四書五經(jīng)是四書和五經(jīng)的合稱，是中國儒家的經(jīng)典書籍。四書是指《論語》《孟子》《大學(xué)》和《中庸》；而五經(jīng)是指《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《周易》《春秋》，簡稱為詩、書、禮、易、春秋，其實(shí)本來應(yīng)該有六經(jīng)，還有一本《樂經(jīng)》，但后來亡于秦末戰(zhàn)火，只剩下五經(jīng)�！端臅�五經(jīng)》是南宋以后儒學(xué)的基本書目，儒生學(xué)子的書。四書五經(jīng)是中國古代重要、

本書是一本解讀國學(xué)經(jīng)典的著作,作者精選中國古代經(jīng)典古籍篇章,逐篇釋義并詳細(xì)講解,以便讀者能夠更清晰、更全面學(xué)習(xí)并領(lǐng)會(huì)這些國學(xué)經(jīng)典。學(xué)習(xí)和了解國學(xué),有助于豐富和提升我們的精神生命,使我們獲得安身立命的精神家園,學(xué)會(huì)優(yōu)雅地對(duì)待人生、完善自我。《枕上詩書一本書讀懂經(jīng)典國學(xué)》由國家優(yōu)秀骨干教師、多次獲得“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”榮譽(yù)稱號(hào)

錢穆先生的《國學(xué)概論》寫于19261928年，1931年由商務(wù)印書館首次出版。該書是一部了解中國兩千年學(xué)術(shù)思想發(fā)展史的入門書。全書按照時(shí)間順序，分別對(duì)不同時(shí)代的儒學(xué)、子學(xué)、經(jīng)學(xué)、佛學(xué)、理學(xué)、考據(jù)學(xué)等方面進(jìn)行介紹論述，闡釋每一時(shí)代學(xué)術(shù)思想主要潮流及其演變，旨在使讀者認(rèn)識(shí)千百年來中國學(xué)術(shù)思想界流轉(zhuǎn)變遷之大勢(shì)，掌握中國國學(xué)思

《四庫學(xué)》系連續(xù)性出版物，每年兩輯，已經(jīng)出版九輯。該書系第十輯，共收錄了12篇文章，主要包括三個(gè)部分：四庫記憶遺產(chǎn)研究、四庫體系研究、四庫目錄研究。具體內(nèi)容涉及《四庫全書總目》中的小說史料觀、《四庫全書》編纂思想探析、《四庫全書》元人易類著作提要辯正、中華傳統(tǒng)文化視域下的“四部”分類與《四庫全書》編纂等方面，具有較高的

本書為琚小飛四庫學(xué)研究專著。琚小飛，安徽人，中國人民大學(xué)歷史學(xué)博士，任教于杭州師范大學(xué)歷史學(xué)院，長期從事清史、四庫學(xué)、歷史文獻(xiàn)學(xué)等研究。全書24萬字，總分五章，內(nèi)容主要圍繞四庫學(xué)新材料與新視角展開，具體包含四庫館閣肇建、庫書的抄繕撤改及補(bǔ)函、四庫館運(yùn)作、四庫相關(guān)圖書的纂修、四庫底本研究、《四庫總目》的研究與考辨等諸多方

本書是作者數(shù)十年研究中國傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)成果。在本書中，作者通過自己的人生體悟，對(duì)“四書”中的經(jīng)典《孟子》進(jìn)行最通俗易懂的解讀，“用古人的智慧啟發(fā)我們的智慧�！弊髡咄ㄟ^“每日省悟”的方式，反省自己，體悟圣言，務(wù)實(shí)踐行。援引國學(xué)經(jīng)典，以及愛新覺羅·毓鋆、熊十力、朱熹、王陽明、二程等人的著作、言論對(duì)《孟子》的文意進(jìn)行解讀、延

本書分為四庫學(xué)綜合研究、四庫提要研究、經(jīng)部文獻(xiàn)研究、子部文獻(xiàn)研究、集部文獻(xiàn)研究、文獻(xiàn)學(xué)研究、附錄七個(gè)欄目，收錄了《四庫修書中乾隆嘉獎(jiǎng)對(duì)江浙藏書家的影響分析》《四庫經(jīng)部禮類提要價(jià)值芻議》《聞宥致顧廷龍書信十通箋釋》等文章。

本書重點(diǎn)選編了各位學(xué)者及其核心團(tuán)隊(duì)取得的最新學(xué)術(shù)成果，立足于儒學(xué)的“返本”與“開新”，不僅從微觀層面對(duì)儒學(xué)元典進(jìn)行文獻(xiàn)剖析，闡發(fā)微言大義，對(duì)儒家思想、儒學(xué)道統(tǒng)進(jìn)行多層面、多維度解讀，來把握儒學(xué)歷史發(fā)展演化的脈絡(luò)，梳理儒學(xué)理論體系的內(nèi)部結(jié)構(gòu)，厘清儒學(xué)概念的意義及其演變，而且從宏觀層面探究儒學(xué)的當(dāng)代價(jià)值和世界意義，以此來面

本書設(shè)以下欄目：國學(xué)通義、經(jīng)學(xué)古今、史林叢談、諸子縱橫、文苑雜俎、佛學(xué)內(nèi)外、道教玄覽。文章內(nèi)容涉及九經(jīng)三傳、語言文字、史傳地理、政治經(jīng)濟(jì)、軍事外交、國家民族、風(fēng)俗禮制、金石圖書、周秦諸子、宋明理學(xué)、天文歷算、琴棋書畫、花鳥服飾、建筑陳設(shè)、飲食起居、農(nóng)業(yè)園藝、中醫(yī)養(yǎng)生、宗教信仰、詩文詞曲，各個(gè)方面。

吟誦作為中國古代傳統(tǒng)的教育方法正逐漸被現(xiàn)代社會(huì)認(rèn)識(shí)和接受。本書搜集相關(guān)資料，并結(jié)合自己的實(shí)踐，希望給大家呈現(xiàn)吟誦教育的一個(gè)基本面貌，讓更多的人了解吟誦的方法和傳承文化的意義。在國學(xué)經(jīng)典推廣和踐行的過程中，大家更熟悉的是朗誦，而且很多時(shí)候傾向于表演性的朗誦。而吟誦作為一種創(chuàng)作和學(xué)習(xí)的方法更傾向于非表演性。它更注重的是吟誦