《全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)本科專業(yè)教材：電腦音樂(lè)MIDI與音頻應(yīng)用技術(shù)》劃分章節(jié)及內(nèi)容的依據(jù)，是按照一種模擬實(shí)際創(chuàng)作流程的形式。在《全國(guó)普通高等學(xué)校音樂(lè)學(xué)本科專業(yè)教材：電腦音樂(lè)MIDI與音頻應(yīng)用技術(shù)》中力求把所有和音樂(lè)創(chuàng)作最息息相關(guān)的部分，并結(jié)合電腦音樂(lè)的實(shí)際應(yīng)用特點(diǎn)，按照循序漸進(jìn)的方式講解。另外，為了使學(xué)習(xí)得到真正的落

《嗓音遺訓(xùn)：世界聲樂(lè)史上歷代大師教學(xué)經(jīng)驗(yàn)薈萃》堪稱是世界聲樂(lè)史上的一部絕品、奇書。作者通觀了世界聲樂(lè)發(fā)展史，將聲樂(lè)史上各發(fā)展階段的各重要環(huán)節(jié)上出現(xiàn)的大師們的重要教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和嗓音訓(xùn)練的觀點(diǎn)溶于一爐，最終形成了目前這部書稿。正如譯者李維渤先生認(rèn)定的：此書介紹的歷代大師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和傳統(tǒng)觀點(diǎn)，是每個(gè)聲樂(lè)愛(ài)好者必須借鑒的寶貴財(cái)富。

本書分為兩大部分，*部分是專題訓(xùn)練，第二部分是綜合測(cè)試�！皩ｎ}訓(xùn)練”部分共包含十二個(gè)專題，涵蓋了基本樂(lè)理教學(xué)大綱中的所有內(nèi)容。其中每個(gè)專題中的練習(xí)題都是以大綱相應(yīng)內(nèi)容為依據(jù)，結(jié)合日常教學(xué)實(shí)際和考試命題特點(diǎn)精心設(shè)計(jì)選編的，因此有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)踐意義。讀者可藉此檢測(cè)自己對(duì)每一個(gè)樂(lè)理知識(shí)點(diǎn)的學(xué)習(xí)、掌握和運(yùn)用情況。此部分附有

《中國(guó)藝術(shù)教育大系：和聲分析教程(音樂(lè)卷)》以專業(yè)藝術(shù)本科教育為主，兼顧普通藝術(shù)教育的系統(tǒng)教材。是文化部“九五”規(guī)劃的重點(diǎn)工程。本教程不僅為專業(yè)作曲、理論和指揮的和聲分析而編寫，而且也為范圍更廣的音樂(lè)工作者和愛(ài)好者給他們提供詮釋、理解多聲部音樂(lè)作品的技術(shù)支持。

本書內(nèi)容包含：二聲部、三聲部、四聲部嚴(yán)格對(duì)位法；二聲部、三聲部、四聲部自由對(duì)位法；民族風(fēng)格、復(fù)對(duì)位、模仿復(fù)調(diào)等，并分析了音樂(lè)作品中的復(fù)調(diào)技法。

《對(duì)位法復(fù)調(diào)音樂(lè)教程（上冊(cè)）》系普通高校本科音樂(lè)專業(yè)教材。主要包含二聲部、三聲部、四聲部嚴(yán)格對(duì)位法；二聲部、三聲部、四聲部自由對(duì)位法；民族風(fēng)格、復(fù)對(duì)位、模仿復(fù)調(diào)、創(chuàng)意曲與賦格曲寫作，并分析了音樂(lè)作品中的復(fù)調(diào)技法。從對(duì)位法的角度入手進(jìn)行復(fù)調(diào)的教學(xué)，沿承了歐美、俄羅斯的嚴(yán)格對(duì)位法，以全新視角和多角度的闡述使枯燥的復(fù)調(diào)教學(xué)變

《初級(jí)視唱教程（修訂版）》主要是為了從小時(shí)就進(jìn)行音樂(lè)專業(yè)學(xué)習(xí)的少年兒童而編寫的對(duì)于正規(guī)的或業(yè)余的音樂(lè)小學(xué)、音樂(lè)中學(xué)及藝術(shù)師范（包括中等師范學(xué)校）的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這是一門必修的音樂(lè)基礎(chǔ)訓(xùn)練課。 《初級(jí)視唱教程（修訂版）》是由王淦賢老師總結(jié)了近三十年教學(xué)驗(yàn)經(jīng)，比較系統(tǒng)地，科學(xué)地匯編的一本基本樂(lè)課教材。她在多年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上

《節(jié)奏訓(xùn)練教程（上）》為基礎(chǔ)教程，涉及各種基本節(jié)奏型組合及簡(jiǎn)單的休止符，適用于初級(jí)階段的教學(xué)及專業(yè)院校考前訓(xùn)練；下冊(cè)為復(fù)雜節(jié)奏，含有休止、連線及各種復(fù)雜的節(jié)奏型組合，許多直接采用民間音樂(lè)、20世紀(jì)以來(lái)現(xiàn)代音樂(lè)中各種復(fù)雜節(jié)奏片段進(jìn)行訓(xùn)練，適用于專業(yè)院校對(duì)的節(jié)奏技能培養(yǎng)。 《節(jié)奏訓(xùn)練教程》每?jī)?cè)均可進(jìn)行視唱、聽(tīng)寫、填空、改

本書論述了中國(guó)民族民間舞蹈音樂(lè)整體性的規(guī)律，分析了漢族及部分少數(shù)民族民間舞蹈音樂(lè)的特點(diǎn)、音樂(lè)來(lái)源與分類、鼓點(diǎn)的記譜法及其用法等，對(duì)建國(guó)以來(lái)不同時(shí)期創(chuàng)作的舞蹈精品的音樂(lè)進(jìn)行了曲式分析。

《北京舞蹈學(xué)院“十五”規(guī)劃教材：舞蹈音樂(lè)視唱教程》是北京舞蹈學(xué)院音樂(lè)基礎(chǔ)理論課的教材。其特點(diǎn)是以中外舞蹈音樂(lè)及舞蹈相關(guān)的器樂(lè)曲（片段）、民歌小調(diào)作為主要內(nèi)容。其目的在于使學(xué)生在提高視唱能力的同時(shí)，逐步積累舞蹈音樂(lè)的語(yǔ)匯，熟悉舞蹈音樂(lè)的節(jié)奏，因而具有較強(qiáng)的使用性�！侗本┪璧笇W(xué)院“十五”規(guī)劃教材：舞蹈音樂(lè)視唱教程》可作為舞