“不學(xué)禮,無(wú)以立”,任何一個(gè)成長(zhǎng)期的孩子,除了學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)外,還要學(xué)習(xí)禮儀知識(shí),凡事遵從禮儀,孩子的行為才能自信而得體,才能提高綜合素養(yǎng),成為受人歡迎的人。本書(shū)立足于孩子的生活和學(xué)習(xí)中的方方面面,全面、系統(tǒng)地歸納闡釋了百余個(gè)孩子必須懂得的禮儀常識(shí),幫助家長(zhǎng)對(duì)孩子的行為進(jìn)行全面系統(tǒng)地指導(dǎo)和教養(yǎng),幫助孩子不斷提高禮儀方

本書(shū)共分為提高效率、提高注意力和記憶力、發(fā)展運(yùn)動(dòng)機(jī)能三大部分。具體包括：大腦如何學(xué)習(xí)？、尼諾和五人組、什么是注意力？什么是記憶力？、拉威爾和野鳥(niǎo)、0-3個(gè)月：寶寶降臨，開(kāi)啟全新生活、3個(gè)月-3歲：運(yùn)動(dòng)機(jī)能的發(fā)展、3個(gè)月-3歲：語(yǔ)言發(fā)育等。

本書(shū)共八個(gè)專(zhuān)題，內(nèi)容包括：品德培養(yǎng)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、身心健康、安全教育、媒介素養(yǎng)、性教育、家庭溝通、父母成長(zhǎng)。

本書(shū)的家長(zhǎng)課程設(shè)計(jì),創(chuàng)新性地以“五生”即生命教育、生存教育、生活教育、生涯教育、生長(zhǎng)教育為軸線,并在每一部分設(shè)置了不同主題的課例,家長(zhǎng)課程的導(dǎo)師可以此進(jìn)行模塊化教學(xué)。書(shū)中涉及的體驗(yàn)活動(dòng)及家教工具可以依據(jù)授課人的需要靈動(dòng)地重組,以達(dá)到助力家長(zhǎng)更新家教理念,改善教養(yǎng)方法的目的。

本書(shū)的家長(zhǎng)課程設(shè)計(jì),創(chuàng)新性地以“五生”即生命教育、生存教育、生活教育、生涯教育、生長(zhǎng)教育為軸線,并在每一部分設(shè)置了不同主題的課例,家長(zhǎng)課程的導(dǎo)師可以此進(jìn)行模塊化教學(xué)。書(shū)中涉及的體驗(yàn)活動(dòng)及家教工具可以依據(jù)授課人的需要靈動(dòng)地重組,以達(dá)到助力家長(zhǎng)更新家教理念,改善教養(yǎng)方法的目的。

適讀人群：0-6歲兒童的家長(zhǎng)父母的語(yǔ)言是刺激大腦發(fā)育好的教育資源。3000萬(wàn)的詞匯差距會(huì)極大影響兒童在數(shù)學(xué)概念、讀寫(xiě)能力、自我管理、執(zhí)行力、批判性思維、情商、創(chuàng)造力和毅力等方面的表現(xiàn)。好的教育是免費(fèi)的，它就存在于父母的每一個(gè)詞，每一句話，每一次交談和每一份互動(dòng)里。本書(shū)重要的價(jià)值是告訴父母應(yīng)該怎樣和孩子對(duì)話，即“3T”原

7堂課、32個(gè)關(guān)鍵細(xì)節(jié)讓好父母成就孩子的未來(lái)父母懂得與孩子說(shuō)話交流的藝術(shù)，是對(duì)孩子成長(zhǎng)的有力支持！父母完全可以幫助孩子成為優(yōu)秀的人，敢于承擔(dān)責(zé)任的人，有勇氣、充滿(mǎn)活力、正直的人。

針對(duì)當(dāng)代家庭教育中經(jīng)常出現(xiàn)的種種煩惱和困惑，本套書(shū)做了具體而深入地講解，借助生活中的實(shí)例，闡明了問(wèn)題出現(xiàn)的原因，并提出了行之有效地解決問(wèn)題的方法和措施，具有很強(qiáng)的針對(duì)性、科學(xué)性和可操作性，是適合每位家長(zhǎng)翻閱的智慧教子書(shū)籍。

《好父母好家教（套裝共6冊(cè)）》系統(tǒng)地分析了孩子的心理，讓父母了解孩子的內(nèi)心，理解孩子的任性、刁蠻、叛逆，找到正面管教孩子的新方法。本系列叢書(shū)收錄了眾多真實(shí)案例，還原生活中常見(jiàn)的父母與孩子溝通問(wèn)題，對(duì)癥下藥。本系列叢書(shū)總結(jié)了很多實(shí)用的方法和技巧，條理清晰，簡(jiǎn)單實(shí)用，為困惑的父母指點(diǎn)迷津。本系列叢書(shū)是送給天下父母的教子書(shū)籍

本書(shū)內(nèi)容包括：性格決定命運(yùn)，學(xué)習(xí)性格決定學(xué)習(xí)命運(yùn)；孩子的學(xué)習(xí)性格盡在“東南西北”；你的孩子屬于哪種學(xué)習(xí)性格？；別怕，這些學(xué)習(xí)的彎路我們都走過(guò)等。