本書首次系統(tǒng)化介紹DSC純度分析法和技術路線，結合不同結構種類、不同熱力學表現(xiàn)行為的化藥標準物質進行解析，期望為業(yè)內特別是從事相關研究和檢驗的工作人員提供參考和借鑒，進一步推廣熱分析技術在我國的應用和發(fā)展。

本教材共5部分，分別為藥物化學實驗基本知識和技能、藥物的性質實驗、藥物的單元實驗、藥物綜合性實驗、附錄。為控制篇幅，本教材實驗指導答案部分內容以數(shù)字材料方式提供。本書圖文并茂、內容精煉。教材以融合創(chuàng)新的思路，將信息技術與教材建設、課程建設融合。以數(shù)字鏈接的形式，展現(xiàn)“學習目標”“思維導圖”“思考題”“拓展閱讀”“微視頻

首都醫(yī)科大學化學生物學與藥學院正式成立，我成為該學院的創(chuàng)建院長，副院長由北京大學藥學院趙明教授兼任。趙明教授1995年獲得博士學位，2007年赴美國訪學，2014年接任首都醫(yī)科大學化學生物學與藥學院院長，是本書作者之一，其他還有：吳國鋒，2007年在北京大學藥學院獲得博士學位，2021年開始擔任浙江醫(yī)藥的首席科學家；吳

本書是“教學做”一體的項目化教材,共分為四部分。第一部分介紹了課程建設過程、藥物合成崗位(群)的典型工作任務及對應的職業(yè)能力要求、課程標準、教學情境的建立、考核方案等，對課程進行了整體設計和單元設計。第二部分按照崗位工作過程，編排了準備物料與確定工藝、使用與維護反應設備、合成氯霉素原料藥三個教學項目。每個項目中包括若干

本書理論部分共十六章，以藥物化學結構為線索，闡述典型藥物的名稱、結構、性質及臨床用途等，介紹各種藥物的發(fā)展歷程、結構類型，剖析了重要藥物的構效關系與體內代謝。實訓部分涵蓋藥物化學實訓基本知識與技能，包括各類藥物的性質、鑒別、穩(wěn)定性研究和合成。

本書主要包括化學藥物合成實驗、實驗報告模板、常規(guī)儀器、思考題參考答案以及常用溶劑的沸點和介電常數(shù)五個部分。化學藥物合成實驗部分按照基礎操作到綜合實驗的順序安排了19個藥物的合成實驗，強調了藥物化學理論教學與實驗的關聯(lián)，關注學生實驗能力和科研素質的培養(yǎng)。

全國高等學校藥學類專業(yè)規(guī)劃教材是我國歷史悠久、影響力廣、發(fā)行量大的藥學類專業(yè)高等教育教材，為我國藥學類專業(yè)的發(fā)展與人才培養(yǎng)做出了重要貢獻。為指導學生復習與應試，培養(yǎng)學生的實驗技能，本套教材配有《學習指導與習題集》《實驗指導》等配套教材，以構建立體化的教材體系，打造出老師好教、學生好學，適應當前藥學教育新模式的優(yōu)秀教材。

本教材根據(jù)教育部制定的普通高等學校藥學�？茖�業(yè)培養(yǎng)目標而編寫。堅持“實用為主，夠用為度”的原則，以藥物化學結構與生物活性的關系為主線，從化學結構出發(fā)，討論藥物的性質、藥物與機體的相互作用、藥物作用的分子機理、藥物在體內轉運過程、代謝產(chǎn)物與藥物的毒性和副作用、藥物的合成路線等。在編寫上注意藥物化學與相關學科的銜接與相互滲

本書是國家職業(yè)教育藥學專業(yè)教學資源庫配套教材。本教材內容涵蓋理論和實訓兩部分：理論部分分為總論和各論共十三章，以藥物的化學結構為主線介紹典型藥物的制備、作用機制、理化性質、化學穩(wěn)定性、構效關系、體內代謝及臨床應用等；實訓部分包括藥物化學實訓基本知識及基本操作技能、藥物的理化性質實訓、藥物的化學穩(wěn)定性實訓和藥物的合成實訓

本書為高職高專藥學類教材中的一本，主要介紹藥物化學基礎知識、典型藥物的名稱、化學結構及特點、理化性質、作用及臨床主要用途等。每章藥物按化學結構分類，關注藥物的化 學結構及穩(wěn)定性，與有機化學、藥物分析及藥物制劑的知識相關聯(lián)，編寫內容立足專業(yè)基礎與實踐能力的培養(yǎng)。本次修訂堅持以高職高專藥學專業(yè)培養(yǎng)目標為方向，內容符合醫(yī)藥