《文學(xué)批評(píng)學(xué)教程》以“文學(xué)批評(píng)方法”為主要編寫(xiě)內(nèi)容，力求簡(jiǎn)明扼要，通俗易懂，問(wèn)題具體，表述清晰。除可作中文及相關(guān)專業(yè)的本科生、研究生教材外，還可作普通讀者了解文學(xué)批評(píng)方法的入門(mén)讀物。全書(shū)的具體設(shè)計(jì)是：首先，依據(jù)文學(xué)的審美要素列出相應(yīng)的批評(píng)方法；其次，依據(jù)文學(xué)的社會(huì)與文化要素列出相應(yīng)的批評(píng)方法；最后，依據(jù)文學(xué)的接受與比較
經(jīng)過(guò)近一年時(shí)間的組稿、審稿和編輯加工，《文學(xué)理論前沿》第七輯馬上就要與專業(yè)文學(xué)理論工作者和廣大讀者見(jiàn)面了。我像以往一樣在此重申，本叢刊作為中國(guó)中外文藝?yán)碚搶W(xué)會(huì)的會(huì)刊，由學(xué)會(huì)委托清華大學(xué)比較文學(xué)與文化研究中心負(fù)責(zé)編輯，北京大學(xué)出版社出版。由于目前國(guó)際文學(xué)理論學(xué)會(huì)尚無(wú)一家學(xué)術(shù)刊物，而且該學(xué)會(huì)秘書(shū)處又設(shè)在中國(guó)清華大學(xué)（王寧任
《話語(yǔ)的修辭、變異及重構(gòu)》主要分析了在“新時(shí)期”之初（1977-1984年）文學(xué)話語(yǔ)的轉(zhuǎn)型與重構(gòu)問(wèn)題，探討話語(yǔ)關(guān)系及話語(yǔ)格局的變異和重建。本書(shū)主要論述主流意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)和啟蒙話語(yǔ)的不同歷史述立場(chǎng)，探討意識(shí)形態(tài)話語(yǔ)所確定的話語(yǔ)“規(guī)范”和“邊界”問(wèn)題，分
《比較文學(xué)概論（第2版）》共分5個(gè)章節(jié)，主要對(duì)比較文學(xué)概論知識(shí)作了介紹，具體內(nèi)容包括比較文學(xué)的定義和功能、比較文學(xué)的歷史和現(xiàn)狀、比較文學(xué)的基本類(lèi)型和研究方法、文學(xué)范圍內(nèi)比較研究的若干領(lǐng)域等。該書(shū)可供各大專院校作為教材使用，也可供從事相關(guān)工作的人員作為參考用書(shū)使用。
本書(shū)是文藝評(píng)論類(lèi)文集，以文學(xué)評(píng)論為主，兼及藝術(shù)理論，編輯出版。文集內(nèi)容豐富，學(xué)術(shù)視野開(kāi)闊，文筆娟秀，優(yōu)美典雅，具較好可讀性。
本教材系教育部師范教育司組織審定小學(xué)教育專業(yè)文科方向必修教材，根據(jù)教育部小學(xué)教育專業(yè)課程方案編寫(xiě)，內(nèi)容涉及文學(xué)的本質(zhì)與功能，文學(xué)演變、文學(xué)創(chuàng)作，文學(xué)風(fēng)格流派與思潮，文學(xué)作品結(jié)構(gòu)、體裁與類(lèi)型，文學(xué)欣賞與批評(píng)等。本教材針對(duì)小學(xué)教育專業(yè)編寫(xiě)，注重先進(jìn)性、針對(duì)性、實(shí)踐性，使學(xué)生在掌握文學(xué)基本理論的前提下，進(jìn)而掌握文學(xué)作品的閱讀
本書(shū)是一部有力度的文學(xué)翻譯批評(píng)專著。作者在思考該學(xué)科的基本理論和哲學(xué)基礎(chǔ)并進(jìn)一步追索學(xué)科前沿問(wèn)題的時(shí)候，運(yùn)用多學(xué)科關(guān)照的建構(gòu)視野，綜合性地審視當(dāng)前典型的文學(xué)翻譯現(xiàn)象，提出鑒賞性和研究性相結(jié)合的文學(xué)翻譯批評(píng)概念，初步建立了自己獨(dú)特的文學(xué)翻譯批評(píng)的理論框架。另一方面，他以古今詩(shī)歌翻譯為原型啟發(fā)，兼顧理論建構(gòu)性和學(xué)術(shù)批判性的
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