《維也納藝術(shù)史博物館》屬于偉大的博物館系列叢書。維也納藝術(shù)史博物館收藏有大量歐洲名畫，此外雕塑、工藝美術(shù)以及東方藝術(shù)方面的藏品也很重要。它擁有無法估量的藝術(shù)財富，質(zhì)量既高、品類又豐，足以臍身于世界上最大與最著名的博物館之列。它那流光溢彩的藏品的年代一直可以追溯到古埃及和古希臘羅馬時期，藏畫尤以文藝復興和巴洛克時期意大利

海外東南亞美術(shù)研究(美術(shù)學研究集刊·總第1輯)

《藝術(shù)公益：從理念到行動》深入剖析藝術(shù)公益理念與實踐。藝術(shù)公益結(jié)合藝術(shù)與社會公益，傳播正能量，引導公眾樹立正確價值觀。它打破藝術(shù)局限，提升公眾審美，激發(fā)對美好生活的追求。藝術(shù)公益促進社會交流，創(chuàng)造交流平臺，增進了解與信任，助力和諧社會構(gòu)建。同時，藝術(shù)公益展現(xiàn)社會責任感，關(guān)注弱勢群體，倡導環(huán)保，傳承民族文化。藝術(shù)公益在社

本書以美術(shù)教育為基底，以審美教育為導向，對當代高校美術(shù)審美教育創(chuàng)新展開論述，介紹了美術(shù)與美術(shù)教育的概念，引導讀者對美術(shù)教育的歷史與邏輯有基本的了解；詳細論述了教育審美的心理要素與過程，試圖審美意識與審美活動之間的關(guān)系。具體分析了美術(shù)教育的審美教育價值，介紹了當代高校美術(shù)課程教育的現(xiàn)狀，為當代高校美術(shù)教育的創(chuàng)新發(fā)展提出了

本書以美術(shù)教育為基底，以教育理念與教學方法為導向，圍繞美術(shù)教育理念與教學方法展開論述。簡要概括了美術(shù)教育相關(guān)理念，引導讀者了解基礎的美術(shù)理論；總結(jié)梳理了美術(shù)教育的發(fā)展歷史。使讀者對美術(shù)教育有更清晰的認識；同時對美術(shù)教育的課程發(fā)展進行了研究，對課程的改革、目標及發(fā)展趨勢做了簡要梳理；著重研究了美術(shù)教育教學方法、原則及評價

《羅馬藝術(shù)》涵蓋了羅馬藝術(shù)的多個方面，包括繪畫、雕塑和建筑等。通過對大量考古資料和歷史文獻的細致分析，書中不僅追溯了羅馬藝術(shù)的起源和發(fā)展，還深入探討了其在不同歷史階段的風格演變與技術(shù)成就。從伊特魯里亞文明的影響，到古希臘藝術(shù)的吸收，再到基督教時期的藝術(shù)表現(xiàn)，本書為讀者呈現(xiàn)了一個立體、多彩的古羅馬藝術(shù)世界。書中豐富的插圖

《世界藝術(shù)史》的內(nèi)容涉及繪畫、雕塑和建筑等多層面內(nèi)容，文本值得閱讀的，不僅僅是介紹那些有名的佳作，更對佳作后赫赫有名的藝術(shù)家，以及他們創(chuàng)作的背后故事做了深層解讀。編者更加注重閱讀的故事性與趣味性融合，讓藝術(shù)家和藝術(shù)品通過栩栩如生的小故事迅速被讀者記住，那些流傳千古的藝術(shù)品也不再是冷冰冰的圖片，它們被創(chuàng)作的過程，讓讀者產(chǎn)

本書收錄了“‘皖美鄉(xiāng)村·我的家’主題美術(shù)書法作品展”中展出的原創(chuàng)書法、美術(shù)作品170余幅，作品主題性強，質(zhì)量高，體現(xiàn)了安徽省直書畫家的整體實力水平。作者中既有專業(yè)書畫家，也有書畫愛好者，具有一定的專業(yè)性和廣泛性。書中收錄的作品生動鮮活地展示了皖美鄉(xiāng)村建設的新氣象、新面貌，藝術(shù)地展現(xiàn)了全社會關(guān)心、支持、參與鄉(xiāng)村建設的濃厚

本書是一本教育類圖書。本書深入研究新時代高校公共藝術(shù)教育的現(xiàn)狀與問題，包括新時代美育在高校中的理念與目標及評價體系等幾方面。通過對美育演變、內(nèi)涵與特點、國際經(jīng)驗的比較研究，深刻分析了高校公共藝術(shù)教育的歷史、現(xiàn)狀及存在的挑戰(zhàn)，揭示了美育在高校公共藝術(shù)教育中的核心理念與目標設定，同時提出了基于新媒體和數(shù)字化時代的美育資源整

本書是對“時間引力——2023成都雙年展”研討會學術(shù)成果的集結(jié)，圍繞本屆雙年展相關(guān)主題與理念，按照總分結(jié)構(gòu)，將學者、藝術(shù)家于會議上呈現(xiàn)的學術(shù)成果進行匯編，實現(xiàn)對學術(shù)資源和研究價值的深入挖掘，有助于著作權(quán)人在行業(yè)內(nèi)樹立專業(yè)嚴謹?shù)男蜗�。“時間引力——2023成都雙年展”力圖拉開多維時間框架中的社會、文化景觀，在成都市貫徹以