本書為“蘭州大學(xué)名師名作手稿影存”系列之一，是蘭州大學(xué)“雙一流”文化建設(shè)重點項目。全書收集整理了李吉均先生長期從事冰川學(xué)、地貌學(xué)、自然地理學(xué)與第四紀(jì)地質(zhì)學(xué)的教學(xué)和科研的重要成果，輯為五卷，分別是教學(xué)講義2卷、代表性論文1卷、讀書筆記1卷、野外考察筆記1卷、人文藝術(shù)1卷，全面反映了李吉均先生在中國現(xiàn)代冰川與古冰川序列、青

本書為作者對自己畢生學(xué)術(shù)研究之總結(jié)，收錄了44年來沉淀積累的敦煌學(xué)、五代隋唐史及天文歷法等領(lǐng)域的研究成果。本書分為上中下三冊，本冊為中冊，收錄了對其他敦煌文獻(xiàn)的研究以及歷史學(xué)方面的成果，包括此前從未公開發(fā)表的文章，歷史學(xué)主要涉及領(lǐng)域為歸義軍史、五代隋唐史，以及山西稷山縣和運(yùn)城地區(qū)歷史。

你知道嗎？雪花的故事是從高空中的一片云里開始的。雪花始于小小的“塵�！�，當(dāng)“塵�！弊兊米銐蚶鋾r，水蒸氣就會附著在它的周圍，逐漸發(fā)生變化。在下落的過程中，雪花會持續(xù)“生長”，可能會長成星星形狀的雪花、盤子形狀的雪花或者圓柱形狀的雪花。因為在“生長”的過程中會遇到各種各樣的情況，完美的雪花幾乎不會存在。當(dāng)然，也不存在完全相

本書對承德市自然地理和氣象災(zāi)害概況進(jìn)行闡述，并圍繞暴雨、冰雹、大風(fēng)、低溫、高溫、臺風(fēng)、雪災(zāi)、干旱、雷電9種氣象災(zāi)害開展致災(zāi)危險性評估。

本書稿是一部圖文并茂的科普類圖書，主要介紹寧夏回族自治區(qū)金屬、非金屬、能源有機(jī)礦產(chǎn)典型巖礦石標(biāo)本和光薄片礦物的成分與結(jié)構(gòu)構(gòu)造等特征。書稿共分為五章：第一章至第四章介紹各種巖礦石的宏觀地質(zhì)特征和礦石的賦存層位及所對應(yīng)的礦床、礦點規(guī)模等；第五章介紹巖礦石在顯微鏡下的各種特征等。書稿內(nèi)容全面，文字簡潔，圖片精美，融趣味性與知

《地質(zhì)災(zāi)害勘查技術(shù)》是一本帶有技術(shù)要求性質(zhì)的教材，共九章。主要內(nèi)容包括滑坡、崩塌(危巖體)、泥石流、巖溶塌陷、地面沉降、地裂縫、采空區(qū)及地震效應(yīng)等常見地質(zhì)災(zāi)害和不良地質(zhì)現(xiàn)象的基本知識和勘查技術(shù)要求與方法，旨在使讀者通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練能按要求編制相應(yīng)的地質(zhì)災(zāi)害勘查成果以滿足地質(zhì)災(zāi)害防治工程勘查需求。為使教材更具實用性，每個災(zāi)

本書研究了湖南省地下水形成條件及富集規(guī)律、劃分了地下水系統(tǒng)、進(jìn)行了地下水資源與開發(fā)利用潛力評價、開展了全省地下水資源相關(guān)的主要水文地質(zhì)問題研究、對全省地下水勘查方法進(jìn)行了總結(jié)，提出了地下水開發(fā)利用與資源保護(hù)對策建議。

層序地層學(xué)實習(xí)指導(dǎo)書的編委由國家級(2008)和省級教學(xué)團(tuán)隊(2008)老中青教師組成，基于團(tuán)隊成員長期圍繞創(chuàng)新地層學(xué)理論研究、技術(shù)方法、實踐教學(xué)研究取得的教學(xué)成果、科研實踐成果、產(chǎn)教融合效果編寫而成，念、基本原理和基本技能的理解和鞏固，整體提高學(xué)生和科研工作者基于地震資料、鉆井資料提實習(xí)指導(dǎo)書目的地是加強(qiáng)學(xué)生和科研工

本教材以地球物理程序設(shè)計案例為主要內(nèi)容，以MATLAB軟件編程為主、部分案例穿插C語言進(jìn)行編程，重點圍繞重力勘探、磁法勘探、電法勘探和地震勘探的相關(guān)程序設(shè)計內(nèi)容及典型案例進(jìn)行介紹，涉及模型的正反演、數(shù)據(jù)處理與計算、圖形繪制與輸出、文件讀取與保存等；案例多為地球物理勘探中常涉及的理論問題與工程實踐問題，相關(guān)的程序代碼均經(jīng)

本書按照教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》文件的要求，以“立德樹人”為宗旨，深入加強(qiáng)思想政治教育、傳播海洋文化知識、提高翻譯能力為根本任務(wù)，同時，以助推中國海洋文化走向世界為目標(biāo)，以培養(yǎng)具有國際視野與家國情懷的海洋翻譯人才為宗旨撰寫而成。每個單元分別設(shè)置了思想政治教育的內(nèi)容，從不同的角度關(guān)心海洋、認(rèn)識海洋、經(jīng)略海洋