本書是為鋼琴愛好者量身打造的流行音樂鋼琴改編曲譜集，作者在優(yōu)美動(dòng)聽的原曲基礎(chǔ)上進(jìn)行鋼琴改編，并用簡(jiǎn)譜進(jìn)行記譜，更適合識(shí)譜能力較弱或不識(shí)五線譜的初學(xué)者彈奏。 本書包含38首樂曲的簡(jiǎn)譜鋼琴曲譜，每首樂曲選用了比較適合初學(xué)者彈奏的C大調(diào)進(jìn)行改編，左手的伴奏也是比較簡(jiǎn)單的分解和弦或半分解和弦模式，每一首都值得細(xì)細(xì)品味和練習(xí)，書

這是一本具有一定針對(duì)性的視唱練耳專項(xiàng)進(jìn)階訓(xùn)練，其難易程度控制在一升一降內(nèi)，內(nèi)容由音高、節(jié)奏、旋律、視唱以及模擬題五個(gè)部分組成。作者在編寫中注重基礎(chǔ)的積累，以調(diào)的升、降記號(hào)為線索，循序漸進(jìn)的編寫了能提高學(xué)習(xí)者音樂感知力與律動(dòng)性的視唱練習(xí)，力求在視唱練耳的階段性學(xué)習(xí)中，進(jìn)階性地提高學(xué)習(xí)者的聽與唱。同時(shí)，書中每一條訓(xùn)練均附示

本書是上海高校音樂人類學(xué)E-研究院“西方音樂人類學(xué)經(jīng)典著作譯叢”系列之一。原作者鄭蘇是華裔美籍音樂人類學(xué)家和威斯理安大學(xué)終身教授。本書以美籍華人音樂生活為核心，從音樂人類學(xué)角度觀察和研究華裔音樂在全球化語境下的流散史，具有跨學(xué)科、跨語境的特點(diǎn)，提供了全球化文化語境下流散寫作的獨(dú)特案例，同時(shí)也為國(guó)內(nèi)音樂學(xué)等學(xué)科提供了具有

本書在沙莎和崔炳元兩位音樂家多年創(chuàng)作演唱的眾多歌曲中，選出了傳播較廣、影響較大的28首歌曲，其中創(chuàng)作歌曲20首，改編民歌8首。書中收錄的創(chuàng)作歌曲內(nèi)容豐富，風(fēng)格多樣，既有歌頌祖國(guó)的《鐘靈毓秀》《黃河童謠》等，又有呈現(xiàn)古詩詞全新樣式的《釆蓮曲》《題都城南莊》等，還有親近人情的《母愛永遠(yuǎn)》《走進(jìn)慈善》等；《蘭花花》等8首民歌

山西民歌音樂文化是特定地域的符號(hào)和精神象征，本書認(rèn)為，高校作為發(fā)展民族音樂文化的主力軍，應(yīng)責(zé)無旁貸地?fù)?dān)負(fù)起山西民歌薪火相傳的重任，加強(qiáng)挖掘、保護(hù)、研究、發(fā)展等傳承與創(chuàng)新工作。結(jié)合院校音樂教育實(shí)際，本書稿就民歌音樂傳承給出了具體的意見與建議。

本教材知識(shí)布置和安排科學(xué)、合理，由緒論和聲樂基礎(chǔ)理論、歌曲演唱技巧、歌唱聲音的綜合運(yùn)用與實(shí)踐、聲樂曲選四個(gè)篇章組成。聲樂基礎(chǔ)理論知識(shí)以全面、系統(tǒng)的歌唱理論為主，包括歌唱的發(fā)聲、共鳴、呼吸、吐字與咬字等必備的基礎(chǔ)理論與訓(xùn)練內(nèi)容。本套教材是中等職業(yè)教育幼兒保育專業(yè)教材，依據(jù)《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)目錄》，并參照《托育機(jī)構(gòu)保育指導(dǎo)