本書(shū)內(nèi)容包括圖書(shū)館閱讀推廣的含義及意義、圖書(shū)館閱讀推廣的類型、圖書(shū)館閱讀推廣的模式、國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館閱讀推廣實(shí)踐分析和圖書(shū)館閱讀推廣保障措施五個(gè)章節(jié)。
少數(shù)民族文獻(xiàn)資源是少數(shù)民族產(chǎn)生、發(fā)展、變化的間接體現(xiàn)，忠實(shí)地記錄了我國(guó)各少數(shù)民族從古到今發(fā)展演變的歷史面貌。也可以說(shuō)，各具特色的少數(shù)民族文獻(xiàn)是民族文化傳承的重要形式和途徑。我國(guó)各少數(shù)民族文獻(xiàn)中保存了大量的傳統(tǒng)文化史料。中華民族文化是生息在中華大地上的各族人民共同締造的文化，是具有悠久歷史的多元文化。要弘揚(yáng)我國(guó)各民族優(yōu)秀
隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展，傳統(tǒng)的圖書(shū)館服務(wù)模式已無(wú)法適應(yīng)讀者的需求。圖書(shū)館變得日益網(wǎng)絡(luò)化、高效化、集成化、現(xiàn)代化�！陡咝D書(shū)館信息化建設(shè)問(wèn)題及創(chuàng)新對(duì)策探究》正是基于此展開(kāi)對(duì)高校圖書(shū)館信息化建設(shè)與服務(wù)的研究�！陡咝D書(shū)館信息化建設(shè)問(wèn)題及創(chuàng)新對(duì)策探究》介紹了圖書(shū)館信息化的概念、特征與內(nèi)涵，梳理了國(guó)內(nèi)外圖書(shū)館信息化建設(shè)的發(fā)展現(xiàn)
《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的圖書(shū)館移動(dòng)閱讀服務(wù)》闡述了網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下圖書(shū)館的服務(wù)理念、圖書(shū)館的服務(wù)形式，并就圖書(shū)館移動(dòng)閱讀服務(wù)理論、用戶服務(wù)需求作了深入的分析。此外，針對(duì)高校圖書(shū)館移動(dòng)閱讀服務(wù)的特點(diǎn)闡述了服務(wù)目標(biāo)，為提高服務(wù)質(zhì)量提出了新舉措及發(fā)展對(duì)策。針對(duì)公共圖書(shū)館，對(duì)移動(dòng)閱讀的服務(wù)內(nèi)容，如目錄檢索、館藏閱讀、二維碼服務(wù)等進(jìn)行了分析，并
《音像制品發(fā)展史：媒介技術(shù)與聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn)》從當(dāng)今技術(shù)發(fā)展給音像制品帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)矛盾出發(fā)，以音像制品如何發(fā)展變遷為核心問(wèn)題，通過(guò)回到歷史、把握過(guò)去的總體發(fā)展，去尋求現(xiàn)實(shí)的答案。論述突破慣常的技術(shù)歷史分期方法，從聽(tīng)覺(jué)媒體的獨(dú)特性出發(fā)，將技術(shù)歷史劃分為刻錄時(shí)期、制作時(shí)期和創(chuàng)作時(shí)期三個(gè)階段。在以真實(shí)性為主要?jiǎng)右虻耐苿?dòng)下，各階段以模擬
《圖書(shū)館、情報(bào)與文獻(xiàn)學(xué)研究的新視野(11)》收錄了2018年學(xué)術(shù)征文中的優(yōu)秀論文50多篇。這些論文主題涉及面廣，包括信息交流模式、用戶畫(huà)像、政府開(kāi)放數(shù)據(jù)、百科詞條內(nèi)容評(píng)價(jià)、軍事情報(bào)合作、人工智能研究文獻(xiàn)分析、智慧情報(bào)服務(wù)、本體構(gòu)建等多方面的內(nèi)容，分為學(xué)科建設(shè)與事業(yè)發(fā)展、情報(bào)學(xué)與情報(bào)工作、數(shù)據(jù)研究與數(shù)字圖書(shū)館、文獻(xiàn)資源建
本書(shū)是為配合實(shí)施“中華古籍保護(hù)計(jì)劃”而出版的古籍專業(yè)學(xué)術(shù)集刊，由國(guó)家古籍保護(hù)中心主辦，旨在為古籍工作者搭建一個(gè)交流古籍保護(hù)工作與業(yè)務(wù)研究成果的平臺(tái)，有利于廣泛宣傳古籍保護(hù)工作的重要意義，總結(jié)先進(jìn)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)發(fā)表古籍保護(hù)研究成果，推進(jìn)并指導(dǎo)古籍保護(hù)工作向縱深發(fā)展。本書(shū)設(shè)有“古籍保護(hù)綜述”“探索與交流”“歷史與人物”“版
《圖書(shū)館信息資源建設(shè)》針對(duì)國(guó)內(nèi)圖書(shū)館服務(wù)存在的共性問(wèn)題和不足展開(kāi)分析，通過(guò)對(duì)多所高校圖書(shū)館創(chuàng)新信息服務(wù)的不同案例進(jìn)行分析，探討了大數(shù)據(jù)對(duì)高校圖書(shū)館信息服務(wù)的影響，研究了基于大數(shù)據(jù)的高校圖書(shū)館信息服務(wù)內(nèi)容和大數(shù)據(jù)環(huán)境下構(gòu)建高校圖書(shū)館信息服務(wù)創(chuàng)新模式，并探討了大數(shù)據(jù)思想給圖書(shū)館服務(wù)帶來(lái)的現(xiàn)實(shí)意義和應(yīng)用價(jià)值。
引文行為是一種十分復(fù)雜的心理活動(dòng)和行為活動(dòng)，具有極強(qiáng)的系統(tǒng)性。同時(shí)作為一種隱性學(xué)術(shù)交流活動(dòng)的引文行為，具有理論性、規(guī)則性和受法律保護(hù)性。引文行為包括引文動(dòng)機(jī)、引文作用、引文倫理、引文規(guī)范、引文法律屬性。引文動(dòng)機(jī)、引文作用、引文倫理是建立引文行為體系的理論基礎(chǔ)，引文規(guī)范是建立引文行為體系的核心，引文法律屬性是建立引文行為
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