本書為學(xué)前教育系列，共有十個(gè)章節(jié)，從遺傳與優(yōu)生、學(xué)前兒童身體的生長(zhǎng)發(fā)育與保健、學(xué)前兒童身體的疾病及其預(yù)防、學(xué)前兒童的問題行為和心理疾患及其預(yù)防、學(xué)前兒童的營(yíng)養(yǎng)與托幼機(jī)構(gòu)的膳食衛(wèi)生等十個(gè)方面闡述了學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)這一科學(xué)。正文后有關(guān)鍵概念、基本要點(diǎn)、問題與思考、資料鏈接。

“學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育”是學(xué)前教育專業(yè)的一門專業(yè)核心課程，其基本理論與實(shí)踐知識(shí)與幼兒園的工作需求密切相關(guān)。編者希望學(xué)生通過學(xué)習(xí)本教材，具備正確的健康觀念，熟悉學(xué)前兒童生理解剖特點(diǎn)以及身體發(fā)展的規(guī)律，掌握有關(guān)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理衛(wèi)生、常見疾病預(yù)防與處理、急救措施等學(xué)前兒童衛(wèi)生與保育的基本知識(shí)，并在幼兒園保教活動(dòng)中能夠運(yùn)用相應(yīng)的知識(shí)

《兒童保健學(xué)》是我國(guó)兒童保健學(xué)領(lǐng)域的經(jīng)典教科書，此次修訂在傳承優(yōu)秀品質(zhì)的同時(shí)，會(huì)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行適宜性調(diào)整，根據(jù)最新的指南和專家共識(shí)對(duì)內(nèi)容進(jìn)行修訂，全書共23章，涵蓋 了兒童保健工作中的各個(gè)方面，從理論到技術(shù)，從政策到實(shí)操，系統(tǒng)全面地闡述了新時(shí)代兒童保健工作的新知識(shí)、新技術(shù)，可供各個(gè)層級(jí)的兒童保健工作者日常學(xué)習(xí)用。本次修訂

本書反映國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的早期教育理念和早期教育成果，滿足早教機(jī)構(gòu)、職前職后培養(yǎng)學(xué)校和托幼園所中保教人員，以及家長(zhǎng)的需求，緊跟早期教育改革和發(fā)展的要求，具有內(nèi)容豐富、涵蓋面廣、理念新、可讀性強(qiáng)、實(shí)踐性突出的特點(diǎn)。本書各章分別列出學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、思考與實(shí)訓(xùn)等板塊，系統(tǒng)呈現(xiàn)了0-3歲嬰幼兒保育與教育應(yīng)知應(yīng)會(huì)的內(nèi)容。并且本書設(shè)

本書是一本全面而實(shí)用的新生兒養(yǎng)護(hù)指南，旨在為新手父母提供從寶寶出生到成長(zhǎng)過程中全方位的指導(dǎo)，幫助他們更好地理解和照顧新生兒。書中涵蓋了寶寶嗆奶的處理、袋鼠式護(hù)理、喂奶的姿勢(shì)等多個(gè)方面，內(nèi)容詳實(shí)、易于理解。同時(shí)，本書還提供了母嬰分離時(shí)的照護(hù)建議，包括泌乳的支持行為和母乳的儲(chǔ)存等，確保寶寶在特殊情況下也能得到充足的營(yíng)養(yǎng)。此

為落實(shí)《中華人民共和國(guó)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要》《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》文件精神，加快培養(yǎng)嬰幼兒照護(hù)相關(guān)專業(yè)人才，發(fā)展普惠托育服務(wù)體系，推進(jìn)嬰幼兒照護(hù)服務(wù)專業(yè)化、規(guī)范化發(fā)展，聚焦0-3歲嬰幼兒托育服務(wù)中存在的難點(diǎn)、堵點(diǎn)，聚焦嬰幼兒的安全及健康，以國(guó)家

本書結(jié)合托幼園所學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健工作的知識(shí)與技能需要進(jìn)行編寫，能使讀者學(xué)習(xí)學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健的基本知識(shí)與技能，熟悉學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健的工作內(nèi)容與要求等，以全面科學(xué)的健康觀、兒童觀，開展學(xué)前兒童衛(wèi)生與保健工作。全書內(nèi)容分為3個(gè)模塊，分別為學(xué)前兒童衛(wèi)生學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)前兒童衛(wèi)生保育知識(shí)、托幼園所衛(wèi)生保健要求。模塊下設(shè)7個(gè)項(xiàng)目2

自2019年國(guó)務(wù)院辦公廳《關(guān)于促進(jìn)3歲以下嬰幼兒照護(hù)服務(wù)發(fā)展的指導(dǎo)意見》頒布以來(lái)，0-3歲嬰幼兒保育教育質(zhì)量備受關(guān)注，而托育機(jī)構(gòu)從業(yè)人員是保教質(zhì)量提升的關(guān)鍵。為加強(qiáng)托育專業(yè)人才隊(duì)伍建設(shè)，教育部于2021年在中職階段設(shè)置嬰幼兒托育專業(yè)，以適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要。 《嬰幼兒保教概論》依循教養(yǎng)醫(yī)結(jié)合的早期教育理念構(gòu)建內(nèi)容

本書立足于高職高專層次職業(yè)教育特色，以適用、實(shí)用為編寫原則，以崗位實(shí)踐技能培養(yǎng)為核心，以母嬰保健實(shí)際工作任務(wù)為引領(lǐng)，以應(yīng)具備的對(duì)應(yīng)職業(yè)能力為主線，借助湖北省在線精品課程建設(shè)多種數(shù)字化資源平臺(tái)，將內(nèi)容分為9個(gè)章，具體包括母嬰保健概述、妊娠前期保健、妊娠期保健、分娩期保健、產(chǎn)褥期保健、哺乳期保健、新生兒期保健、嬰兒期保健以

本書是幼兒衛(wèi)生與保健配套案例集，通過鮮活的案例輔助教材學(xué)習(xí)。每一個(gè)案例對(duì)應(yīng)教材模塊探究中的主要知識(shí)點(diǎn)，選取其中一到兩個(gè)點(diǎn)撰寫。這一部分案例由幼兒園一線骨干教師來(lái)完成。第二部分，每一個(gè)案例由幼兒衛(wèi)生與保健教材編寫團(tuán)隊(duì)成員，結(jié)合教材中知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行有針對(duì)性的分析。通過配套案例集的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生更好地理解、掌握教材內(nèi)容，同時(shí)幫助