本書分四個章節(jié)。第一章我們的游戲觀，第二章真游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，第三章真游戲的組織與實施，第四章真游戲的評價與優(yōu)化路徑。書中對探究出一套切實可行的適宜各級各類幼兒園開展的真游戲的理念、方法和途徑做了實踐探索和反思。

本書分五個章節(jié)。第一章趣玩沙水(沙水游戲)、第二章趣味探索(探索類游戲)、第三章快樂扮演(角色游戲)、第四章樂享建構(gòu)(建構(gòu)游戲)、第五章本味體驗(鄉(xiāng)土游戲)。書中每一個章節(jié)中的游戲案例都從游戲的緣起、游戲的過程及教師的思考總結(jié)及游戲后期的生長點等進行了闡述，每個案例都配有通過二維碼掃碼就能看到的游戲視頻。

本書結(jié)合國內(nèi)外學(xué)前教育的研究成果和實際案例，通過對現(xiàn)代教育理念的分析、經(jīng)典教育思想家的研究、課程內(nèi)容的選擇、教學(xué)策略的運用以及評估反饋機制的深入探討。

本書結(jié)構(gòu)框架合理緊湊，專業(yè)涵蓋全面系統(tǒng)，以學(xué)前教育基礎(chǔ)知識和實踐中需要把握的問題為主線，簡要介紹了學(xué)前教育的產(chǎn)生和發(fā)展，全面論述了學(xué)前教育的目標、任務(wù)和原則，學(xué)前兒童全面發(fā)展教育，學(xué)前教育的基本要素，幼兒園課程、教學(xué)活動、游戲及其他形式的教育活動等基本理論問題，前瞻性地探討了幼兒園與家庭、社區(qū)的合作及小學(xué)的銜接，并對學(xué)

本書擁有2.3m×42cm的超大尺寸，包含精心制作的超大涂色線稿畫紙，收錄了多位插畫師為初音未來創(chuàng)作的精美插畫線稿，舞臺少女初音未來伴隨著音符閃亮出場，孩子可以使用任意自己喜歡的畫筆在紙上涂色，盡情釋放想象力和創(chuàng)造力，為初音未來加油，與此同時，還能鍛煉孩子對色彩、圖形的感知能力，培養(yǎng)耐心。孩子們既可以獨立完成一張張畫紙

本書深入探討了勞動教育如何有效融入幼兒園課程建設(shè)，為當(dāng)前幼兒教育領(lǐng)域提供了實踐經(jīng)驗和理論指導(dǎo)。書中將幼兒園勞動教育定義為“手腦并用”的教育實踐活動，明確了勞動教育在幼兒成長中的重要作用，即培養(yǎng)幼兒的勞動技能與能力、勞動習(xí)慣與品質(zhì)，以及勞動情感與精神。

《讓我自己來！自理能力翻翻書》是一套幫助孩子建立生活和行為習(xí)慣的紙板翻翻書，小紳士，小淑女，架上精品！該系列是爸爸媽媽解決育兒難題，度過育兒難關(guān)的實用寶典，是助力幼兒習(xí)得自理能力，陪伴他們快樂長大的游戲書！《我會用小馬桶》講述了姐弟倆戒掉紙尿褲，學(xué)會實用小馬桶的故事，幫助孩子克服尿褲子羞恥，培養(yǎng)自己上廁所的自理能力。

導(dǎo)語_點評_推薦詞

本書探討學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的專業(yè)認同及人才培養(yǎng)模式的構(gòu)建和創(chuàng)新。作者結(jié)合理論探討與實踐案例，通過對專業(yè)認同及其對人才培養(yǎng)影響的深入分析，進一步闡述了在現(xiàn)代教育理念指導(dǎo)下，如何創(chuàng)新和構(gòu)建學(xué)前教育專業(yè)的人才培養(yǎng)模式，并提出了有效的專業(yè)認同培養(yǎng)與建設(shè)策略，以期為學(xué)前教育的專業(yè)發(fā)展和人才培養(yǎng)提供理論與實踐的雙重指導(dǎo)，也為學(xué)前教育

本書涵蓋了小班、中班、大班三個年齡段的12個高質(zhì)量課程案例，每個案例指向幼兒多領(lǐng)域的發(fā)展，充分考慮了幼兒的興趣、認知發(fā)展水平及生活經(jīng)驗，詳細記錄了體驗式課程的內(nèi)容選擇、實施過程、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、目標達成及評價反思，形象地展示了體驗式課程在幼兒園中的應(yīng)用效果，為同行們提供了可借鑒的實踐經(jīng)驗和思考。