本書共五部分,內(nèi)容包括:國家神經(jīng)系統(tǒng)疾病醫(yī)療質(zhì)量分析的數(shù)據(jù)來源、神經(jīng)系統(tǒng)各亞專業(yè)醫(yī)療質(zhì)量分析、神經(jīng)外科專業(yè)醫(yī)療質(zhì)量分析、神經(jīng)重癥專業(yè)醫(yī)療質(zhì)量分析、神經(jīng)介入專業(yè)醫(yī)療質(zhì)量分析。
本書運(yùn)用表格,輔以圖片,凝練知識點(diǎn),突出重點(diǎn),并穿插巧記口訣,不求大而全,力求精、準(zhǔn)、巧、小,強(qiáng)調(diào)高效,突出好記。其特點(diǎn):(1)高度凝練知識點(diǎn),全部以表格形式呈現(xiàn),輔以圖片,注重對知識體系內(nèi)在邏輯的梳理和總結(jié),使考點(diǎn)便于記憶,重點(diǎn)一目了然。(2)章末及書后附考點(diǎn)總結(jié),有助于考生將知識點(diǎn)融會貫通。(3)本書覆蓋全部高頻考
本書設(shè)定12個(gè)章節(jié),分別為人口基本情況、慢性非傳染性疾病、傳染病發(fā)病情況、精神心理疾病、傷害、地方病、殘疾人口狀況、兒童青少年健康狀況、健康素養(yǎng)、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、公共衛(wèi)生服務(wù)和健康環(huán)境狀況。
本書主要內(nèi)容包括:醫(yī)院醫(yī)療管理、醫(yī)院病案質(zhì)量管理、醫(yī)院科研管理、醫(yī)院實(shí)驗(yàn)室管理、醫(yī)院風(fēng)險(xiǎn)管理、醫(yī)院服務(wù)管理、醫(yī)院人文管理等,共十二章。具體內(nèi)容包括:醫(yī)院醫(yī)療管理概述、醫(yī)院門診管理、醫(yī)院住院管理、病案質(zhì)量概述等。
本書主要介紹了醫(yī)療設(shè)備維修及管理方面的內(nèi)容,系統(tǒng)闡述了臨床設(shè)備與儀器的基本結(jié)構(gòu)及工作原理,并介紹了相關(guān)操作使用注意事項(xiàng)、保養(yǎng)及維修等方面的知識。在設(shè)備維修方面,圍繞各種醫(yī)療設(shè)備的原理與維修,深入淺出,簡明扼要地進(jìn)行闡述,針對性和實(shí)用性強(qiáng),符合行業(yè)需求和專業(yè)特色:在設(shè)備管理方面,理論與實(shí)踐并重,從醫(yī)療設(shè)備安全、醫(yī)療設(shè)備使
本書共四章,主要內(nèi)容包括:醫(yī)院運(yùn)營管理發(fā)展與演變、醫(yī)院資源配置方法與應(yīng)用、醫(yī)院醫(yī)療服務(wù)流程管理方法與應(yīng)用、醫(yī)院績效評價(jià)體系構(gòu)建與實(shí)踐。
健康中國行動文件匯編
本書以時(shí)間為序分為三章:“篳路藍(lán)縷枯木逢春”“改革創(chuàng)新攻堅(jiān)克難”“不忘初心砥礪前行”。通過講述故事親歷者的真實(shí)體驗(yàn)感受和回眸重要?dú)v史事件,再現(xiàn)了在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)從極度匱乏到逐步健全、醫(yī)療衛(wèi)生人員從少到多、服務(wù)能力從弱到強(qiáng)的發(fā)展變化,展現(xiàn)了廣大基層衛(wèi)生工作者在平凡的工作崗位上創(chuàng)造出的不平凡工作業(yè)績。
本書主要內(nèi)容包括:第一章緒論,闡述了管理與管理學(xué)的概念,衛(wèi)生事業(yè)管理的體制機(jī)制;第二章衛(wèi)生方針政策;第三章衛(wèi)生組織體系,其中介紹了衛(wèi)生組織系統(tǒng)概述,衛(wèi)生部門組織體系,我國衛(wèi)生組織體系的改革等;第四章醫(yī)療保障制度及管理,闡述了醫(yī)療保障制度概述,我國醫(yī)療保障制度,國外醫(yī)療保障制度的主要模式;第五章衛(wèi)生規(guī)劃,闡述了衛(wèi)生規(guī)劃概
本書以住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)結(jié)業(yè)考核大綱和住培教材為藍(lán)本,內(nèi)容緊扣住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)培養(yǎng)細(xì)則,題型與結(jié)業(yè)考試一致,包括A型題和案例分析題。每道題均含有答案,還額外設(shè)置了考點(diǎn)和難易程度提示,重點(diǎn)難點(diǎn)的習(xí)題配有詳盡的解析。本套習(xí)題還配置了APP,以增加題量,學(xué)習(xí)方式更加靈活,幫助住培生在不同專業(yè)輪轉(zhuǎn)的過程考核和結(jié)業(yè)考核中測評自