本書是繼2009年《國家圖書館同人文選》(第四輯)后又一部展示國家圖書館員工學(xué)術(shù)成果的著述,匯集了2009年至2019年國家圖書館員工在館工作期間正式發(fā)表的具有一定學(xué)術(shù)價(jià)值的文章。本輯所收錄文章均經(jīng)嚴(yán)格評審,共收錄文章151篇,按內(nèi)容主題分為“圖書館管理與事業(yè)發(fā)展研究”“圖書館業(yè)務(wù)研究”“數(shù)字圖書館與現(xiàn)代技術(shù)研究”“文
本書的目的是提供一本簡單易操作的書,將專利信息檢索的實(shí)用性知識直觀、簡潔地表現(xiàn)出來。在介紹專利文獻(xiàn)基礎(chǔ)、分類體系基礎(chǔ)知識、審查過程文檔的查詢、檢索系統(tǒng)的快速認(rèn)識、查新檢索、主題檢索、無效檢索、智能語義檢索等相關(guān)知識的基礎(chǔ)上,通過多種場景下的檢索應(yīng)用實(shí)例,幫助科學(xué)工作者、專利工作者和廣大發(fā)明人用最低的學(xué)習(xí)成本按圖索驥,快
替代計(jì)量學(xué)是社交媒體環(huán)境下,隨著大數(shù)據(jù)技術(shù)的興起、數(shù)字出版的流行、開放存取的普及而興起的重要研究領(lǐng)域。本書首次從理論、方法和應(yīng)用三個(gè)方面系統(tǒng)地闡述了替代計(jì)量學(xué)的基本內(nèi)容,構(gòu)建了替代計(jì)量學(xué)理論體系。理論部分包括替代計(jì)量學(xué)的理論基礎(chǔ)和理論體系;方法部分包括替代計(jì)量學(xué)的數(shù)據(jù)來源、指標(biāo)體系、方法體系和工具體系;應(yīng)用部分包括替代
閱讀單,就是用圖文結(jié)合的方式呈現(xiàn)閱讀問題和閱讀任務(wù),是引導(dǎo)孩子有選擇、有目的、有質(zhì)量地閱讀的方法,是幫助孩子將閱讀量轉(zhuǎn)化為閱讀力,成為閱讀高手的支架。我們?yōu)槭裁匆褂瞄喿x單?使用閱讀單要注意哪些問題?如何設(shè)計(jì)閱讀單?……在本書中,蔣軍晶和劉雙雙老師將自己多年設(shè)計(jì)閱讀單的經(jīng)驗(yàn)呈現(xiàn)出來,以豐富、典型的案例,包括80多個(gè)針對
本書是特級教師王文麗,對其近30年一線閱讀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的精心總結(jié)。作者認(rèn)為,一個(gè)好的閱讀者通常是好作品滋養(yǎng)出來的,而兒童,應(yīng)該是用好書喂大的。作者用一個(gè)個(gè)溫暖、有趣又發(fā)人深省的事例,講授兒童閱讀教學(xué)的動(dòng)作要領(lǐng):從選書、梳理結(jié)構(gòu),到備課、設(shè)計(jì)環(huán)節(jié),再到策略、師生互動(dòng)等多個(gè)方面,為讀者打造了關(guān)于兒童閱讀、關(guān)于文本解讀的進(jìn)階課。
2015年6月,教育部和國知局發(fā)布《高等學(xué)校知識產(chǎn)權(quán)管理規(guī)范》征求意見稿,明確提出高校要建立知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)支撐機(jī)構(gòu),配備專職人員,承擔(dān)相應(yīng)的專利信息服務(wù)職責(zé)。圖書館作為高校知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)的依托機(jī)構(gòu)被明確提出。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代和全球化背景下,知識產(chǎn)權(quán)已經(jīng)成為國家發(fā)展的戰(zhàn)略性資源和國際競爭力的核心要素。專利作為知識產(chǎn)權(quán)的重要組成
《中國高被引分析報(bào)告2018》以我國正式出版的各學(xué)科7000余種中、英文期刊(不包括少數(shù)民族語種期刊和港、澳、臺地區(qū)出版的期刊)為統(tǒng)計(jì)源刊,經(jīng)過對期刊引文數(shù)據(jù)的規(guī)范化處理,以高被引論文為基礎(chǔ),按期刊所屬學(xué)科類別統(tǒng)計(jì),從主題、期刊、作者、機(jī)構(gòu)等多個(gè)角度分學(xué)科進(jìn)行高影響力分析,全面展現(xiàn)各個(gè)學(xué)科領(lǐng)域的高被引情況。按學(xué)科領(lǐng)域反
現(xiàn)實(shí)生活中,一個(gè)人有一個(gè)人的故事,一本書有一本書的故事。讀書人要讀書、寫作與研究,必然要買書、借書、藏書,還要有房、舍、齋、室,甚至樓、堂、館、所來收集、整理、利用、保存圖書,這樣就在歷史上出現(xiàn)了各種類型和具備不同功能的藏書樓。我們在這本書里,就是和讀者回顧中國古代官私藏書樓的演變歷程,剖析它們在歷史發(fā)展中擔(dān)負(fù)過什么責(zé)
本書分為七章,內(nèi)容包括:圖書館的數(shù)字時(shí)代、數(shù)字時(shí)代圖書館的建設(shè)與服務(wù)創(chuàng)新、圖書館的情報(bào)服務(wù)、圖書館情報(bào)服務(wù)的文獻(xiàn)信息建設(shè)、數(shù)字時(shí)代圖書館情報(bào)服務(wù)的現(xiàn)代技術(shù)、高校圖書館的情報(bào)服務(wù)、數(shù)字時(shí)代高校圖書館情報(bào)服務(wù)的現(xiàn)代發(fā)展等。
本書首先介紹了圖書館讀者服務(wù)與管理工作的新要求,對高校圖書館讀者服務(wù)的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了概述;其次梳理了高校圖書館服務(wù)工作體系的構(gòu)建、互聯(lián)網(wǎng)背景下大數(shù)據(jù)對高校圖書館的影響以及互聯(lián)網(wǎng)背景下高校圖書館資訊數(shù)字服務(wù)平臺建設(shè);最后對互聯(lián)網(wǎng)背景下高校圖書館服務(wù)內(nèi)容創(chuàng)新進(jìn)行討論和探索。