本書從數(shù)字媒體的基本概念出發(fā)，重點介紹數(shù)字媒體技術(shù)的理論基礎(chǔ)與應(yīng)用實踐，包括數(shù)字媒體技術(shù)概述、圖像圖形編輯與處理、計算機(jī)動畫制作(Animate)、數(shù)字音視頻處理(Audition)、網(wǎng)站建設(shè)與網(wǎng)頁制作(Dreamweaver)等。本書既注重理論、方法和標(biāo)準(zhǔn)的介紹，同時兼顧工具軟件的實際分析、技術(shù)討論與實際應(yīng)用案例的結(jié)

本書將數(shù)字媒體技術(shù)及其應(yīng)用貫穿于整個內(nèi)容框架中，主要介紹了數(shù)字媒體技術(shù)的基礎(chǔ)概念和發(fā)展歷程，使學(xué)生對數(shù)字媒體技術(shù)的起源和演變有一個清晰的認(rèn)識；探討了數(shù)字音頻處理、數(shù)字圖形圖像處理、數(shù)字視頻處理、人工智能與藝術(shù)、虛擬現(xiàn)實等重要領(lǐng)域，介紹了它們的原理、技術(shù)和應(yīng)用。本書強(qiáng)調(diào)數(shù)字媒體技術(shù)與社會的密切關(guān)系，為學(xué)生提供了豐富的案例

本書主要從技術(shù)和藝術(shù)設(shè)計角度介紹多媒體展示技術(shù)及其應(yīng)用，內(nèi)容包括多媒體展示的起源、發(fā)展歷程、發(fā)展趨勢、主要技術(shù)手段，以及室內(nèi)多媒體展示技術(shù)應(yīng)用案例、景觀多媒體展示技術(shù)應(yīng)用案例、對未來多媒體展示技術(shù)的展望。本書從室內(nèi)和景觀兩個方面介紹了多媒體展示技術(shù)在不同環(huán)境下的應(yīng)用，旨在為展覽展示設(shè)計增添新的內(nèi)涵，用與時俱進(jìn)的多媒體展

本書匯集了作者在數(shù)字媒體資產(chǎn)管理領(lǐng)域多年的研究成果，主要包括數(shù)字媒體資產(chǎn)管理系統(tǒng)與相關(guān)業(yè)務(wù)流程、數(shù)字媒體資產(chǎn)價值管理與內(nèi)容產(chǎn)業(yè)價值鏈、數(shù)字媒體內(nèi)容產(chǎn)品的版權(quán)管理與定價、數(shù)字媒體內(nèi)容版權(quán)交易模式、電視劇和網(wǎng)絡(luò)電影的版權(quán)價值評估模型研究等。本書可供工商管理、數(shù)字經(jīng)濟(jì)、管理科學(xué)與工程等專業(yè)的高年級本科生和研究生作為參考書，也

上海市中等職業(yè)學(xué)校數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)是該專業(yè)教學(xué)的指導(dǎo)性文件，它具體規(guī)定了數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的專業(yè)名稱、學(xué)習(xí)年限、培養(yǎng)目標(biāo)、職業(yè)領(lǐng)域、人才規(guī)格、課程結(jié)構(gòu)、專業(yè)課程的主要內(nèi)容與要求、指導(dǎo)性教學(xué)安排、教師任職資格與實驗實訓(xùn)裝備標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容，以及各門專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校組織開展教學(xué)、編寫教材、進(jìn)行評估的重要依據(jù)。本

高教與職教分社預(yù)計于2019年推出一批針對中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生的計算機(jī)核心課程教材。這批教材融合了新課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)實際，以及計算機(jī)領(lǐng)域新技術(shù)，邀請教學(xué)一線教師編寫。本書共分為五個模塊，分別介紹了多媒體技術(shù)基本概念、特點和一些常用的多媒體軟件的編輯和使用方法。本書以實踐應(yīng)用為特色，以任務(wù)引領(lǐng)為主線，案例制作貼近學(xué)生生活，各部

本書聚集于數(shù)字媒體創(chuàng)意設(shè)計思維的培養(yǎng)與應(yīng)用，以數(shù)字媒體創(chuàng)意設(shè)計思維的核心要素為切入點，探究數(shù)字媒體創(chuàng)意設(shè)計思維的培養(yǎng)方法，重點描述數(shù)字產(chǎn)品策劃、設(shè)計、制作的完整過程。為了增強(qiáng)讀者的實戰(zhàn)能力，本書精選了優(yōu)秀的數(shù)字媒體創(chuàng)意設(shè)計案例，通過對這些案例的深入剖析，揭示了創(chuàng)作者背后的設(shè)計思路、技術(shù)實現(xiàn)路徑以及市場反饋，為讀者提供了

本書全面研究了新媒體與新媒體技術(shù)熱點問題，重點論述了新媒體圖片處理技術(shù)與創(chuàng)新策略研究，全書主要內(nèi)容包括：新媒體圖片處理技術(shù)與創(chuàng)新策略、短視頻處理技術(shù)與傳播路徑探討、新媒體制作的發(fā)展趨勢與創(chuàng)新研究、融媒體背景下的信息采編路徑探討、新媒體用戶數(shù)據(jù)管理與分析研究、大數(shù)據(jù)在新媒體上的應(yīng)用、數(shù)據(jù)收集與數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化研究、新媒體數(shù)據(jù)可視

本書是根據(jù)高等學(xué)校大學(xué)計算機(jī)課程教學(xué)指導(dǎo)委員會出版的《大學(xué)計算機(jī)基礎(chǔ)課程教學(xué)基本要求》中有關(guān)多媒體技術(shù)及應(yīng)用課程的教學(xué)要求編寫而成的。本書主要講述各類媒體素材的處理與合成技術(shù)，以及相關(guān)的多媒體技術(shù)基本理論。全書分為兩部分：第一部分基礎(chǔ)知識篇，共6章，分別為多媒體技術(shù)概述、圖形圖像處理、動畫設(shè)計、音頻編輯、視頻處理、多媒

"在第1版的基礎(chǔ)上對教材內(nèi)容做了大幅修改。以多媒體技術(shù)的應(yīng)用現(xiàn)狀為基礎(chǔ)，設(shè)計和組織了5章內(nèi)容。第1章是“初識多媒體技術(shù)”，接下來是“音頻獲取與處理”“圖像獲取與處理”“動畫設(shè)計與制作”“視頻獲取與處理”4個模塊的教學(xué)與實驗內(nèi)容。每個模塊通過“基礎(chǔ)理論→基礎(chǔ)實驗→進(jìn)階實驗→擴(kuò)展實驗”的層層推進(jìn)，帶領(lǐng)學(xué)生理解多種媒體信息的