如何不懲罰、不嬌縱地有效管教孩子。閱讀本書(shū),洞察孩子的心理,與孩子快樂(lè)溝通,每天改變自己一點(diǎn)點(diǎn)。接納孩子一點(diǎn)點(diǎn),相信父母會(huì)越做越快樂(lè)。
家庭教育專家總結(jié)二十年育兒經(jīng)驗(yàn),幫助父母心平氣和地與孩子溝通,聰明的父母都知道,好孩子不是吼出來(lái)的。閱讀本書(shū),洞察孩子的心理,與孩子快樂(lè)溝通,每天改變自己一點(diǎn)點(diǎn)。接納孩子一點(diǎn)點(diǎn),相信父母會(huì)越做越快樂(lè)。
童立方·0-3歲寶寶大腦開(kāi)發(fā)游戲書(shū)(親子育兒,新手媽媽學(xué)習(xí)書(shū)) 孩子的游戲方式會(huì)隨著成長(zhǎng)而改變。剛開(kāi)始是拿起玩具敲打、揮舞,2歲左右會(huì)將積木搭成車子移動(dòng)、拿玩偶當(dāng)客人玩過(guò)家家游戲、玩模仿或角色扮演游戲。大概從3歲開(kāi)始,孩子會(huì)進(jìn)一步和朋友一起玩游戲。 本書(shū)將孩子通過(guò)玩游戲開(kāi)發(fā)出的腦力分為11種,并且按照月齡
《李巖說(shuō)親子》聚焦中國(guó)家庭的現(xiàn)狀所引發(fā)的家庭教育問(wèn)題,通過(guò)常見(jiàn)問(wèn)題案例的解析,幫助家長(zhǎng)了解不同階段孩子心理發(fā)展特征,以及特定階段孩子行為偏差的原因。再通過(guò)技巧分享,幫助家長(zhǎng)改變自身狀態(tài),更好的影響孩子,有效調(diào)整親子關(guān)系!独顜r說(shuō)親子》內(nèi)容結(jié)構(gòu)涵蓋:親子關(guān)系、情緒管理、學(xué)習(xí)習(xí)慣、品格精神、家庭關(guān)系、必經(jīng)階段等六個(gè)模塊!
著名學(xué)者劉瑜曾給她的孩子寫(xiě)過(guò)一封信,信中有這樣一段話愿你(孩子)有好運(yùn)氣,如果沒(méi)有,愿你在不幸中學(xué)會(huì)慈悲。愿你被很多人愛(ài),如果沒(méi)有,愿你在寂寞中學(xué)會(huì)寬容。愿你一生一世每天都可以睡到自然醒。這段話表達(dá)多少父母多孩子的期許,不求你你多么成功,但求你能慢慢長(zhǎng)大,成為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、品格端正的人。 愿你慢慢長(zhǎng)大,是一個(gè)種教育理念,被
適合中國(guó)父母和孩子的教育才是好教育! 本書(shū)延續(xù)并拓展了風(fēng)靡美國(guó)的先進(jìn)的正面管教教育理念,踐行不懲罰、不嬌縱的教育原則,在此基礎(chǔ)上把正面管教理念與中國(guó)實(shí)際的家庭教育情況與處理方式相結(jié)合,寫(xiě)出的更適合中國(guó)父母和男孩的正面管教。 本書(shū)具有針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性,用實(shí)際案例要點(diǎn)式分析處理,幫助新一代中國(guó)父母處理好男孩青春期、
適合中國(guó)父母和孩子的教育才是好教育!本書(shū)延續(xù)并拓展了風(fēng)靡美國(guó)的先進(jìn)的正面管教教育理念,踐行不懲罰、不嬌縱的教育原則,在此基礎(chǔ)上把正面管教理念與中國(guó)實(shí)際的家庭教育情況與處理方式相結(jié)合,寫(xiě)出的更適合中國(guó)父母和女孩的正面管教。本書(shū)具有針對(duì)性、實(shí)用性、可操作性,用實(shí)際案例+要點(diǎn)式分析處理,幫助新一代中國(guó)父母處理好女孩青春期、叛
《做快樂(lè)的媽媽,給孩子最好的愛(ài)》共分為19章,每一章都是作者為人母、為人妻女的所思所想。每一章節(jié)主要分為三部分。作者在每一章節(jié)的第一部分用隨筆的形式闡述自己在生活中的感受與想法,每篇文章都包含作者的細(xì)微觀察、親身體驗(yàn)以及深刻思考;第二部分為\"\"策略\"\",作者針對(duì)自己在生活中遇到的問(wèn)題,聯(lián)想到讀者們也應(yīng)該有類似問(wèn)
《如何使自己的孩子成人和成材》的宗旨在于灌輸教育孩子的知識(shí),讓父母確立如何教育孩子成人和成材的觀念、內(nèi)容和方法,糾正父母在家庭教育方面存在的一些盲點(diǎn)。家庭教育的目的是培養(yǎng)一個(gè)德智體健康的、有良好習(xí)慣的和有獨(dú)立性的孩子。家庭教育效果好的基石是,父母對(duì)孩子有親情、熱情和責(zé)任心,信任孩子、尊重孩子和視孩子為朋友!度绾问棺约
家庭教育是很早期的教育,也是對(duì)兒童影響很深的教育。德國(guó)有名教育家,幼兒園運(yùn)動(dòng)的創(chuàng)始人福祿培爾曾說(shuō)過(guò):“國(guó)家的命運(yùn),與其說(shuō)是操在掌權(quán)者手中,倒不如說(shuō)是握在母親的手中!笨梢(jiàn),家長(zhǎng)(主要是父母)以及由家長(zhǎng)所進(jìn)行的家庭教育在社會(huì)發(fā)展中具有的不可估量的作用。家庭教育的質(zhì)量有賴于許多因素,但是一本好教材可以為良好的家庭教育提供理