本教材是廣東省精品視頻公開課有效傳播的道與術(shù)的同名配套教材，分為上下兩編。上編為傳播學(xué)的基礎(chǔ)理論，包含有效傳播的核心問題、傳播者的影響力、傳播內(nèi)容的沖擊力、傳播媒介的不同威力等六章；下編為傳播學(xué)的實踐運用，包含新聞、廣告、公共關(guān)系和編輯出版共四章。

《如何做講座——從展示到教學(xué)（第二版）》中從講座的各個方面詳細(xì)闡述了做講座的一般步驟以及講座中應(yīng)該注意的事項，具有很強(qiáng)的可操作性。內(nèi)容主要包括：為什么要做講座；準(zhǔn)備講座；架構(gòu)和排列講座；有效利用聲音并展示一個自信的自我；緊張、焦慮和紀(jì)律問題的處理；直觀地展示材料并運用好PowerPoint；準(zhǔn)備、使用講稿和學(xué)習(xí)資源；講

《帳量時光收藏小記憶的手帳教程》全書由五部分組成，第一部分是豐富全面的工具介紹，從身邊的小工具開始，包括用筆、粘膠帶、印章印泥等等會用到的工具都介紹，還有適合收藏癖的手帳本，幫你選擇適合自己的工具。其余的四部分，從日常宅一宅，到周邊逛一逛，還有手帳集市和旅行途中這四部分來分享手帳的制作過程，將點滴間的美好記憶全部都收藏

信息系統(tǒng)項目管理師是全國計算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格考試中報考人數(shù)最多的專業(yè)，通過信息系統(tǒng)項目管理師考試者，可獲得高級工程師職稱。與普通的教材相比，本書在保證了知識的系統(tǒng)性與完整性的基礎(chǔ)上，在易學(xué)性、學(xué)習(xí)有效性等方面進(jìn)行了大幅度改進(jìn)和提高。全書在全面分析知識點的基礎(chǔ)之上，對整個學(xué)習(xí)架構(gòu)進(jìn)行了科學(xué)重構(gòu)，可以極大地提

本書的研究旨在促進(jìn)學(xué)界對英美后女性主義媒介批評的關(guān)注。有助于傳播學(xué)、文化研究和女性主義媒介研究對英美后女性主義媒介批評的深入探究，不失為后女性媒介研究導(dǎo)向性專著。

《傳播案例分析與研究》主要搜集從遠(yuǎn)古蠻荒時代到如今以“互聯(lián)網(wǎng)+”為特征的信息化時代的各種傳播活動為案例，以當(dāng)代傳播學(xué)理論對其進(jìn)行分析與研究，并得出相關(guān)結(jié)論。分章節(jié)而言，該書可劃分為三個部分：第一部分為第一章，主要討論人類傳播活動的起源及發(fā)展軌跡，傳播學(xué)的產(chǎn)生、發(fā)展與實證研究，闡述了傳播案例的分類、搜集與研究方法；第二部

新聞與大眾傳播事業(yè)在現(xiàn)當(dāng)代與日俱增的影響與地位，呼喚著新聞學(xué)與傳播學(xué)學(xué)術(shù)研究的相應(yīng)發(fā)展和跟進(jìn)。而知識的傳承，學(xué)術(shù)的繁榮，思想的進(jìn)步，首先需要的是豐富的思想材料的積累。“新聞學(xué)與傳播學(xué)經(jīng)典譯叢·大師系列”的創(chuàng)設(shè)，立意在接續(xù)前輩學(xué)人傳譯外國新聞學(xué)與傳播學(xué)經(jīng)典的事業(yè)，以一定的規(guī)模為我們的學(xué)術(shù)與思想界以及業(yè)界精英人士理解和借鑒

《名人：傳播符號學(xué)研究》主要研究“名人”這一特殊的群體所攜帶的社會意識形態(tài)與文化內(nèi)涵，這正是其符號價值的核心，也是《名人：傳播符號學(xué)研究》的研究重點所在。而進(jìn)行這一研究，符號學(xué)的視角適用，因為符號學(xué)即意義學(xué)，適于透過表面現(xiàn)象發(fā)掘深層意義。

在如此深刻而復(fù)雜的自媒體帶來的變革背景下，很多人都會感到脫離了時代，以此會顯露出惶恐和無助，其實大可不必如此。在某種意義上來說，自媒體只是一種工具，這種工具對于任何人都是一樣的起點，當(dāng)然也包括各行各業(yè)的傳統(tǒng)企業(yè)。書中介紹的關(guān)于自媒體的技巧幾乎涵蓋了當(dāng)下各類自媒體人面臨的大部分問題，如對自媒體前景產(chǎn)生迷茫、不知怎么切入到

如今，新媒體對于全球媒體格局的影響進(jìn)一步深化，影響著國際傳播與信息新秩序的重組與建立。本書從微傳播的特點、現(xiàn)狀與融媒態(tài)勢、融媒創(chuàng)新等角度分析了新媒體發(fā)展的新趨勢與新特征，展示了中國新媒體發(fā)展的新面貌和新成就。