《四川舞蹈·藏族卷》包含了藏族文化概況、藏族民間傳統(tǒng)舞蹈、藏族舞蹈藝術(shù)創(chuàng)作與表演、藏族舞蹈藝術(shù)教育與學(xué)術(shù)研究四大內(nèi)容，客觀地反映了自中華人民共和國成立以來四川藏族民間舞蹈的前世今生。本書內(nèi)容翔實、釋文清楚，內(nèi)容針對性強(qiáng)，資料豐富、全面，圖片豐眾多，真實地呈現(xiàn)四川藏族舞蹈原生樣態(tài)、創(chuàng)作實踐、理論研究的成果狀況，具有一定的

本書是基于民族舞蹈研究體育和美育的二元結(jié)構(gòu)分析的專著，旨在通過融合體育和舞蹈的元素，使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中既能獲得體育運(yùn)動的益處，又能領(lǐng)略舞蹈藝術(shù)的魅力，實現(xiàn)身心的全面發(fā)展。本研究的內(nèi)容撰寫在實現(xiàn)體育強(qiáng)國的引領(lǐng)下，發(fā)揮了文化認(rèn)同感強(qiáng)化、傳統(tǒng)價值傳承、全面發(fā)展觀念的理論效果。在實踐中，通過實現(xiàn)體育強(qiáng)國產(chǎn)生了團(tuán)隊合作能力提升、

本該選題旨在以挖掘、保護(hù)、傳承、弘揚(yáng)畬族舞蹈為宗旨，推進(jìn)畬族舞蹈動作符號與動律規(guī)范化、系統(tǒng)化的完善，輔助愛好畬族舞蹈者，走進(jìn)畬族舞蹈的神秘藝術(shù)領(lǐng)域，探索畬族舞蹈蘊(yùn)含的動作符號與動律的奧秘。較完整的以圖文并茂記錄的方式，全面概述解讀了畬族舞蹈的基本動作符號與基本動律，并收集了部分代表性的精典畬族傳統(tǒng)舞蹈和舞臺藝術(shù)舞蹈做為

本書記錄了中國民間舞的基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容，包括少數(shù)民族的代表性動作，分為男班、女班、舞蹈傳統(tǒng)和典型組合淵源與分析三大部分，教材劃分為“概述”“單一性組合練習(xí)”“復(fù)合性組合練習(xí)”“綜合訓(xùn)練組合”和“提示性文字”五大部分。教材的舞蹈動作僅以漢字記錄，不附形象圖;動作介紹著重于若干動作之間的組合方法、銜接規(guī)律，對動作的具體做法不作

本書通過翔實的材料，對舞獅運(yùn)動的實踐做了全面而詳細(xì)的介紹，通過對舞獅運(yùn)動特性和功能的理論分析，進(jìn)一步豐富了舞獅文化的內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，對舞獅運(yùn)動基本技術(shù)與套路實踐、舞龍舞獅運(yùn)動損傷的預(yù)防、舞獅運(yùn)動員的選材與表現(xiàn)力培養(yǎng)進(jìn)行了深入研究，并針對舞獅運(yùn)動的發(fā)展趨勢，對我國舞獅運(yùn)動的傳播與創(chuàng)新發(fā)展進(jìn)行了系統(tǒng)的分析，并提出了相應(yīng)的

本書探討了民間舞蹈教學(xué)中的創(chuàng)新方法和實踐，旨在傳承和發(fā)展傳統(tǒng)舞蹈藝術(shù)的同時，提升教學(xué)效果和學(xué)生的舞蹈水平。內(nèi)容包括民間舞蹈的文化背景和歷史淵源，對比分析不同地區(qū)的舞蹈特點，提出了多種創(chuàng)新教學(xué)策略，如互動式教學(xué)、數(shù)字化教學(xué)資源應(yīng)用、跨學(xué)科融合等。同時，本書結(jié)合具體教學(xué)案例，展示了如何在教學(xué)中靈活運(yùn)用這些創(chuàng)新方法，提高學(xué)生

本書為一部秧歌舞研究文集，旨在探索新的歷史環(huán)境條件下，山西“非遺”秧歌舞的傳承和發(fā)展。全書運(yùn)用馬克思主義哲學(xué)、文化學(xué)、教育學(xué)等科學(xué)理論，系統(tǒng)分析了新時代山西十四種秧歌舞所在區(qū)域的人文生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢、國家和地方政府非遺文化發(fā)展的方針政策，揭示了決定新時代多元發(fā)展的外在因素“環(huán)境和條件”和內(nèi)在因素“多元人才

該書稿以查瑪舞蹈為研究對象，在大量搜集第一手田野調(diào)查資料的基礎(chǔ)上，以文配圖，記錄了查瑪舞蹈的演出內(nèi)容和形式，系統(tǒng)地梳理了查瑪舞蹈的人文背景、傳承淵源及其特征的同時分析了查瑪舞蹈發(fā)展、演變的過程以及其所表達(dá)的文化藝術(shù)內(nèi)涵、時代特質(zhì)、美學(xué)思想特性。圖文并茂，資料翔實，以蒙漢雙語的形式向廣大讀者介紹展示了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅

呈現(xiàn)在讀者面前的這本書，我不揣冒昧地命名為《開拓篇》。（注：原書名中的開拓篇，會讓人聯(lián)想到是否是個系列，還會有耕耘篇收獲篇……容易產(chǎn)生歧義。因此新版書名未保留這三個字）。從中華人民共和國成立算起，我們算是新中國首批專業(yè)舞蹈工作者了，我們做的工作是前人沒有做過的，特別是要新建一套訓(xùn)練中國舞專業(yè)

賈作光先生是中國當(dāng)代著名舞蹈表演藝術(shù)家，編導(dǎo)藝術(shù)家，中國民族民間舞奠基人。他曾任中國文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會榮譽(yù)委員、中國舞蹈家協(xié)會名譽(yù)主席、北京舞蹈家協(xié)會名譽(yù)主席、北京舞蹈學(xué)院副院長等職。這本紀(jì)念文集主要包括兩個部分：第一部分是賈作光先生的經(jīng)典舞蹈作品分析，包括《雁舞》《馬刀舞》《鴻雁高飛》《任重道遠(yuǎn)》等十六部作品。第二部分