情商高的人往往能獲得更幸福的人生，好在情商可以通過后天訓(xùn)練而提高。高情商者的說話技巧并不是特別神秘，在這里，我們會(huì)向讀者系統(tǒng)地介紹高情商者最常用的說話方法、技巧，甚至是絕招。本書將從說話禮貌、談吐得體、言辭風(fēng)趣、語意含蓄等八個(gè)方面向讀者傳授高情商者的說話之道，書中內(nèi)容集合了作者多年來研究的精華，通過大量、豐富的案例進(jìn)行

話語作為語言的實(shí)際使用，不僅反映社會(huì)實(shí)在和社會(huì)意義，還可以潛在反映生產(chǎn)、建構(gòu)乃至重構(gòu)社會(huì)實(shí)在和社會(huì)意義。對(duì)此，《話語與形象建構(gòu)研究》在探討過程中持動(dòng)態(tài)建構(gòu)形象觀，即認(rèn)為：話語與行為個(gè)體形象的關(guān)系，不是“反映與被反映”的靜態(tài)再現(xiàn)關(guān)系，而是“建構(gòu)與被建構(gòu)”的動(dòng)態(tài)建構(gòu)關(guān)系，在借鑒社會(huì)學(xué)、建構(gòu)主義國際關(guān)系學(xué)、系統(tǒng)功能語言學(xué)、積

本書是一本演講口才類大眾圖書，詳細(xì)闡述了如何修煉自己的演講素養(yǎng)，如何錘煉自己的演講語言，如何開好演講的頭、結(jié)好演講的尾，如何吸引聽眾的注意力，如何與聽眾進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)交流，如何展示自己的魅力影響和打動(dòng)聽眾等。作者在咨詢實(shí)踐中，總結(jié)出了演講中普遍適用的原則和方法，同時(shí)，科學(xué)解釋了當(dāng)眾講話緊張的原因，并揭示出演講的真諦，即與

本書是關(guān)于語用功能與話語研究的專著。對(duì)語用學(xué)的基本理論如語用學(xué)的起源與發(fā)展、語用學(xué)的定義、語用學(xué)與語義學(xué)的關(guān)系等進(jìn)行了全面闡述；總結(jié)了語用學(xué)的語言觀，主要包括語言的本質(zhì)、規(guī)則、意義以及變異等因素；探討了語用學(xué)的習(xí)得觀，主要有語用習(xí)得的界定、必要性、目標(biāo)與對(duì)象、影響因素、研究方法以及相關(guān)的理論模式等；從多個(gè)角度對(duì)語言的世

孩子會(huì)說話，不等于他們會(huì)說話 從孩子牙牙學(xué)語開始，他們就已經(jīng)會(huì)說話了。但是會(huì)說話和會(huì)說話之間，還有相當(dāng)?shù)木嚯x。在兒童語言這個(gè)范疇之內(nèi)，家長需要掌握兩種關(guān)鍵能力：是能夠從孩子幼稚的表達(dá)中，準(zhǔn)確的領(lǐng)會(huì)他們的真實(shí)意圖；第二是能夠引導(dǎo)孩子講高智商的話、高情商的話。這兩種能力，都并非天生，需要家長以謙卑的姿態(tài)去重新學(xué)習(xí)關(guān)于兒童語

本書是國家社科重點(diǎn)項(xiàng)目（18AYY001）階段性成果。本書就老年人語言、話語缺損與口誤、后語搶先與舌尖現(xiàn)象等老年人語言相關(guān)問題進(jìn)行了系統(tǒng)的研究。老年人語言研究既具有很強(qiáng)的實(shí)際價(jià)值也具有重要的理論意義，既能改善老年人語言生活、促進(jìn)代際溝通社會(huì)和諧，又能成為探索語言生成機(jī)制的突破口，還能為心理學(xué)、病理學(xué)等學(xué)科提供基礎(chǔ)的原始

演說能力無論在工作中，還是生活中，是一項(xiàng)很重要的能力。優(yōu)秀的演說能力，總能讓你在各種場(chǎng)合中更具個(gè)人影響力。作者結(jié)合自己的演說成功經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出演說的10大定律。掌握這10大定律，不僅讓你學(xué)會(huì)演說，還會(huì)讓你掌握到演說的核心如何獲得別人的信任！如果你能夠按部就班，把每一個(gè)定律里的作業(yè)真正落實(shí)、完成，那么將把你原來的價(jià)值和能力

言語行為的會(huì)話分析研究

《如何練就演講力》是一本系統(tǒng)而易懂的演講書。本書從講者自身感受出發(fā)，分析演講與日常交談的差異，初學(xué)者害怕公眾發(fā)言的原因，如何緩解緊張情緒，如何改善表達(dá)等與思維相關(guān)的因素；然后講述聲音、風(fēng)格、形象、互動(dòng)等細(xì)節(jié)的演講技巧；提供了說服、鼓動(dòng)、傳授、娛樂四種參考演講腳本以及具體的方法作為讀者的練習(xí)參考。演講力是一項(xiàng)個(gè)性化的技能

本書主要探討關(guān)于第二語言學(xué)習(xí)者議論文體中的語篇修辭性。書中詳細(xì)介紹有關(guān)議論文寫作的修辭學(xué)理論，如演繹和歸納、對(duì)比修辭學(xué)與比較修辭學(xué)、圖爾敏模式、修辭結(jié)構(gòu)理論、爭議點(diǎn)理論、以及勸說性策略，并對(duì)理論進(jìn)行探究評(píng)論、對(duì)相關(guān)研究進(jìn)行綜述。每章的實(shí)證研究如下：第二章是中國學(xué)生的漢語和英語議論文修辭特征調(diào)查；第三章探討漢語修辭模式，