本書立足互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)方法，從方法和應(yīng)用兩個(gè)維度，用實(shí)際案例詮釋科技人才研究中用到的互聯(lián)網(wǎng)統(tǒng)計(jì)學(xué)方法。具體來說，本書針對(duì)科技人才年鑒數(shù)據(jù)、報(bào)告數(shù)據(jù)、調(diào)查數(shù)據(jù)、文本數(shù)據(jù)四類數(shù)據(jù)來源，圍繞大規(guī)模科技人才問卷調(diào)查統(tǒng)計(jì)、科技人才流動(dòng)影響因素篩選、科技人才職業(yè)發(fā)展多結(jié)局指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)、科技人才職業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)效應(yīng)分析、基于科技人才文獻(xiàn)數(shù)據(jù)

本教材是中國(guó)計(jì)量大學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)團(tuán)隊(duì)組織編寫的，融合了標(biāo)準(zhǔn)化科學(xué)研究、實(shí)踐和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，既注重標(biāo)準(zhǔn)化理論又注重標(biāo)準(zhǔn)化實(shí)務(wù)，呈現(xiàn)出以下特色——在理論方面，從管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的視角拓展標(biāo)準(zhǔn)化理論，而不再局限于工程技術(shù)的角度；在標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)方面，增加了技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)參數(shù)制定理論與方法，使標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的內(nèi)容落到了實(shí)處；在標(biāo)準(zhǔn)化內(nèi)容方面，從以工

本書在對(duì)眾包社區(qū)知識(shí)共享相關(guān)文獻(xiàn)進(jìn)行系統(tǒng)理的基礎(chǔ)上，對(duì)眾包社區(qū)知識(shí)共享參與行為及實(shí)現(xiàn)機(jī)制進(jìn)行研究。首先根據(jù)網(wǎng)頁抓取的眾包社區(qū)數(shù)據(jù)建立復(fù)雜知識(shí)共享網(wǎng)絡(luò)，從靜態(tài)角度對(duì)眾包社區(qū)知識(shí)共享的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)特征進(jìn)行分析。然后基于演化博弈理論，從動(dòng)態(tài)角度探討社會(huì)偏好下不同網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)上眾包社區(qū)知識(shí)共享的演化機(jī)制，在此基礎(chǔ)上構(gòu)建社會(huì)偏好視角下眾

網(wǎng)絡(luò)信息采集與編輯

本書系統(tǒng)介紹了自然科學(xué)技術(shù)的主要領(lǐng)域和前沿動(dòng)態(tài)，包括數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、生物學(xué)、天文學(xué)、地理學(xué)以及交叉學(xué)科等方面的知識(shí)，還介紹了航空航天技術(shù)、新能源技術(shù)、新材料技術(shù)、現(xiàn)代生物技術(shù)、電子信息技術(shù)、海洋技術(shù)等現(xiàn)代高新技術(shù)。通過本書的學(xué)習(xí)，讀者可以全面了解現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的整體面貌和發(fā)展趨勢(shì)。本書是以互聯(lián)網(wǎng)思維打造的新型融媒體教

知識(shí)追蹤基礎(chǔ)理論、優(yōu)化方法及應(yīng)用領(lǐng)域的系統(tǒng)性研究具有很強(qiáng)的時(shí)代應(yīng)用性和需求迫切性，對(duì)智能教學(xué)時(shí)代教學(xué)評(píng)價(jià)手段完善和個(gè)性化學(xué)習(xí)研究工作推進(jìn)意義重大。本書堅(jiān)持以學(xué)習(xí)者為中心教學(xué)服務(wù)理念、以智能教育服務(wù)個(gè)性化、精準(zhǔn)化、有效化需求為目標(biāo)、以深度學(xué)習(xí)技術(shù)與知識(shí)追蹤服務(wù)融合研究為指導(dǎo)，探索知識(shí)追蹤模型的優(yōu)化方法以及基于知識(shí)追蹤的應(yīng)

是什么驅(qū)使藝術(shù)家創(chuàng)造杰作，又是什么驅(qū)使科學(xué)家提出突破性理論？創(chuàng)造力和神經(jīng)癥是密切相關(guān)的還是相互排斥的？在《創(chuàng)造的動(dòng)力：天才、瘋子與精神病》這部集心理分析、人物傳記、文化批判和藝術(shù)鑒賞于一體的精彩著作中，英國(guó)精神病學(xué)家安東尼·斯托爾給出了答案。 本書首先駁斥了一種流行的觀念，即有創(chuàng)造力的人必然受到神

本書采用簡(jiǎn)明扼要的語言表述，圍繞GB/T1.1和GB/T20001系列標(biāo)準(zhǔn),以淺顯易懂的語言結(jié)合大量示例幫助讀者有效掌握標(biāo)準(zhǔn)編寫的具體方法和技巧。全書分為三章，內(nèi)容涵蓋了標(biāo)準(zhǔn)的基本概念、標(biāo)準(zhǔn)編寫的步驟技巧和標(biāo)準(zhǔn)的持續(xù)改進(jìn)。本書通過標(biāo)準(zhǔn)寫作5步法，幫助讀者有效地將標(biāo)準(zhǔn)文本和解決問題結(jié)合起來，以能切實(shí)寫出面向?qū)嶋H問題的優(yōu)秀

城市是一個(gè)國(guó)家科技創(chuàng)新的重要場(chǎng)域。從歷史發(fā)展規(guī)律來看，科技創(chuàng)新改變了城市的外在形態(tài)、經(jīng)濟(jì)社會(huì)結(jié)構(gòu)和秩序，為城市未來發(fā)展帶來新契機(jī)。面對(duì)百年未有之大變局，謀劃建設(shè)國(guó)際科技創(chuàng)新中心成為許多國(guó)家應(yīng)對(duì)新一輪科技革命挑戰(zhàn)和增強(qiáng)國(guó)家競(jìng)爭(zhēng)力的重要舉措。本書主要從戰(zhàn)略引領(lǐng)、主體支撐、創(chuàng)新加速、空間響應(yīng)、面向未來五個(gè)篇章展開，梳理并總結(jié)

在當(dāng)代文明中，科學(xué)技術(shù)扮演著重要角色，中國(guó)古代科技同樣是中華文明發(fā)展至今不可缺少的重要源頭和組成部分。本書以嚴(yán)謹(jǐn)翔實(shí)的文獻(xiàn)材料，就中國(guó)古代的宇宙觀與時(shí)空觀、天文與社會(huì)、物理現(xiàn)象探索、科學(xué)史研究的辨析求真、計(jì)量歷史管窺等方面展開探索，是一部從物理、天文、計(jì)量視角對(duì)中國(guó)古代科學(xué)進(jìn)行解讀的專門著作。本書呈現(xiàn)了中國(guó)古代科學(xué)史發(fā)