兒童插畫是插畫領(lǐng)域的一個(gè)較大分支，市場(chǎng)需求很大，繪本創(chuàng)作、電子出版物、游戲、墻面裝飾、文創(chuàng)產(chǎn)品、商業(yè)廣告等，都有兒童插畫作品的身影。本書作為兒童插畫的基礎(chǔ)教程書，主要涵蓋了Procreate基礎(chǔ)操作技巧和兒童插畫設(shè)計(jì)繪制兩大方面。 全書共有8章，第1章讓讀者在實(shí)際操作中了解Procreate中常用的功能與操作技巧；第2

本書是為展示重慶市研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目成果而出版的圖書。重慶市研究生導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)建設(shè)項(xiàng)目展示了四川美術(shù)學(xué)院中國(guó)畫與書法藝術(shù)學(xué)院研究生培養(yǎng)過(guò)程中實(shí)踐與理論并重，教學(xué)與科研相結(jié)合的綜合思路。本書以黃山“主題性創(chuàng)作”研究生項(xiàng)目式教學(xué)案例為主題，展示黃山老師在帶領(lǐng)研究生進(jìn)行“主題性創(chuàng)作”的成果。圖書主要以圖片為主，包括教學(xué)圖片和

本書是關(guān)于寶山版畫課程與教學(xué)的科研成果，關(guān)注寶山地方文化，融入寶山民間藝術(shù)。通過(guò)介紹版畫的歷史和版畫課程的內(nèi)容，帶領(lǐng)讀者了解版畫藝術(shù)形式和作品的制作過(guò)程，欣賞版畫作品獨(dú)特的印痕之美。寶山版畫承載著寶山文化和寶山百姓對(duì)這片故土的集體記憶，取材于當(dāng)?shù)仫L(fēng)俗特色，創(chuàng)作題材由龍船、彩燈、剪紙、花神等藝術(shù)門類組成。寶山版畫的普及教

本書主要包括風(fēng)景寫生概述、色彩認(rèn)知、取景和構(gòu)圖、作畫步驟、風(fēng)景寫生的意境表現(xiàn)。本書一方面表現(xiàn)在風(fēng)景寫生的色彩審美認(rèn)知，另一方面在風(fēng)景寫生的意境表現(xiàn)，不同之處在于將一張畫的審美所需講得比較到位，以及如何創(chuàng)作出富有意境的審美作品。本書的重點(diǎn)是第五章風(fēng)景寫生的意境表現(xiàn)。能把學(xué)生的審美帶到一定的高度，對(duì)提高學(xué)生的審美具有一定的

本書屬于插畫方面的著作，隨著國(guó)家在世界地位的提升，民族使命感的增強(qiáng)，插畫藝術(shù)的發(fā)展己然成為我國(guó)發(fā)展民族特色，發(fā)揚(yáng)民族精神的強(qiáng)有力的文化力量。'國(guó)潮風(fēng)’以猛烈姿勢(shì)襲來(lái)，順勢(shì)卷起了大半個(gè)插畫繪本市場(chǎng)。中華民族是多民族的完美融合，各民族在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中相互借鑒、融合，大量的民族非物質(zhì)文化形成并發(fā)展下來(lái)，這些物質(zhì)的、

本書共三部分：追憶·往事、藝術(shù)、述評(píng)、訪談·研討。收錄《磊落人生——懷念鐘增亞先生》《豪情與詩(shī)意——鐘增亞的中國(guó)畫創(chuàng)作》《永不重復(fù)——訪鐘增亞》等文章。

《〈清河書畫舫〉校議》對(duì)明代張丑的書畫目錄名作《清河書畫舫》進(jìn)行了全面�？闭�理與研究。作者劉義除對(duì)《清河書畫舫》一書進(jìn)行版本�？蓖�，還對(duì)《清河書畫舫》所記書畫名目進(jìn)行比對(duì)分析研究，相互印證疏漏，修訂彼此訛誤；對(duì)張丑書畫藏品、同名藏品、疑似藏品的存佚和真?zhèn)螤顩r加以研究，存者證其真?zhèn)危�佚者考其流傳。如西晉陸機(jī)《平復(fù)帖》，不

《馬克筆漫畫技法》一書主要介紹馬克筆的使用技法和漫畫畫法以及繪畫其他輔助工具準(zhǔn)備。里面有人物全身和頭部比例解析、五官局部分析、服裝配飾畫法講解和各類少男少女漫畫的步驟詳解。全書共分五章，分別為“馬克筆的分類和特點(diǎn)”“馬克筆的整體繪圖技法”“輔助工具的準(zhǔn)備”“漫畫人物畫法”“馬克筆漫畫服飾畫法”，從基礎(chǔ)知識(shí)講解到實(shí)際繪畫

本書從中國(guó)山水畫的基礎(chǔ)知識(shí)入手，解析山水畫的基礎(chǔ)技法，分析中國(guó)山水畫的構(gòu)圖方式、中國(guó)山水畫的主要特征、中國(guó)山水畫的流派，并結(jié)合作者的切身體會(huì)，在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)山水畫的學(xué)習(xí)方法、步驟和具體技法，一一作了具體的分析。本書注重以“理法”指導(dǎo)“畫法”，以“理法”貫通中國(guó)山水畫中的石、木、景、云、水等諸多元素，能讓讀者對(duì)中

綜合材料繪畫課程是繪畫專業(yè)的核心專業(yè)課程。本課程的教學(xué)改革側(cè)重點(diǎn)是在對(duì)傳統(tǒng)漆藝材料、傳統(tǒng)壁畫材料、傳統(tǒng)國(guó)畫材料在綜合繪畫方面的實(shí)驗(yàn)和嘗試。在尊重傳統(tǒng)繪畫的基礎(chǔ)上，對(duì)新材料、新技法進(jìn)行探索，來(lái)研究繪畫藝術(shù)在現(xiàn)代的表達(dá)與發(fā)展。通過(guò)對(duì)各種材料、技法和理論的學(xué)習(xí)與實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)和提高學(xué)生的綜合學(xué)習(xí)能力，掌握更為全面的專業(yè)理論和技能