本書(shū)將理論探討和經(jīng)驗(yàn)分析置于新聞業(yè)與用戶(hù)的關(guān)系這一核心問(wèn)題之下，漸次鋪陳出數(shù)字時(shí)代新聞?dòng)脩?hù)研究的社會(huì)背景、理論視角、理論目標(biāo)、代表性實(shí)踐、革新效應(yīng)與具體影響機(jī)制。本書(shū)首次系統(tǒng)性地將用戶(hù)的參與實(shí)踐納入數(shù)字新聞學(xué)理論視野，構(gòu)建起數(shù)字新聞?dòng)脩?hù)研究的基本概念與觀念體系，是對(duì)我國(guó)當(dāng)代新聞學(xué)知識(shí)的自主探索與創(chuàng)新。通過(guò)借鑒與審視經(jīng)典

如果說(shuō)報(bào)刊是時(shí)代與社會(huì)的鏡像，讀報(bào)人的記錄是鏡像投出的光影，那么，南京國(guó)民政府時(shí)期的報(bào)刊閱讀呈現(xiàn)出何種圖景呢？紛亂時(shí)局折射了蓬勃且多元的閱讀景象。青年學(xué)生的讀報(bào)活動(dòng)與思想轉(zhuǎn)變、報(bào)刊輿論與學(xué)生運(yùn)動(dòng)、抗日宣傳與讀者反響、民主觀念傳播與知識(shí)分子讀報(bào)活動(dòng)、社會(huì)思潮與報(bào)刊多元化、都市報(bào)刊與讀者文化生活、政黨報(bào)刊與群眾運(yùn)動(dòng)、地方報(bào)

閱讀產(chǎn)生知識(shí)，知識(shí)催生信仰。晚清的報(bào)刊閱讀是一場(chǎng)靜悄悄的革命。本卷以晚清社會(huì)變革為背景，以報(bào)刊發(fā)展為線索，以讀者閱讀為中心，在時(shí)空交織中建構(gòu)報(bào)刊、讀者和社會(huì)變遷的多元圖景。晚清時(shí)勢(shì)對(duì)讀者的報(bào)刊閱讀有著直接影響。從早期少數(shù)開(kāi)明士紳通過(guò)宗教報(bào)刊對(duì)世界知識(shí)的理解，到甲午之后新學(xué)新政的蔓延，乃至清末學(xué)生閱讀革命報(bào)刊的熱潮，報(bào)刊

時(shí)局波譎云詭，讀報(bào)人在大變局中呈現(xiàn)何種面相？作為思想資源和概念工具的報(bào)刊是意義呈現(xiàn)的窗口。本卷以北洋政府時(shí)期報(bào)刊閱讀為研究對(duì)象，以新聞事件史為線索，通過(guò)深描政治閱讀、文化閱讀、社會(huì)閱讀的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，勾勒政黨性報(bào)刊、思想類(lèi)報(bào)刊與商業(yè)報(bào)刊閱讀的階段特征。大變局催生復(fù)雜的閱讀景觀，在具體文本中得以展現(xiàn)。本卷提供了五個(gè)觀察視角：

該書(shū)由中國(guó)新聞史學(xué)會(huì)新聞傳播教育史專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、《中國(guó)新聞傳播教育年鑒》編撰委員會(huì)組編而成。全書(shū)以記錄當(dāng)代歷史、反映新聞傳播教育實(shí)態(tài)為使命，主要展現(xiàn)了中國(guó)新聞傳播教育的發(fā)展?fàn)顩r，尤其是介紹新聞傳播教育2023年度發(fā)展概況，各省市（區(qū)）新聞傳播教育發(fā)展特點(diǎn)、各級(jí)各類(lèi)新聞院系的教學(xué)科研情況，新聞傳播教育近百年來(lái)所涌現(xiàn)的教育家

《大眾傳播：生活在媒介世界》是一都幫助我們?nèi)�面了解媒介世界和社�?huì)生活的重要著作，旨在賦予學(xué)生批判性思維能力，從而成為精明的媒體消費(fèi)者。為了幫助學(xué)生更好地印解內(nèi)容，作者拉爾夫·E.漢森(RalphE.Hanson)以講故事的方式，將日常生活實(shí)倒融人其中，鼓勵(lì)讀者由內(nèi)而外地思考媒體行業(yè)，從面發(fā)現(xiàn)大眾傳播在社會(huì)

《數(shù)字時(shí)代的新聞學(xué)》是涂凌波教授在新聞學(xué)研究領(lǐng)域深耕多年的學(xué)術(shù)成果，集中展現(xiàn)了他對(duì)數(shù)字時(shí)代新聞學(xué)基礎(chǔ)理論和前沿問(wèn)題的獨(dú)到見(jiàn)解，體現(xiàn)了以中國(guó)為方法的學(xué)術(shù)姿態(tài)，討論了數(shù)字技術(shù)變革下新聞學(xué)研究的諸多焦點(diǎn)議題。在建構(gòu)新聞傳播學(xué)自主知識(shí)體系方面，深入探討了思想根基、歷史經(jīng)驗(yàn)、理論內(nèi)核、主體框架等重要問(wèn)題。本書(shū)基于中國(guó)現(xiàn)代化實(shí)踐，

本書(shū)梳理校園新聞報(bào)道的核心理論，重點(diǎn)介紹校園新聞的實(shí)戰(zhàn)技巧、新技術(shù)（無(wú)人機(jī)航拍、數(shù)據(jù)可視化、人工智能等），論述新媒體平臺(tái)的校園新聞采編業(yè)務(wù)，分享優(yōu)秀校園通訊員的采寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)、投稿技巧，為讀者提供校園新聞報(bào)道的范文（包括獲獎(jiǎng)作品）、投稿郵箱、新聞月歷、英文采訪常用語(yǔ)句等實(shí)用資料。本書(shū)適合作為校園新聞工作者的案頭工具書(shū)。

本書(shū)主要介紹國(guó)際體育新聞報(bào)道中的基本報(bào)道原則、立場(chǎng)、方法等系統(tǒng)性知識(shí)，并結(jié)合相關(guān)經(jīng)典的報(bào)道案例，引導(dǎo)并指導(dǎo)學(xué)生初步掌握從事國(guó)際體育新聞報(bào)道所應(yīng)具備的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和國(guó)際視野：主要包括如何發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的國(guó)際體育新聞、如何做國(guó)際體育新聞的調(diào)查研究和分析、如何做國(guó)際體育新聞的采訪、如何做國(guó)際體育報(bào)道的專(zhuān)題策劃、如何報(bào)道重大國(guó)際體育賽

《中國(guó)視聽(tīng)新媒體發(fā)展報(bào)告(2024)》作為一本具有政府背景的發(fā)展報(bào)告，聚焦網(wǎng)絡(luò)視聽(tīng)行業(yè)發(fā)展問(wèn)題，既關(guān)注和描述行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀和動(dòng)向，又通過(guò)年度重大主題判斷來(lái)引領(lǐng)行業(yè)發(fā)展，尤其是從政府主管部門(mén)視角關(guān)注行業(yè)政策和標(biāo)準(zhǔn)的形成問(wèn)題。全書(shū)致力于權(quán)威準(zhǔn)確展示行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，敏銳洞察行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)。全書(shū)分總論、導(dǎo)向與管理、主題主線宣傳、行業(yè)