)的自我。除此之外，書中還介紹了諸多與印象有關(guān)的心理學(xué)效應(yīng)和定律等，以幫助讀者從心理學(xué)的角度去

移動(dòng)社交網(wǎng)絡(luò)使用是把雙刃劍，既能滿足青少年日益增長(zhǎng)的社會(huì)交往需求，緩解現(xiàn)實(shí)社會(huì)交往不足帶來的自卑、焦慮等消極心理，但也容易弱化青少年的現(xiàn)實(shí)社會(huì)交往能力，形成不良的社會(huì)交往模式，使其沉溺于互聯(lián)網(wǎng)世界而產(chǎn)生心理與行為問題。本書是作者近五年在對(duì)青少年基于智能手機(jī)使用的心理與行為問題研究系列成果基礎(chǔ)上，進(jìn)行了重新整理和修改完成

《手電筒看里面科普透視繪本》共10冊(cè)，是一套能帶給孩子全新閱讀體驗(yàn)的科普繪本。適合3-6歲小朋友及家長(zhǎng)親子共讀，或是小朋友獨(dú)立閱讀。全書采用獨(dú)特的光影透視效果，用手電筒從互動(dòng)頁的背面照一照，或者把書頁掀開，將互動(dòng)頁的背面對(duì)著光，從而在互動(dòng)頁的正面展示出內(nèi)部結(jié)構(gòu)和場(chǎng)景。發(fā)現(xiàn)隱藏在畫面背后的秘密知識(shí)，整個(gè)過程從看不到到

這樣的話，請(qǐng)換方式說這樣的話，請(qǐng)及時(shí)去說 這樣的話，請(qǐng)主動(dòng)去說這樣的話，請(qǐng)委婉地說 這樣的話，請(qǐng)溫柔點(diǎn)說這樣的話，請(qǐng)真誠(chéng)地說 這樣的話，請(qǐng)謹(jǐn)慎地說這樣的話，請(qǐng)機(jī)智地說 這樣的話，請(qǐng)等等再說

如果沒有迅速及時(shí)發(fā)布可靠權(quán)威消息，或者試圖封堵消息，6小時(shí)就會(huì)成為輿論謠傳點(diǎn)，12小時(shí)就會(huì)成為輿情爆發(fā)點(diǎn)，24小時(shí)就會(huì)成為輿評(píng)混亂點(diǎn)。要糾正一條錯(cuò)誤的新聞，至少要花7倍的力量!突發(fā)事件的輿論引導(dǎo)貴在早與快!中央、國(guó)家網(wǎng)信辦原副主任任賢良將領(lǐng)導(dǎo)指揮、成功處理、跟蹤研究的多起重大危機(jī)、群體性社會(huì)事件進(jìn)行概括、總結(jié)、分析，指