《大學(xué)聲樂基礎(chǔ)》是一本為聲樂學(xué)習(xí)者精心打造的專業(yè)基礎(chǔ)教材。本書內(nèi)容豐富全面，涵蓋了聲樂理論的多個(gè)方面。從聲樂史以及基礎(chǔ)理論知識入手，詳細(xì)講解了中西聲樂發(fā)展史，中國聲樂教育的興起、歌唱的基本要素、歌唱中的字詞句段、和聲、曲式、聲樂術(shù)語等關(guān)鍵要素，為初學(xué)者構(gòu)建起堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)的同時(shí)，書中選取了大量經(jīng)典曲目進(jìn)行了系統(tǒng)介紹與分

該書收錄的八部箏樂重奏作品均為祁瑤教授所指導(dǎo)的古箏專業(yè)學(xué)生所創(chuàng)作。八部作品創(chuàng)作靈感來源豐富，每部作品前附有演奏技法說明和詩情畫意的簡介文字，作品具有古今、中西方音樂融合的特點(diǎn)，富有鮮明的個(gè)性和形象。

《詞曲藝評魏德泮文藝評論選》收錄了一級作曲、詞作家、文藝評論家魏德泮先生的文藝評論文章若干篇，不僅包含對音樂歷史、音樂創(chuàng)作、音樂表演等方面的評述，還有作者多年在詞曲創(chuàng)作中所積累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，也集中了他從美學(xué)層面對音樂文學(xué)的深度研究思考。內(nèi)容包含五部分：歌劇、歌曲評論；歌詞、詞作家評論；《詞刊》連載文章；專著、人物、活動評

本書圍繞江蘇的九大民間歌舞，從歷史成因、藝術(shù)特征和當(dāng)代傳承三個(gè)維度展開敘述，對相似舞種也有相應(yīng)說明，還對一些鮮為人知的民間小舞種進(jìn)行了補(bǔ)充。

作者在書中探討了文化多樣性在高校合唱教育中的價(jià)值，從曲目選擇原則、曲目庫構(gòu)建、改編創(chuàng)作新思路，到排練前的準(zhǔn)備與體系創(chuàng)新等多個(gè)維度進(jìn)行系統(tǒng)分析，強(qiáng)調(diào)多元文化考量在曲目選擇中的重要性，以及提出曲目庫動態(tài)更新及文化多樣性保障策略，并探索了改編與創(chuàng)作中的文化融合技巧。通過闡述排練前的曲目分析、排練體系創(chuàng)新方法、團(tuán)隊(duì)建設(shè)管理，以

全書分為六章，第一部分詳細(xì)講解二胡的構(gòu)造、選購、保養(yǎng)及演奏姿勢等基礎(chǔ)知識，介紹簡譜樂理知識，包括音高、節(jié)奏、常用符號等入門必備內(nèi)容；第二章和第三章為核心技法教學(xué)，從空弦練習(xí)、基本弓法開始，循序漸進(jìn)地講授按弦、換把、揉弦等技巧，每個(gè)技法均配有針對性練習(xí)曲和短小樂曲，幫助學(xué)習(xí)者鞏固所學(xué)；第四章為二胡常用的各種調(diào)式講解與練習(xí)

本書收錄了橫跨多個(gè)年代、風(fēng)格多樣的經(jīng)典曲目。書中從流行金曲到影視主題曲，從民謠到民族音樂，全面覆蓋了吉他指彈愛好者喜愛的曲目，包括《大�！贰短鹈勖邸贰敦惣訝柡�畔》等現(xiàn)代流行曲目，也有《茉莉花》《上海灘》《滄海一聲笑》等經(jīng)典老歌，更有《天空之城》《夢中的婚禮》等國際名曲。每首曲目都經(jīng)過精心編配，既保留了原曲的韻味，又適合

本教程在訓(xùn)練方法上有獨(dú)到之處，作者根據(jù)多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)設(shè)計(jì)課程，學(xué)員基本掌握好一個(gè)章節(jié)的內(nèi)容大概需要一到二周時(shí)間(以每天練琴30分鐘為準(zhǔn))，程度高的一周內(nèi)也可完成。另外，附錄部分的擴(kuò)充曲目，均依據(jù)課程的進(jìn)展而挑選，并精心編配，對于學(xué)有余力的學(xué)生可以有選擇性地學(xué)習(xí)。

本書首先對作曲技術(shù)的理論基礎(chǔ)進(jìn)行了介紹，包括節(jié)奏、節(jié)拍、旋律、和聲、曲式、復(fù)調(diào)與音樂基本結(jié)構(gòu)形態(tài)等內(nèi)容。其次，以音樂的寫作材料與寫作思維作為技術(shù)鋪墊，對音樂旋律、音樂節(jié)奏、音樂主題的創(chuàng)作展開了研究，并進(jìn)一步分析了音樂作品的調(diào)性布局，闡釋了單部曲式與多部曲式等多種創(chuàng)作形態(tài)的特點(diǎn)。最后，對作曲技術(shù)與電腦音樂的結(jié)合進(jìn)行了分析

本文首先對聲樂教育的相關(guān)理論知識進(jìn)行了分析，包括我國古代與近現(xiàn)代聲樂教育的發(fā)展，高校聲樂教學(xué)的特征、目標(biāo)、理念、原則與過程等內(nèi)容。其次，分別從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法與教學(xué)模式三個(gè)角度對高校聲樂教學(xué)實(shí)踐進(jìn)行了探索，從這三個(gè)角度的內(nèi)涵、特點(diǎn)、功能等方面入手，對高校聲樂教學(xué)的主要內(nèi)容、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、作品選用、考核方式等進(jìn)行